多動且注意力不集中是小孩低智商的表現之一,智力低下的兒童大腦的發育都比一般人要遲緩一些,自控能力也沒有那么強,注意力很容易被分散,也有部分伴有多動,正常的孩子對一件事物的熱情比較長久,而智力有問題的孩子很容易被其他的事物分走注意力,對一件事情的熱情大概只有三分鐘,多動與正常兒童的活潑、淘氣不同,他并沒有什么目的,只是一種不可抑制的興奮而已。多動癥的表現>>
運動發育遲緩是兒童智力低下的10種表現之一,一般情況下寶寶成長的每個階段,都會出現不同的新技能,比如3個月會翻身、6個月會坐、9個月會爬行,1歲左右的寶寶會開始學習說話等等,但智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩,俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚,如4個月仍不能抬頭,10個月仍不會獨坐,1歲后仍不能有目的的發音等,如果父母發現自家寶寶的發育情況,遠遠落后于同齡的寶寶,那么就要引起注意了。兒童肢體運動發育指標>>
孩(hai)(hai)子(zi)(zi)智(zhi)商低(di)表現(xian)(xian)有哪(na)些不(bu)(bu)容易被察覺呢?睡眠(mian)(mian)過多就是其中之一(yi),剛出生的(de)寶寶,幾乎一(yi)天當(dang)中的(de)大(da)部分時(shi)間(jian)都在用來睡覺,隨(sui)著寶寶的(de)不(bu)(bu)斷成(cheng)長(chang)發育(yu),他們的(de)睡眠(mian)(mian)時(shi)間(jian)也(ye)會逐漸減少,但智(zhi)力(li)低(di)下(xia)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)往往容易睡眠(mian)(mian)太多,而且(qie)根本叫不(bu)(bu)醒。一(yi)些家(jia)長(chang)覺得自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)睡眠(mian)(mian)時(shi)間(jian)很(hen)長(chang),自(zi)己(ji)也(ye)會特別輕松,但是可能是因為自(zi)己(ji)的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)智(zhi)力(li)低(di)下(xia)。如(ru)果發現(xian)(xian)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)睡眠(mian)(mian)時(shi)長(chang)卻一(yi)直不(bu)(bu)變,并且(qie)精神也(ye)不(bu)(bu)好的(de)話,這個時(shi)候(hou)家(jia)長(chang)就要引起重視了,可能是智(zhi)力(li)低(di)下(xia)。
退縮行為(wei)(wei)也(ye)(ye)(ye)是孩子智商低的(de)表現之一,退縮行為(wei)(wei)在學(xue)齡(ling)前期正(zheng)常(chang)(chang)兒童中(zhong)也(ye)(ye)(ye)較為(wei)(wei)常(chang)(chang)見,但(dan)隨年齡(ling)的(de)增長(chang)而好轉。而較大(da)年齡(ling)智力低下兒童的(de)異常(chang)(chang)行為(wei)(wei)特(te)別(bie)是程度較重學(xue)生(sheng)也(ye)(ye)(ye)常(chang)(chang)表現有退縮行為(wei)(wei),如膽(dan)小、害(hai)羞、低頭、說話聲音小、不敢(gan)與人交往(wang)、害(hai)怕(pa)見陌生(sheng)人、害(hai)怕(pa)去生(sheng)疏的(de)地(di)方、過(guo)分依(yi)戀親(qin)人等(deng),有的(de)則(ze)采(cai)取面墻(qiang)獨處、躲避(bi)等(deng)方式。過(guo)分的(de)依(yi)賴親(qin)人,如果沒有熟悉(xi)的(de)人在身邊就會(hui)特(te)別(bie)的(de)焦慮。而且隨著年齡(ling)的(de)增長(chang),改變(bian)也(ye)(ye)(ye)不會(hui)很明顯。
不會笑(xiao)或(huo)很晚才(cai)會笑(xiao)是孩(hai)子智商(shang)低的(de)(de)10大特征之一,管理表情(qing)的(de)(de)中樞神經(jing)是直接(jie)聯(lian)系(xi)大腦(nao)的(de)(de),也就是說(shuo),孩(hai)子越(yue)早能(neng)(neng)(neng)夠控(kong)制自己的(de)(de)表情(qing),他(ta)們(men)的(de)(de)大腦(nao)發(fa)育的(de)(de)越(yue)完全,正常孩(hai)子2個月時(shi)(shi)就會笑(xiao),4個月時(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)放聲大笑(xiao),如果3個月才(cai)會笑(xiao),而且笑(xiao)容(rong)比(bi)較呆(dai)滯,到六(liu)個月的(de)(de)時(shi)(shi)候可能(neng)(neng)(neng)都還沒有自然的(de)(de)笑(xiao)容(rong),或(huo)只會無目的(de)(de)的(de)(de)傻笑(xiao),則可能(neng)(neng)(neng)是智力(li)低下的(de)(de)一種信號。
除了(le)笑以外(wai),哭(ku)(ku)(ku)聲異(yi)常(chang)的(de)寶(bao)寶(bao)也(ye)有很大可能存在智力低下的(de)情況,嬰(ying)兒從出生開始伴隨著(zhu)的(de)就是哭(ku)(ku)(ku)聲,一般來說如果(guo)是智力低下的(de)嬰(ying)兒的(de)話,那么通過刺激到哭(ku)(ku)(ku)泣的(de)時間(jian)就會(hui)(hui)變(bian)得很長,很多時候可能需要持續的(de)刺激才(cai)會(hui)(hui)哭(ku)(ku)(ku)泣。這也(ye)是為什么一些家長發現(xian)自己的(de)孩子反應啼哭(ku)(ku)(ku)的(de)時間(jian)慢就說自己的(de)孩子是不是傻的(de)根本原因。如果(guo)寶(bao)寶(bao)不愛(ai)哭(ku)(ku)(ku)、哭(ku)(ku)(ku)聲過于尖銳、哭(ku)(ku)(ku)聲異(yi)常(chang)微(wei)弱(ruo),父母(mu)都(dou)要高度(du)重視起來。
在語(yu)言方面,正常孩(hai)子在7—8個月時(shi)就會模仿(fang)聲音(yin),一(yi)歲(sui)(sui)左(zuo)(zuo)右會叫爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma),一(yi)歲(sui)(sui)半會說十來個字,能(neng)(neng)(neng)聽(ting)懂簡單(dan)的(de)指令(ling),2歲(sui)(sui)左(zuo)(zuo)右會問(wen)簡單(dan)問(wen)題,3歲(sui)(sui)左(zuo)(zuo)右能(neng)(neng)(neng)基本表達自己的(de)思(si)想。智(zhi)力(li)低下的(de)孩(hai)子可(ke)能(neng)(neng)(neng)到(dao)十個月的(de)時(shi)候依然不能(neng)(neng)(neng)說話,說話也不清晰,往往在二三歲(sui)(sui)后仍然不會叫爸(ba)(ba)媽(ma)(ma),也聽(ting)不懂簡單(dan)的(de)指令(ling)。凡(fan)是落(luo)后四五個月甚至落(luo)后l—2年才有這些表現,都(dou)應看作是智(zhi)力(li)落(luo)后的(de)信號。
喂養困(kun)難(nan)也是常(chang)見的兒童智(zhi)力低(di)下的表現(xian),吃奶(nai)本(ben)是寶(bao)寶(bao)與生俱來的本(ben)能,智(zhi)力低(di)下的嬰(ying)兒最早表現(xian)出(chu)來的癥狀往往吃奶(nai)困(kun)難(nan),且頻繁(fan)出(chu)現(xian)吐奶(nai)以及流口水的現(xian)象,給6-8個(ge)月(yue)的嬰(ying)兒喂米飯、饅頭等固(gu)體食(shi)物時常(chang)出(chu)現(xian)惡心和嘔吐,咀(ju)嚼能力差的現(xian)象,父(fu)母(mu)一(yi)定要(yao)及時帶寶(bao)寶(bao)去(qu)醫院檢查,很有可(ke)能是神經(jing)系(xi)統有損傷,日后智(zhi)力會受影響。
孩子智商低表現(xian)有哪些?反(fan)應遲鈍就是需要(yao)注(zhu)意的(de)(de)(de)一(yi)點,正常(chang)(chang)的(de)(de)(de)孩子由于(yu)缺乏安全感,對外(wai)界的(de)(de)(de)變化都是比較(jiao)敏(min)感的(de)(de)(de),對于(yu)外(wai)界不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)刺激,會(hui)做出(chu)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)反(fan)應。但智力低下(xia)的(de)(de)(de)寶寶,對外(wai)界的(de)(de)(de)變化很(hen)是麻木,反(fan)應也(ye)比較(jiao)遲鈍,可能六個月的(de)(de)(de)時候都還不(bu)(bu)(bu)能注(zhu)視緩慢移動的(de)(de)(de)物體,聽到聲音(yin)也(ye)不(bu)(bu)(bu)會(hui)轉頭,沒有大(da)人的(de)(de)(de)幫助也(ye)不(bu)(bu)(bu)能坐穩,平常(chang)(chang)基本不(bu)(bu)(bu)會(hui)給出(chu)什么(me)大(da)的(de)(de)(de)反(fan)應。
智(zhi)力(li)(li)低下的人分辨的能(neng)力(li)(li)較(jiao)平(ping)常人低,所以平(ping)時(shi)進食(shi)的時(shi)候見(jian)到什么東西都想去嘗試一(yi)下,異食(shi)行(xing)為表現為吞(tun)食(shi)非(fei)食(shi)物(wu)性物(wu)質如咬吃玩具上的油(you)漆(qi)、灰泥(ni)、頭發(fa)、污物(wu)等,由于吞(tun)食(shi)的異物(wu)不(bu)同導致不(bu)同消化系統的問(wen)題(ti)。maigoo小編提示:一(yi)般認為不(bu)應錯(cuo)過(guo)6歲以前的最(zui)佳時(shi)期,最(zui)好在出生6個月前就(jiu)開始進行(xing)。6~12歲的低智(zhi)兒童仍有治療(liao)價值。對智(zhi)力(li)(li)低下兒童開展家庭康復(fu)工作應堅持營養、教育、護理、治療(liao)相結合的原(yuan)則。
從正常(chang)兒童(tong)心理(li)發展看,一般3~5歲的(de)(de)兒童(tong)開(kai)始注(zhu)意兩性(xing)之間的(de)(de)差(cha)別,3~5歲的(de)(de)正常(chang)男孩會(hui)(hui)表(biao)現出(chu)對(dui)自己的(de)(de)外生殖器特(te)別感興趣,好奇,時常(chang)拿(na)手(shou)去玩,但隨年(nian)齡的(de)(de)增長,道(dao)德、社(she)會(hui)(hui)行為(wei)規(gui)范意識增強,此種行為(wei)會(hui)(hui)逐漸消失。不過一些智力有(you)問題的(de)(de)人,沒有(you)辦法很好的(de)(de)控(kong)制自己,所以可能會(hui)(hui)出(chu)現無論(lun)在什么時間地點都玩弄生殖器官的(de)(de)現象。
孩(hai)(hai)子智商(shang)低(di)的(de)(de)(de)十種表現(xian)之一(yi)(yi)是反社會行為(wei),反社會行為(wei)主要是指(zhi):不符(fu)合道德規(gui)范及社會準(zhun)則的(de)(de)(de)行為(wei)。如(ru)說謊、逃學(xue)、偷(tou)竊(qie)、欺騙、故意搗亂(luan)等(deng),這一(yi)(yi)般在輕(qing)度(du)弱智學(xue)生中可(ke)見,男(nan)孩(hai)(hai)較多(duo)。正常人(ren)(ren)(ren)可(ke)以通過一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)方(fang)式來(lai)改變,不過一(yi)(yi)些智力稍微低(di)下(xia)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)出(chu)現(xian)這種情(qing)況,如(ru)果沒有(you)好好引(yin)導可(ke)能(neng)會出(chu)現(xian)反社會人(ren)(ren)(ren)格。智力低(di)下(xia)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)看待(dai)事(shi)物比較單一(yi)(yi),想法(fa)可(ke)能(neng)比較偏(pian)激。如(ru)果在小時候(hou)沒有(you)好好的(de)(de)(de)教導,長發后(hou)可(ke)能(neng)會做出(chu)傷害他人(ren)(ren)(ren)和其他違法(fa)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing),后(hou)果比較嚴重。
研究聲明:孩子(zi)智商(shang)低(di)的10大特(te)征榜中榜,CNPP小(xiao)編主要(yao)依據疾病常見癥(zheng)狀,并綜合參考互(hu)聯網相關排行榜/榜單進行推薦,如(ru)有疑問,歡迎在末尾(wei)評論(lun)/批評指(zhi)正。