1、會影響孩子的身高

對于發育遲緩的孩子而言，受(shou)到自身(shen)身(shen)體機能(neng)的限(xian)制，通常身(shen)高會比同(tong)齡(ling)的孩子矮(ai)一點，有的甚至(zhi)會矮(ai)很多(duo)，這其中(zhong)與先天遺(yi)傳的因素有關，也可能(neng)是(shi)由(you)于(yu)某些疾病所導致的。

2、影響孩子的語言發育

發(fa)育遲緩的孩(hai)子會出(chu)現(xian)(xian)言(yan)語(yu)以及(ji)語(yu)言(yan)發(fa)育遲緩的癥狀(zhuang)出(chu)現(xian)(xian)，具(ju)體表現(xian)(xian)為發(fa)音(yin)困難，難以表達成句的話，不能準確(que)地表達出(chu)自己的想法，有的患者甚至會出(chu)現(xian)(xian)失語(yu)的癥狀(zhuang)。

3、影響神經系統發育

患者容易出現羊角(jiao)風或癲(dian)癇，而且發育遲緩癥狀越嚴(yan)重的(de)患者，并發羊角(jiao)風或癲(dian)癇的(de)可能性就越高，這(zhe)也給治(zhi)療(liao)帶來了難度。

4、影響體能發展

寶(bao)寶(bao)的俯趴、抬頭、爬行(xing)，幫助寶(bao)寶(bao)的肌肉(rou)及力量發(fa)展(zhan)，是建立寶(bao)寶(bao)體(ti)能發(fa)展(zhan)的關鍵(jian)時(shi)期。長(chang)大后含(han)胸駝背(bei)，站沒(mei)站相(xiang)、坐沒(mei)坐相(xiang)，不愛運(yun)動，易累等(deng)，都(dou)與早期運(yun)動發(fa)育遲緩(huan)有關。

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5、影響閱讀能力

寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的原始反(fan)射(she)——非對稱(cheng)性頸緊張反(fan)射(she)，如果在寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)出(chu)生六個月(yue)后仍未被抑(yi)制(zhi)，容易會影(ying)響到寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)跨越(yue)中線(xian)，使(shi)眼睛(jing)難以左右(you)順暢的運動(dong)，將(jiang)會影(ying)響到日后的閱讀技巧，有(you)些寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)甚至(zhi)成人(ren)會出(chu)現不愛看書、一看書就頭暈(yun)頭痛(tong)、跳(tiao)字漏行的情況

6、影響專注力

只(zhi)要坐一小會兒(er)，身上(shang)就像有螞蟻咬一樣，非要不斷(duan)的(de)變換坐姿才感(gan)覺舒服。這與早期(qi)的(de)因爬行運動缺乏而導致筋肉緊實度(du)差(cha)很有關系(xi)。

7、影響數學學習能力

立體(ti)幾何和(he)數(shu)學(xue)(xue)證明題的邏輯是很多女孩(hai)的噩夢，其實如果在早期爬行發展好(hao)，可(ke)以增(zeng)強寶(bao)形容詞的空(kong)間(jian)感(gan)、方向感(gan)，視覺想象的能力也(ye)會更佳，學(xue)(xue)起數(shu)學(xue)(xue)就會更加容易。

8、智力低下

智(zhi)力(li)低下是最常(chang)見的腦發育遲緩(huan)危(wei)害(hai)。60%以上(shang)的發育遲緩(huan)患(huan)兒都存在智(zhi)力(li)低下的現象其中有25%的患(huan)兒甚(shen)至為(wei)重度(du)智(zhi)能落后，痙攣型(xing)四肢(zhi)癱(tan)及強直型(xing)腦發育遲緩(huan)者智(zhi)能更差。