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復旦大學附屬中學
0 票數:0 #高中#
復旦大學附屬中學(以下簡稱復旦附中)是上海市首批“上海市實驗性示范性高中”之一,是一所受上海市教委和復旦大學雙重領導的寄宿制高級中學。復旦附中自1950年建校以來,歷經華東人民革命大學附設工農速成中學、復旦大學附設工農速成中學(1953年)、勞動中學(1957年)、復旦大學工農預科(1958年)、復旦大學預科(1959年)等階段,1962年定名為“復旦大學附屬中學”,1982年被定為上海市首批重點中學。學校校園占地約76畝,各類建筑49000平方米,綠化面積21000平方米。學校現有高中3個年級,包括海外學生共54個班級,在校生1700余名。
  • 院校隸屬: 上(shang)海市
  • 創建時間: 1950年
  • 學校校訓: 博學而篤志(zhi),切問而近(jin)思
  • 學校地址: 上海(hai)市楊浦區國權路383號(hao)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 021-65640560
  • 英文校名: The High School Affiliated to Fudan University
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復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(以(yi)下(xia)簡稱復旦(dan)附中(zhong))是上(shang)(shang)海(hai)市(shi)首批“上(shang)(shang)海(hai)市(shi)實(shi)驗性示范性高中(zhong)”之一,是一所受(shou)上(shang)(shang)海(hai)市(shi)教委(wei)和復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)雙(shuang)重領導的寄宿制高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。復旦(dan)附中(zhong)自1950年(nian)建(jian)校以(yi)來,歷經華東人(ren)民(min)革(ge)命大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附設(she)工農速成中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附設(she)工農速成中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(1953年(nian))、勞動中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(1957年(nian))、復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工農預(yu)科(ke)(1958年(nian))、復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)預(yu)科(ke)(1959年(nian))等階段,1962年(nian)定名為“復旦(dan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,1982年(nian)被定為上(shang)(shang)海(hai)市(shi)首批重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校校園占地約76畝,各類建(jian)筑49000平(ping)方米(mi),綠化面(mian)積21000平(ping)方米(mi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)有高中(zhong)3個年(nian)級,包括(kuo)海(hai)外學(xue)(xue)(xue)(xue)生共(gong)54個班級,在校生1700余名。

自建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),復旦(dan)附中堅(jian)持社(she)會主(zhu)(zhu)義辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang),遵循基礎教育(yu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規律,秉承(cheng)“博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)而(er)篤志,切問而(er)近思”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),遵循“以(yi)德(de)育(yu)為(wei)(wei)核(he)心,促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面成長”的(de)(de)宗旨,培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具有堅(jian)定理想信(xin)念、引領社(she)會發(fa)展、適(shi)應(ying)國際競爭(zheng)的(de)(de)時代(dai)菁英(ying)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初創(chuang)時期(qi)倡(chang)導“腳踏(ta)(ta)實地,艱苦奮斗(dou),五育(yu)兼修,為(wei)(wei)國奮斗(dou)”,逐步發(fa)展并形成了(le)“重(zhong)基礎、重(zhong)能力、重(zhong)創(chuang)新(xin)(xin)和重(zhong)個(ge)性”的(de)(de)特(te)色,特(te)別是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)素(su)以(yi)“教風民主(zhu)(zhu)嚴謹(jin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風踏(ta)(ta)實自主(zhu)(zhu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)基礎厚(hou)實”聞名。在邁向(xiang)現代(dai)化(hua)(hua)的(de)(de)背景下,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成為(wei)(wei)“四(si)個(ge)主(zhu)(zhu)人(ren)(即(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)主(zhu)(zhu)人(ren),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)主(zhu)(zhu)人(ren),國家的(de)(de)主(zhu)(zhu)人(ren),時代(dai)的(de)(de)主(zhu)(zhu)人(ren))”,尤其重(zhong)視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對(dui)于(yu)多(duo)元文化(hua)(hua)的(de)(de)認(ren)識(shi)和理解,并通過語言學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、知(zhi)識(shi)探究、環境(jing)體驗、人(ren)際溝通等(deng)(deng)途(tu)徑,構筑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化(hua)(hua)交流的(de)(de)橋梁和平臺(tai),培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)具備國際化(hua)(hua)視(shi)(shi)野及對(dui)多(duo)元文化(hua)(hua)的(de)(de)包容共存。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在建設(she)國內一流、國際知(zhi)名的(de)(de)現代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)過程中,堅(jian)持和發(fa)揚求真務實、勇于(yu)革新(xin)(xin)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)傳統,進一步深化(hua)(hua)教育(yu)改革,為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)(zhu)發(fa)展和終身可持續發(fa)展創(chuang)設(she)良好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境(jing)和條(tiao)件。近年來(lai),經(jing)過全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)員(yuan)工(gong)的(de)(de)努(nu)力奮斗(dou),復旦(dan)附中已蜚聲中外。全國兄弟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)前來(lai)觀摩交流者絡繹不絕,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還與美、英(ying)、德(de)、日、澳、新(xin)(xin)加(jia)坡等(deng)(deng)國和港、澳、臺(tai)地區的(de)(de)中等(deng)(deng)和高等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有廣泛的(de)(de)聯系。

復旦(dan)附中(zhong)擁有一批(pi)敬業(ye)愛生、專業(ye)博學、教(jiao)有特色的(de)高(gao)水平教(jiao)師。截至(zhi)2017年9月,在職教(jiao)職工234名,其中(zhong)教(jiao)師190名,高(gao)級教(jiao)師62名,正高(gao)級教(jiao)師2名,先后有22名教(jiao)師被授予上(shang)海市(shi)特級教(jiao)師的(de)榮譽稱號。

學(xue)(xue)校按照《復(fu)旦(dan)大學(xue)(xue)附(fu)(fu)屬中(zhong)學(xue)(xue)2011-2020年發(fa)展規劃(hua)》,在(zai)學(xue)(xue)生培養途徑(jing)、組織(zhi)框架結構、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設、教(jiao)(jiao)(jiao)育行政(zheng)管理等方(fang)面積極(ji)推(tui)進改革。制定并實施《復(fu)旦(dan)附(fu)(fu)中(zhong)學(xue)(xue)生獎勵方(fang)案》、《復(fu)旦(dan)附(fu)(fu)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獎勵方(fang)案》、《合同制員(yuan)工聘(pin)用(yong)辦法》,實施校歷指導下的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)組織(zhi)方(fang)式。截至(zhi)2016年底(di),復(fu)旦(dan)附(fu)(fu)中(zhong)有(you)5名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)被(bei)評為(wei)(wei)“楊浦區第(di)八批(pi)拔尖人才”,18名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成為(wei)(wei)楊浦區學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人和骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi),4名(ming)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)成為(wei)(wei)上(shang)海(hai)市第(di)三期名(ming)師(shi)基地主(zhu)持人。10余(yu)(yu)名(ming)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)各級(ji)各類教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)比賽中(zhong)獲(huo)獎,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)公開(kai)發(fa)表論文(wen)41篇,獲(huo)得(de)各類科(ke)研獎項10余(yu)(yu)項。學(xue)(xue)生在(zai)國(guo)內(nei)外各級(ji)各類比賽中(zhong)獲(huo)獎達(da)279項。

近年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)校教師主編或參編教參、專(zhuan)著(zhu)數百(bai)冊,市級科研(yan)(yan)課題十(shi)多項。學(xue)(xue)(xue)校一貫重(zhong)視研(yan)(yan)究性學(xue)(xue)(xue)習,學(xue)(xue)(xue)生的(de)創造才能初(chu)露鋒芒(mang),在各類(lei)競賽(sai),如(ru)立意新穎的(de)作文競賽(sai)、強手(shou)如(ru)林(lin)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)奧林(lin)匹(pi)克(ke)競賽(sai)、選拔青年(nian)科技精英的(de)“雷達杯(bei)”百(bai)科知(zhi)識競賽(sai)、英特爾美(mei)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)科學(xue)(xue)(xue)和工程大獎賽(sai)、全國(guo)(guo)(guo)長江小學(xue)(xue)(xue)者及明日小小科學(xue)(xue)(xue)家等(deng)評比中,復旦附(fu)(fu)中學(xue)(xue)(xue)生表現突(tu)出,成(cheng)果累累,為學(xue)(xue)(xue)校、為上海、為國(guo)(guo)(guo)家贏(ying)得了(le)榮譽,也顯示了(le)他們勇于探索、努力創新的(de)勇氣和才能。復旦附(fu)(fu)中培養(yang)的(de)學(xue)(xue)(xue)生普遍受到社會的(de)認(ren)可和高校的(de)歡迎。

在上海市教(jiao)育(yu)(yu)委員(yuan)會和復旦(dan)(dan)大學(xue)的(de)(de)共同領導下,學(xue)校(xiao)事業取得(de)了長足發(fa)(fa)展。復旦(dan)(dan)附(fu)中連續(xu)十年被(bei)評為上海市文(wen)明(ming)單位,多(duo)次被(bei)評為全國(guo)(guo)文(wen)明(ming)單位,1995年榮(rong)膺全國(guo)(guo)環(huan)境(jing)教(jiao)育(yu)(yu)先進(jin)單位,2000年被(bei)評為全國(guo)(guo)德育(yu)(yu)先進(jin)集體(ti),2009年被(bei)授予全國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統先進(jin)集體(ti)的(de)(de)稱號。復旦(dan)(dan)附(fu)中師(shi)生謹(jin)記“博學(xue)而篤志,切問(wen)而近思”的(de)(de)校(xiao)訓,發(fa)(fa)揚“愛國(guo)(guo)奉獻、學(xue)術獨立、海納百川、追求卓越”的(de)(de)復旦(dan)(dan)精神,為民族的(de)(de)解放和振興,國(guo)(guo)家的(de)(de)建設和發(fa)(fa)展,社會的(de)(de)文(wen)明(ming)和進(jin)步做出(chu)重要貢獻。

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