長(chang)三(san)角(jiao)教育(yu)發展整體水(shui)平處在(zai)全(quan)國(guo)前列，教育(yu)資源豐富。截止2019年(nian)底，長(chang)三(san)角(jiao)地(di)區擁(yong)有高等教育(yu)學校427所，占全(quan)國(guo)比重的(de)15.9%，長(chang)三(san)角(jiao)地(di)區擁(yong)有上海張江(jiang)、安徽合肥2個綜合性國(guo)家科學中(zhong)心，全(quan)國(guo)約1/4的(de)“雙一(yi)流”高校、國(guo)家重點實驗室、國(guo)家工程研究中(zhong)心匯聚于此(ci)。與此(ci)同時，長(chang)三(san)角(jiao)不少(shao)區域(yu)近年(nian)來在(zai)校地(di)合作、國(guo)際化辦學等方面持續發力(li)，以高品質的(de)教育(yu)資源為長(chang)三(san)角(jiao)教育(yu)一(yi)體化發展注(zhu)入新動力(li)。

2018年12月13日，上海(hai)、江(jiang)蘇、浙江(jiang)、安徽(hui)三省一市在滬共(gong)同簽署《長(chang)三角(jiao)地區(qu)教(jiao)育更(geng)高質(zhi)量一體化發展戰略協作框架協議》，對長(chang)三角(jiao)一體化發展提出了“兩步走”目標：

到2020年，長三角(jiao)地(di)(di)區(qu)(qu)基本(ben)形成富有(you)效(xiao)率、更(geng)加開放、聯動發(fa)展的教(jiao)育更(geng)高質(zhi)量一體化發(fa)展機(ji)制，積極將(jiang)優質(zhi)教(jiao)育資源向長江經濟帶乃至中西部地(di)(di)區(qu)(qu)輻射(she)，為全國其他(ta)區(qu)(qu)域教(jiao)育合作提供示范，服(fu)務(wu)國家發(fa)展大(da)局。

到2025年，長三(san)角(jiao)地(di)區(qu)整體(ti)率先實現教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)現代(dai)化，攜(xie)手(shou)打(da)造并初步(bu)建(jian)成(cheng)全球卓越的教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)區(qu)域(yu)(yu)創新(xin)共(gong)(gong)同體(ti)（打(da)造區(qu)域(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)協同創新(xin)樣板，共(gong)(gong)創教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)綜(zong)合(he)改革示范(fan)(fan)區(qu)，聯建(jian)區(qu)域(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)現代(dai)化發展(zhan)典(dian)范(fan)(fan)），形成(cheng)具(ju)有區(qu)域(yu)(yu)特點、中國(guo)特色(se)、世界(jie)發達國(guo)家教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)發展(zhan)水(shui)平的區(qu)域(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系，形成(cheng)亞(ya)太地(di)區(qu)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)高地(di)。

2020年11月26日，第十二屆長(chang)三角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)一體(ti)(ti)化(hua)發(fa)展(zhan)會議在蘇州吳江(jiang)召開(kai)，一市三省用6大方面26項具體(ti)(ti)清單明(ming)確長(chang)三角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)未來三年工作重點，并共(gong)同(tong)制定、簽署《新一輪(lun)長(chang)三角(jiao)地區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)一體(ti)(ti)化(hua)發(fa)展(zhan)三年行(xing)動(dong)計劃》，明(ming)確將在提(ti)升高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協同(tong)創(chuang)新服務發(fa)展(zhan)能力、推(tui)進基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)優質發(fa)展(zhan)、加快職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協同(tong)平臺(tai)建設、推(tui)進各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)才(cai)交流合(he)作、加快長(chang)三角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現代化(hua)建設、健全長(chang)三角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)協同(tong)發(fa)展(zhan)體(ti)(ti)制機制等(deng)(deng)方面加強項目推(tui)進，為一體(ti)(ti)化(hua)加速奔跑(pao)注入“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)動(dong)能”。其(qi)內容(rong)涵蓋高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、人(ren)才(cai)交流合(he)作、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)現代化(hua)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)制機制六大領域，包(bao)括(kuo)探索高(gao)(gao)層次人(ren)才(cai)聯(lian)合(he)培養新途徑、攜手創(chuang)新中小學德育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、建設職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)“云平臺(tai)”等(deng)(deng)方面。

上海教(jiao)育(yu)(yu)(yu)界砥礪求索，聚焦立德(de)樹人，力促優質均(jun)衡，深化綜合改(gai)革，奮進在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)現代(dai)化的壯闊(kuo)征途上。從堅持大中(zhong)(zhong)小幼(you)德(de)育(yu)(yu)(yu)一體(ti)化推(tui)進中(zhong)(zhong)小學(xue)學(xue)科德(de)育(yu)(yu)(yu)到(dao)高校課程(cheng)思政，從高考改(gai)革到(dao)幼(you)有所育(yu)(yu)(yu)，從新(xin)優質學(xue)校到(dao)職業體(ti)驗日，上海銳意(yi)辦好人民滿意(yi)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，為國家(jia)經濟(ji)社會(hui)發展培育(yu)(yu)(yu)棟梁之才，描繪著秀美的時代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)畫(hua)卷(juan)。

截止2019學(xue)(xue)年末，上(shang)(shang)海市共有(you)普通高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)64所(suo)(suo)，普通中(zhong)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)929所(suo)(suo)，普通小學(xue)(xue)698所(suo)(suo)，特殊教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)31所(suo)(suo)。全市共有(you)49家機構(gou)培養研(yan)究生，全年招收全日(ri)制(zhi)研(yan)究生5.60萬人，在校(xiao)(xiao)全日(ri)制(zhi)研(yan)究生16.49萬人，畢業(ye)全日(ri)制(zhi)研(yan)究生4.52萬人。九年義務(wu)教育入學(xue)(xue)率保持在99.9%以上(shang)(shang)，高中(zhong)階段新生入學(xue)(xue)率達99.7%。

改革開放以來，浙江省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業的整體水平和綜合實(shi)力不斷提升，實(shi)現并(bing)鞏(gong)固了兩大歷史性跨越(yue)。一是全面(mian)實(shi)施免(mian)費9年(nian)(nian)義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)現了從(cong)普及9年(nian)(nian)義(yi)務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)向普及學前3年(nian)(nian)到高(gao)中段15年(nian)(nian)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的跨越(yue)。二是高(gao)等教(jiao)育(yu)(yu)(yu)從(cong)精英化邁向普及化。

截止至2019年年末，浙江省共(gong)有普(pu)通(tong)高等學(xue)校109所(suo)，普(pu)通(tong)高中(zhong)601所(suo)，中(zhong)等職業(ye)教(jiao)育(yu)323所(suo)，初中(zhong)學(xue)校1744所(suo)，普(pu)通(tong)小學(xue)3310所(suo)，特(te)殊教(jiao)育(yu)學(xue)校86所(suo)。普(pu)通(tong)高等學(xue)校在(zai)校生數有所(suo)增加，畢業(ye)生數有所(suo)減(jian)少。全市研究生（含(han)非(fei)全日制）、本科(ke)、專(zhuan)科(ke)招生比例為(wei)(wei)1:5.3:5.7；普(pu)通(tong)高考錄取率(lv)(lv)維持(chi)較高水平；高等教(jiao)育(yu)毛入學(xue)率(lv)(lv)為(wei)(wei)61.3%，比上年提高1.18個百分點；義務(wu)教(jiao)育(yu)入學(xue)率(lv)(lv)為(wei)(wei)99.99%，鞏固率(lv)(lv)為(wei)(wei)100%。

新(xin)中(zhong)國成立以(yi)(yi)特(te)別是改革開放以(yi)(yi)來(lai)，江蘇教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)展現出(chu)了嶄新(xin)的格局(ju)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規模(mo)不斷(duan)擴大，質量逐(zhu)步提升，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)公(gong)平實現重大邁進，以(yi)(yi)其勃勃盎(ang)然的生(sheng)機躋身于全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進之列。近些年(nian)來(lai)江蘇學前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)快速發展，城鄉免費九年(nian)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全面普及，高中(zhong)階段教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入(ru)學機會不斷(duan)增加，現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系建設迅速推進，高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大眾(zhong)化水平進一步提高。

截止至2019年(nian)，江蘇共(gong)有普通高(gao)(gao)校142所(suo)，高(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)學(xue)率達60.2%，高(gao)(gao)中(zhong)階段教(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)學(xue)率達99%以(yi)上(shang)。全省(sheng)中(zhong)等職業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)(zai)校生62.2萬(wan)(wan)(wan)人(ren)（不(bu)含技(ji)工學(xue)校）。特殊(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)校招(zhao)生0.3萬(wan)(wan)(wan)人(ren)，在(zai)(zai)校生1.9萬(wan)(wan)(wan)人(ren)。全省(sheng)共(gong)有幼(you)(you)兒園(yuan)7608所(suo)，比(bi)上(shang)年(nian)增加386所(suo)；在(zai)(zai)園(yuan)幼(you)(you)兒253.9萬(wan)(wan)(wan)人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)減少(shao)1.7萬(wan)(wan)(wan)人(ren)，學(xue)前(qian)三(san)年(nian)教(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)園(yuan)率達98%以(yi)上(shang)。

宋以前，安(an)徽(hui)出現兩次教(jiao)育(yu)發(fa)達的高峰，即兩漢時(shi)(shi)期(qi)(qi)官(guan)學興(xing)(xing)起和魏晉時(shi)(shi)期(qi)(qi)的私學的興(xing)(xing)辦；宋代，為適(shi)應理學教(jiao)育(yu)，書(shu)(shu)院興(xing)(xing)起并形成(cheng)書(shu)(shu)院教(jiao)育(yu)制度，安(an)徽(hui)產生(sheng)全國最早的書(shu)(shu)院，至明(ming)清更是(shi)盛(sheng)極一時(shi)(shi)，安(an)徽(hui)成(cheng)為書(shu)(shu)院教(jiao)育(yu)最發(fa)達的省區(qu)。而改革開放以來，安(an)徽(hui)省教(jiao)育(yu)更是(shi)上了一個新的快速發(fa)展(zhan)階段，各(ge)類教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)步伐(fa)明(ming)顯(xian)加快。

截止(zhi)至2019年年末全省(sheng)有研究生培(pei)養(yang)單位21個，普(pu)通(tong)(tong)高(gao)校112所。各類中等(deng)職業教(jiao)育（不(bu)含技(ji)工學(xue)校）328所。普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中667所，高(gao)中階段毛(mao)入(ru)學(xue)率89.6%。初中2846所，初中階段適齡(ling)人口入(ru)學(xue)率99.8%。小(xiao)學(xue)7792所，小(xiao)學(xue)學(xue)齡(ling)兒(er)童入(ru)學(xue)率99.97%。