學區房是什么意思？

政府根據生源情況劃分在制定的地域劃分出一個范圍，而這個范圍內的物業、房產，就叫做學區房。如果你買的房子正(zheng)好(hao)在(zai)學(xue)區房的范圍內，那么(me)你的孩(hai)子就(jiu)可以免(mian)試(shi)就(jiu)讀附近(jin)的小學(xue)。

學區房有3種類型，一種是開發商和名校打成協議，只的是開發商將項目建在名校附近，然后整合資源，以出資建樓等合作形式，與名校打成協議，保證業主的孩子擁有入學名額。第二種開(kai)發(fa)商(shang)引入(ru)名校(xiao)，由(you)開(kai)發(fa)商(shang)觸底資建校(xiao)舍、購買(mai)設備，并負責(ze)硬件設施的維(wei)護管理，名校(xiao)處品牌、師資負責(ze)日常教學。第三種是開發(fa)商合(he)辦名(ming)(ming)校(xiao)，名(ming)(ming)校(xiao)和開發(fa)商合(he)作建分校(xiao)，雙方聯動，對現有資源進(jin)行重(zhong)組，業主(zhu)的子女往往可免(mian)受贊助(zhu)費。

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如何選擇學區房？

1、定位小學

小學(xue)的(de)選(xuan)擇要考慮到學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)整體(ti)教(jiao)學(xue)質量，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)隸屬區縣，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)大派位(wei)中學(xue)等綜合(he)因素。

2、搜索小學

可以去附近房(fang)產中介搜集，通過網絡收(shou)集或者去居委會詢問。

提示(shi)：就近入(ru)學不(bu)是指物理距離，每年片區都有一些變化，所以調(diao)研要(yao)足(zu)夠細(xi)致。

3、了解學區房分類

學(xue)(xue)區房分(fen)兩種(zhong)，商品房和公房。商品房的對口小(xiao)學(xue)(xue)。是(shi)開(kai)發商所(suo)建成本(ben)涵(han)蓋在房價里，因此業主有(you)權(quan)力(li)擁有(you)一個名(ming)額(e)，但是(shi)不能有(you)多個。公房入(ru)學(xue)(xue)是(shi)教委給小(xiao)學(xue)(xue)的任務。

提示：由于二手房的(de)存在(zai)，所以小(xiao)學規定，如果(guo)公(gong)房正有(you)孩(hai)(hai)子(zi)就讀本小(xiao)學，必(bi)須等(deng)這個孩(hai)(hai)子(zi)畢業才可以解決(jue)其他(ta)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)入(ru)學。

4、關注學校土政策

小學還有(you)很(hen)多土政(zheng)策，如要求(qiu)父母有(you)片內(nei)房產證(zheng)，要求(qiu)父母和孩子(zi)落戶(hu)3年以上，入戶(hu)調查(cha)確定父母孩子(zi)在(zai)片內(nei)居住。

提示：如果把房子(zi)(zi)出租，學(xue)校可能(neng)認為你是人(ren)戶分離(li)而拒絕孩子(zi)(zi)入學(xue)。

5、鎖定幾個目標樓盤

根據自(zi)己經濟(ji)情況，工作地(di)點(dian)，樓盤(pan)狀(zhuang)況來確定候(hou)選房。

6、確認欲購置房產的名額使用情況

首先，購房合同里要寫清楚，賣方必須保證房子從來沒有孩子落戶于此，如果賣方撒謊會有很高的懲罰金主要是不給他尾款。其次，拿到產權證后(hou)付尾款之前，買賣雙方一起去派出所(suo)，要求賣方遷出戶口(kou)，自己(ji)全(quan)家遷入戶口(kou)同時拿產權證讓(rang)派出所(suo)查查有沒有孩子曾經落戶在(zai)這里。

提示：保證(zheng)合同提前寫清楚(chu)。當然，也(ye)可以付(fu)定金后，要求賣方一起去派出所(suo)察看戶(hu)口情況。

學位房與學區房的區別

1、定義不同

學(xue)區房：具(ju)有稀缺性學(xue)校區域的房產。

學(xue)位(wei)房：孩子(zi)在小(xiao)學(xue)及小(xiao)學(xue)升初中時為了(le)得到該(gai)地段相對(dui)應學(xue)校的學(xue)位(wei)而在該(gai)學(xue)校所規劃的學(xue)區房內購買房產，以使得孩子(zi)得到該(gai)學(xue)校的學(xue)位(wei)。

2、特性不同

學區房：學區房的(de)(de)出(chu)現(xian)(xian)折(zhe)射出(chu)現(xian)(xian)行教(jiao)(jiao)(jiao)育體制方面的(de)(de)弊端，主要體現(xian)(xian)在一個城市教(jiao)(jiao)(jiao)育資源的(de)(de)分配非(fei)常(chang)不(bu)均衡，造(zao)成一些所謂(wei)的(de)(de)“好”的(de)(de)優質中(zhong)小學，這也同(tong)時體現(xian)(xian)出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)不(bu)公平(ping)性。也就是(shi)說不(bu)是(shi)所有的(de)(de)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育階(jie)段的(de)(de)孩子都(dou)能享受到優質教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)權利。

學(xue)(xue)(xue)位房(fang)(fang)：買了學(xue)(xue)(xue)位房(fang)(fang)不(bu)一定能(neng)得(de)到(dao)該校(xiao)(xiao)的學(xue)(xue)(xue)位，還要看查明(ming)所購買的房(fang)(fang)子是否學(xue)(xue)(xue)位已(yi)經被(bei)占用，如果被(bei)占用，那(nei)么(me)即使你購得(de)了房(fang)(fang)子卻依(yi)然沒有不(bu)能(neng)得(de)到(dao)這個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的學(xue)(xue)(xue)位。

3、投資點不同

學區房：學區房要(yao)以居(ju)住(zhu)功能(neng)(neng)為主，房子是(shi)要(yao)住(zhu)很(hen)久的，不能(neng)(neng)為了學校而放棄(qi)了想要(yao)的生活動能(neng)(neng)。看房子的時(shi)候(hou)，還是(shi)要(yao)看居(ju)住(zhu)品質(zhi)、樓(lou)盤(pan)景觀以及(ji)居(ju)住(zhu)功能(neng)(neng)等方(fang)面。

學(xue)位房：學(xue)位房投(tou)資與單純的物業(ye)投(tou)資不同，它(ta)的價值更多是體現在房子(zi)之外，所以需要關(guan)注的投(tou)資重點往往也(ye)不太在房子(zi)本身。