長(chang)三(san)(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)整體(ti)水平處(chu)在全國(guo)前列，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源豐富。截止2019年底，長(chang)三(san)(san)角(jiao)地(di)(di)區(qu)(qu)擁有高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)427所(suo)，占全國(guo)比重的15.9%，長(chang)三(san)(san)角(jiao)地(di)(di)區(qu)(qu)擁有上海張江、安徽(hui)合(he)肥(fei)2個綜合(he)性國(guo)家科學中心(xin)，全國(guo)約1/4的“雙一流”高(gao)校(xiao)、國(guo)家重點實驗(yan)室(shi)、國(guo)家工程研究中心(xin)匯聚于此。與(yu)此同時，長(chang)三(san)(san)角(jiao)不(bu)少(shao)區(qu)(qu)域近(jin)年來在校(xiao)地(di)(di)合(he)作、國(guo)際化辦(ban)學等方面(mian)持續發(fa)力(li)，以高(gao)品(pin)質(zhi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源為(wei)長(chang)三(san)(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)一體(ti)化發(fa)展(zhan)注入新動力(li)。

2018年12月(yue)13日，上海(hai)、江蘇、浙江、安徽三省一市在滬共(gong)同(tong)簽署《長(chang)三角地區教育(yu)更高質(zhi)量一體化發展(zhan)戰略協作框架協議》，對長(chang)三角一體化發展(zhan)提出(chu)了“兩步(bu)走”目(mu)標(biao)：

到2020年，長三角地區(qu)(qu)基本形成(cheng)富(fu)有效率、更(geng)加開放、聯動發(fa)展的(de)教育(yu)(yu)更(geng)高質(zhi)量一體(ti)化發(fa)展機制(zhi)，積極(ji)將優質(zhi)教育(yu)(yu)資(zi)源向(xiang)長江經濟帶乃至中西部地區(qu)(qu)輻(fu)射，為全國其他(ta)區(qu)(qu)域教育(yu)(yu)合作提供示范，服務國家發(fa)展大(da)局。

到2025年，長三角(jiao)地區(qu)整體(ti)(ti)率先實(shi)現(xian)教育(yu)(yu)現(xian)代(dai)化，攜(xie)手打造(zao)并初步建成(cheng)(cheng)全球卓越的(de)教育(yu)(yu)區(qu)域(yu)創新(xin)共(gong)同(tong)體(ti)(ti)（打造(zao)區(qu)域(yu)教育(yu)(yu)協(xie)同(tong)創新(xin)樣板，共(gong)創教育(yu)(yu)綜合改革(ge)示范(fan)區(qu)，聯建區(qu)域(yu)教育(yu)(yu)現(xian)代(dai)化發(fa)(fa)展(zhan)典范(fan)），形成(cheng)(cheng)具(ju)有(you)區(qu)域(yu)特點、中國特色、世界發(fa)(fa)達國家(jia)教育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)水平的(de)區(qu)域(yu)教育(yu)(yu)體(ti)(ti)系，形成(cheng)(cheng)亞太(tai)地區(qu)教育(yu)(yu)高地。

2020年(nian)11月26日，第十二屆長(chang)(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)體(ti)化發(fa)展會(hui)議在(zai)蘇(su)州吳江召開(kai)，一(yi)市三(san)省用6大方(fang)面26項具體(ti)清單明確長(chang)(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)未來三(san)年(nian)工(gong)作重點，并共(gong)同制定、簽署《新一(yi)輪長(chang)(chang)三(san)角(jiao)地(di)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)一(yi)體(ti)化發(fa)展三(san)年(nian)行動計劃(hua)》，明確將在(zai)提升高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)協同創新服(fu)務發(fa)展能力、推(tui)進基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優質發(fa)展、加快職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)協同平臺(tai)建(jian)設(she)、推(tui)進各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)人才交流(liu)(liu)合作、加快長(chang)(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)現代化建(jian)設(she)、健全長(chang)(chang)三(san)角(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)協同發(fa)展體(ti)制機(ji)制等方(fang)面加強項目推(tui)進，為一(yi)體(ti)化加速奔跑(pao)注(zhu)入(ru)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)動能”。其(qi)內容涵(han)蓋高(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、人才交流(liu)(liu)合作、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)現代化、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)制機(ji)制六大領域，包括探索高(gao)層次人才聯合培養(yang)新途徑(jing)、攜(xie)手創新中(zhong)小學德育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、建(jian)設(she)職業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合“云平臺(tai)”等方(fang)面。

上(shang)海教育(yu)界砥礪(li)求索，聚焦立德樹人，力促優質均衡，深化綜合改革(ge)，奮進在教育(yu)現(xian)代化的(de)壯闊征途(tu)上(shang)。從堅持大中(zhong)小(xiao)幼(you)德育(yu)一(yi)體(ti)化推(tui)進中(zhong)小(xiao)學學科(ke)德育(yu)到高校課程思政，從高考改革(ge)到幼(you)有所育(yu)，從新優質學校到職業體(ti)驗日，上(shang)海銳意(yi)辦好人民(min)滿意(yi)的(de)教育(yu)，為國家經濟社會發展培育(yu)棟梁之才，描(miao)繪著秀美(mei)的(de)時代教育(yu)畫卷。

截(jie)止2019學(xue)年末，上(shang)海(hai)市共(gong)有普通高等學(xue)校(xiao)(xiao)64所(suo)，普通中等學(xue)校(xiao)(xiao)929所(suo)，普通小學(xue)698所(suo)，特殊(shu)教育學(xue)校(xiao)(xiao)31所(suo)。全(quan)市共(gong)有49家機構(gou)培(pei)養研(yan)究生(sheng)(sheng)，全(quan)年招收全(quan)日制研(yan)究生(sheng)(sheng)5.60萬(wan)人，在校(xiao)(xiao)全(quan)日制研(yan)究生(sheng)(sheng)16.49萬(wan)人，畢業全(quan)日制研(yan)究生(sheng)(sheng)4.52萬(wan)人。九年義(yi)務教育入學(xue)率(lv)保(bao)持在99.9%以上(shang)，高中階段新(xin)生(sheng)(sheng)入學(xue)率(lv)達99.7%。

改(gai)革開放以(yi)來，浙江省教(jiao)育(yu)事業(ye)的整體(ti)水平和(he)綜(zong)合實(shi)力不(bu)斷提升(sheng)，實(shi)現并鞏固了兩大歷史性跨(kua)越。一是全面實(shi)施免費9年(nian)義(yi)務教(jiao)育(yu)，基礎教(jiao)育(yu)實(shi)現了從普及(ji)9年(nian)義(yi)務教(jiao)育(yu)向(xiang)普及(ji)學前3年(nian)到高中(zhong)段15年(nian)教(jiao)育(yu)的跨(kua)越。二是高等教(jiao)育(yu)從精英化邁向(xiang)普及(ji)化。

截止至2019年年末(mo)，浙(zhe)江省共有普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)等(deng)(deng)學校109所(suo)，普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)中(zhong)601所(suo)，中(zhong)等(deng)(deng)職(zhi)業教育323所(suo)，初(chu)中(zhong)學校1744所(suo)，普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)小學3310所(suo)，特殊教育學校86所(suo)。普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)等(deng)(deng)學校在校生數有所(suo)增(zeng)加，畢(bi)業生數有所(suo)減(jian)少。全市研(yan)究(jiu)生（含非(fei)全日(ri)制）、本科、專科招生比例為(wei)1:5.3:5.7；普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高(gao)(gao)考錄取率(lv)維(wei)持(chi)較高(gao)(gao)水平(ping)；高(gao)(gao)等(deng)(deng)教育毛(mao)入學率(lv)為(wei)61.3%，比上年提高(gao)(gao)1.18個(ge)百分(fen)點；義(yi)務教育入學率(lv)為(wei)99.99%，鞏固率(lv)為(wei)100%。

新(xin)中國成(cheng)立以(yi)特(te)別是(shi)改革(ge)開放以(yi)來，江蘇教(jiao)育(yu)展現(xian)出了(le)嶄(zhan)新(xin)的(de)格局，教(jiao)育(yu)規模不斷擴大，質量逐(zhu)步提(ti)升(sheng)，教(jiao)育(yu)公(gong)平實(shi)現(xian)重大邁進(jin)，以(yi)其(qi)勃勃盎然(ran)的(de)生機躋身于全國教(jiao)育(yu)先進(jin)之列。近些年來江蘇學前教(jiao)育(yu)快速(su)發(fa)展，城鄉免費(fei)九年義務教(jiao)育(yu)全面普及，高中階(jie)段教(jiao)育(yu)入(ru)學機會不斷增(zeng)加，現(xian)代職業教(jiao)育(yu)體(ti)系建(jian)設迅速(su)推(tui)進(jin)，高等(deng)教(jiao)育(yu)大眾化水平進(jin)一步提(ti)高。

截止至2019年，江蘇(su)共有普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)142所(suo)，高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)學(xue)率(lv)達(da)60.2%，高(gao)(gao)中階段教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)學(xue)率(lv)達(da)99%以上。全省中等(deng)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)校(xiao)生62.2萬(wan)人（不含(han)技工學(xue)校(xiao)）。特殊教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)招生0.3萬(wan)人，在(zai)校(xiao)生1.9萬(wan)人。全省共有幼兒園(yuan)7608所(suo)，比上年增(zeng)加386所(suo)；在(zai)園(yuan)幼兒253.9萬(wan)人，比上年減少1.7萬(wan)人，學(xue)前三年教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)毛(mao)入(ru)園(yuan)率(lv)達(da)98%以上。

宋以前，安(an)(an)徽(hui)出現兩(liang)(liang)次教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)達的高峰，即兩(liang)(liang)漢(han)時期(qi)官學(xue)興(xing)起(qi)和魏晉時期(qi)的私學(xue)的興(xing)辦；宋代，為(wei)適應理學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)，書(shu)(shu)院(yuan)興(xing)起(qi)并形成書(shu)(shu)院(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)制度，安(an)(an)徽(hui)產生全國(guo)最早的書(shu)(shu)院(yuan)，至明清更(geng)是盛極一(yi)時，安(an)(an)徽(hui)成為(wei)書(shu)(shu)院(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)最發(fa)達的省區。而改革開放以來，安(an)(an)徽(hui)省教(jiao)育(yu)(yu)更(geng)是上了一(yi)個(ge)新的快速發(fa)展階段，各類教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展步伐(fa)明顯加快。

截止至2019年年末全(quan)省(sheng)有研究生培養單位21個(ge)，普(pu)(pu)通高(gao)校112所(suo)。各類中等職業教(jiao)育(yu)（不(bu)含(han)技工學(xue)(xue)校）328所(suo)。普(pu)(pu)通高(gao)中667所(suo)，高(gao)中階(jie)段毛入(ru)學(xue)(xue)率(lv)89.6%。初中2846所(suo)，初中階(jie)段適(shi)齡人口入(ru)學(xue)(xue)率(lv)99.8%。小(xiao)學(xue)(xue)7792所(suo)，小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)齡兒童(tong)入(ru)學(xue)(xue)率(lv)99.97%。