1978～1990年，上海(hai)(hai)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經過撥亂(luan)反正，得到迅速(su)發展(zhan)。上海(hai)(hai)市先(xian)后(hou)出臺提出總體(ti)發展(zhan)規劃(hua)，增加(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)投(tou)(tou)入(ru)，加(jia)強依法治(zhi)教(jiao)(jiao)，改革辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)制(zhi)，完善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位和研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)度；普(pu)(pu)及初中教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，推廣“四(si)教(jiao)(jiao)一齊(qi)抓”（學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）的經驗。1986年，提出上海(hai)(hai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“堅(jian)持(chi)方向，深(shen)化(hua)改革，增加(jia)投(tou)(tou)入(ru)，提高(gao)質量，注重效益，適(shi)度發展(zhan)，社會(hui)參與(yu)，橫(heng)向協調”的總體(ti)發展(zhan)戰略(lve)。截止2019學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年末，上海(hai)(hai)市共(gong)有(you)普(pu)(pu)通高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)64所(suo)，普(pu)(pu)通中等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)929所(suo)，普(pu)(pu)通小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)698所(suo)，特殊(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)31所(suo)。普(pu)(pu)通高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)數有(you)所(suo)增加(jia)，畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)數有(you)所(suo)減少。全(quan)市共(gong)有(you)49家機(ji)構培養研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)，全(quan)年招收(shou)全(quan)日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)5.60萬(wan)人，在校(xiao)(xiao)全(quan)日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)16.49萬(wan)人，畢業(ye)(ye)全(quan)日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)4.52萬(wan)人。九年義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率保持(chi)在99.9%以(yi)上，高(gao)中階段新生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率達99.7%。

文革以(yi)后，停滯多年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)的上(shang)(shang)海(hai)幼(you)兒(er)(er)(er)教育得以(yi)恢復，由于城(cheng)市(shi)(shi)經(jing)濟社會的逐步(bu)恢復和發(fa)展，幼(you)兒(er)(er)(er)教育作為(wei)解決家長工(gong)作后顧之(zhi)憂的服務功能需求強烈，幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)與托兒(er)(er)(er)所(suo)得以(yi)較快的發(fa)展。截止2019年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)1553所(suo)，比上(shang)(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)增加43所(suo)。但是由于有大量(liang)的幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)開有分(fen)園(yuan)或(huo)辦(ban)園(yuan)點，因此上(shang)(shang)海(hai)實際的幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)數量(liang)要超(chao)過2000所(suo)。在幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)招生政策上(shang)(shang)：2020年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)上(shang)(shang)海(hai)市(shi)(shi)松江區(qu)(qu)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)公(gong)辦(ban)園(yuan)招生對象為(wei)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月1日~2017年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)8月31日出(chu)生，身體(ti)健康(kang)、智力正常、可獨(du)立參加集體(ti)活動并符合《2020 年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)松江區(qu)(qu)公(gong)辦(ban)園(yuan)新生入園(yuan)信息(xi)分(fen)類及安置說明表》中類別之(zhi)一的適齡幼(you)兒(er)(er)(er)。

改(gai)革(ge)開放40年(nian)(nian)來(lai)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)作為(wei)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)與發(fa)展(zhan)(zhan)的先行(xing)區，始(shi)終(zhong)引領著中(zhong)國基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)的發(fa)展(zhan)(zhan)方向。1994年(nian)(nian)9月，上(shang)(shang)(shang)海(hai)市普及(ji)九年(nian)(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和基本掃除青壯年(nian)(nian)文(wen)盲(mang)工作通過(guo)國家教(jiao)(jiao)(jiao)委評估驗收。黨的十八大以來(lai)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)率(lv)先啟動實施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)綜(zong)合改(gai)革(ge)，完善教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)治理和規(gui)則(ze)制度體系，以促進(jin)公平、提升質量為(wei)主線，取得了一系列令人矚目(mu)的成(cheng)(cheng)績。2014年(nian)(nian)，上(shang)(shang)(shang)海(hai)一次性通過(guo)國務院義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均衡發(fa)展(zhan)(zhan)督導認定(ding)，成(cheng)(cheng)為(wei)全國率(lv)先整體實現(xian)縣(xian)域義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均衡發(fa)展(zhan)(zhan)的省市。上(shang)(shang)(shang)海(hai)市目(mu)前還是實行(xing)九年(nian)(nian)義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)制度，全面實行(xing)“五四”學制,即小(xiao)學五年(nian)(nian)，初中(zhong)四年(nian)(nian)。

“九五”之初，上(shang)海(hai)(hai)(hai)的(de)(de)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開始步(bu)出入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)峰，上(shang)海(hai)(hai)(hai)經濟與社會的(de)(de)快速發展，上(shang)海(hai)(hai)(hai)建設(she)“一(yi)(yi)流城(cheng)市(shi)”的(de)(de)目標定位，以及上(shang)海(hai)(hai)(hai)“一(yi)(yi)流基礎教育”工程(cheng)的(de)(de)啟動，為(wei)(wei)上(shang)海(hai)(hai)(hai)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)率先(xian)實行(xing)“小(xiao)班化教育”提(ti)供(gong)了(le)難得(de)的(de)(de)歷史機遇。截止2019~2020學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)共有普通小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)698所(suo)，在(zai)校生82.63萬人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)增長3.3%；畢業生14.54萬人(ren)，比(bi)上(shang)年(nian)(nian)減少(shao)3.2%。2020年(nian)(nian)上(shang)海(hai)(hai)(hai)市(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)招生入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對象為(wei)(wei)：2013年(nian)(nian)9月(yue)1日-2014年(nian)(nian)8月(yue)31日出生，年(nian)(nian)滿6周歲(sui)的(de)(de)兒童；確因身體(ti)狀況(kuang)等(deng)特(te)殊原因不能當年(nian)(nian)度入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)，可(ke)向所(suo)在(zai)區教育行(xing)政部(bu)門申請推遲(chi)一(yi)(yi)年(nian)(nian)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。上(shang)一(yi)(yi)年(nian)(nian)度因身體(ti)狀況(kuang)等(deng)特(te)殊原因未入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)，可(ke)向所(suo)在(zai)區教育行(xing)政部(bu)門提(ti)出入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)申請。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制為(wei)(wei)：五年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制。

上(shang)海(hai)(hai)(hai)市民(min)對優(you)質(zhi)公(gong)辦(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)一直(zhi)有(you)著強(qiang)烈需求，特別是(shi)在上(shang)海(hai)(hai)(hai)的(de)(de)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)質(zhi)量普遍高位均(jun)衡的(de)(de)情況下(xia)。2018年(nian)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)選取116所公(gong)辦(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)作為(wei)(wei)強(qiang)校工程實驗校，后增加(jia)第二批12所，通過3至5年(nian)的(de)(de)建設(she)周期，聚焦問題(ti)補短(duan)板，促進公(gong)辦(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提質(zhi)增效，持續推進義務教(jiao)育(yu)優(you)質(zhi)均(jun)衡發(fa)展。截止2019~2020學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)，上(shang)海(hai)(hai)(hai)市普通初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)在校生45.1萬人，比上(shang)年(nian)增長(chang)5.1%；畢業生8.66萬人，比上(shang)年(nian)增長(chang)2.7%。2020年(nian)上(shang)海(hai)(hai)(hai)市初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式(shi)(shi)：公(gong)辦(ban)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)采取小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)劃片對口、居住(zhu)地段對口或“電腦(nao)派位”等方式(shi)(shi)安排學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。公(gong)辦(ban)寄宿制學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校（上(shang)海(hai)(hai)(hai)市回(hui)民(min)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)除外）限在本區范圍內招生。初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)基本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制為(wei)(wei)：四(si)年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制。

“九五”以來(lai)，上(shang)(shang)海市普(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)堅定不移地實(shi)施(shi)科教(jiao)興市主戰(zhan)略，把擴大優質高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)資(zi)源、積極解決高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)入學(xue)高(gao)(gao)(gao)(gao)峰、滿足人(ren)民(min)群眾對優質高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)的(de)需求放在教(jiao)育(yu)事業發展和(he)基(ji)礎(chu)設(she)施(shi)建(jian)設(she)的(de)重(zhong)要領域，推進高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)發展和(he)建(jian)設(she)。截止(zhi)2019~2020學(xue)年(nian)，上(shang)(shang)海市普(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)在校(xiao)生15.94萬人(ren)，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)減少0.4%；畢業生5.16萬人(ren)，比(bi)上(shang)(shang)年(nian)減少0.6%。2020年(nian)上(shang)(shang)海市高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)階段學(xue)校(xiao)招(zhao)生錄取(qu)(qu)(qu)分兩(liang)個批(pi)次(ci)進行，第(di)一(yi)批(pi)次(ci)為“提(ti)前(qian)招(zhao)生錄取(qu)(qu)(qu)”，第(di)二批(pi)次(ci)為“統(tong)一(yi)招(zhao)生錄取(qu)(qu)(qu)”。招(zhao)生錄取(qu)(qu)(qu)過程(cheng)須(xu)按照批(pi)次(ci)和(he)類別，規范操作程(cheng)序，結清一(yi)批(pi)，再啟(qi)動一(yi)批(pi)，體現公(gong)開(kai)、公(gong)平、公(gong)正的(de)招(zhao)生原(yuan)則(ze)。高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)基(ji)本學(xue)制為：三(san)年(nian)學(xue)制。

進(jin)入21世紀(ji)以來，上(shang)(shang)海職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育在經濟和社會高速發展產生的(de)(de)(de)強(qiang)人需求(qiu)帶(dai)動下，從規模(mo)擴張向(xiang)效(xiao)益(yi)提高的(de)(de)(de)方向(xiang)轉化，全市(shi)中(zhong)等職(zhi)(zhi)業學校從400余所(suo)逐步調整為(wei)(wei)100多(duo)所(suo)，集聚效(xiao)應得(de)到放(fang)大；對傳統的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育模(mo)式進(jin)行(xing)了有效(xiao)改(gai)革(ge)；對沿襲學歷教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)學套路(lu)進(jin)行(xing)了創新改(gai)革(ge)；強(qiang)調生產實(shi)踐環(huan)節(jie)，注重技(ji)術技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)實(shi)訓，縮短了畢業生走上(shang)(shang)工(gong)作崗位的(de)(de)(de)適(shi)應期，培養了一(yi)大批(pi)為(wei)(wei)市(shi)場所(suo)需要的(de)(de)(de)知(zhi)識型高素質(zhi)勞動者和高技(ji)能(neng)人才。如今的(de)(de)(de)上(shang)(shang)海職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育令人刮目相看，教(jiao)(jiao)育設施已不(bu)是原來的(de)(de)(de)“小作坊”，培養模(mo)式也不(bu)是簡單的(de)(de)(de)師傅帶(dai)徒弟。

十八大(da)以(yi)(yi)來(lai)，以(yi)(yi)“扶需、扶特(te)、扶強(qiang)”為(wei)原則的“上(shang)海市(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)教育(yu)內涵建(jian)設(she)(she)工程”等(deng)一系列重大(da)項目的實施(shi)，使上(shang)海高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)整(zheng)體實力不斷增(zeng)強(qiang)，特(te)色更加彰(zhang)顯。同時(shi)，上(shang)海積極(ji)對接(jie)國家“雙一流(liu)”建(jian)設(she)(she)戰略，重點支(zhi)持建(jian)設(she)(she)在(zai)滬8所部屬高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)加快世(shi)界一流(liu)大(da)學(xue)發展步伐，遴選有條件的市(shi)屬高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)啟動高(gao)(gao)(gao)(gao)水(shui)平大(da)學(xue)建(jian)設(she)(she)，全(quan)面(mian)實施(shi)“高(gao)(gao)(gao)(gao)峰”“高(gao)(gao)(gao)(gao)原”學(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)計劃，上(shang)海高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)的學(xue)科(ke)建(jian)設(she)(she)水(shui)平得以(yi)(yi)迅速提(ti)高(gao)(gao)(gao)(gao)，上(shang)海高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)進入ESI全(quan)球排名前1%的學(xue)科(ke)數由2012年(nian)初的40個(ge)增(zeng)至2017年(nian)的88個(ge)。根據《上(shang)海高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)教育(yu)布局(ju)結構與(yu)發展規(gui)劃（2015—2030年(nian)）》提(ti)出，到2030年(nian)，上(shang)海高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)教育(yu)人(ren)才培養規(gui)模(mo)將達到140萬人(ren)左(zuo)右，高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)教育(yu)全(quan)面(mian)進入普(pu)及化階段。

近年來逐(zhu)漸興(xing)起的(de)一種將知(zhi)識(shi)教育資(zi)源(yuan)信(xin)息(xi)(xi)化的(de)機(ji)(ji)構(gou)或(huo)在線學(xue)習系(xi)統(tong)。這(zhe)種機(ji)(ji)構(gou)或(huo)網(wang)站(zhan)包含(han)了從幼教到大(da)學(xue)，甚至博士或(huo)者(zhe)出國等各個階層的(de)教育信(xin)息(xi)(xi)，也有包括對現任職位的(de)工作(zuo)者(zhe)或(huo)者(zhe)下崗人員等類別的(de)技能(neng)培(pei)訓，是以(yi)提供(gong)教育資(zi)源(yuan)和培(pei)訓信(xin)息(xi)(xi)為主(zhu)要內容的(de)專門性網(wang)站(zhan)或(huo)培(pei)訓機(ji)(ji)構(gou)。

截止(zhi)2018年6月30日，上(shang)海市現有(you)各類機(ji)(ji)動(dong)(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構202戶。其中，具有(you)普(pu)通機(ji)(ji)動(dong)(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)經(jing)營項目的(de)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構200戶；具有(you)機(ji)(ji)動(dong)(dong)車駕(jia)(jia)(jia)駛員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)教練場經(jing)營項目的(de)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)構21戶。全(quan)行業現有(you)教練車16997輛（另有(you)報廢待更新狀態(tai)車輛1302輛），教練員(yuan)26925人。在(zai)上(shang)海，較好的(de)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就有(you)通略駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、榮安(an)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、小昆山(shan)駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、安(an)亭駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、翔(xiang)茂駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、光(guang)明駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、榮臣駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、旗忠駕(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等。

現如今經營性民辦(ban)(ban)培訓(xun)行業在(zai)巨大消(xiao)費需求的(de)催化(hua)下發展勢頭迅猛，特別(bie)是在(zai)得天(tian)獨(du)厚的(de)上(shang)海，發展尤為迅速。上(shang)海作為國內民辦(ban)(ban)培訓(xun)的(de)風向標，憑借(jie)其國際化(hua)大都(dou)市(shi)的(de)定(ding)位，民辦(ban)(ban)培訓(xun)行業風生水起。在(zai)上(shang)海，較好的(de)民辦(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機構就有交大南(nan)洋、昂(ang)立教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)ONLY、精銳(rui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、四季(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、中(zhong)銳(rui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、世外(wai)智慧、光(guang)華教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、新紀元教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)。

隨著(zhu)經(jing)濟的(de)(de)快(kuai)速(su)發展(zhan)，人民的(de)(de)生(sheng)活水平不斷提高，人們(men)對0-3歲(sui)嬰幼(you)兒早(zao)期(qi)(qi)教育(yu)(yu)的(de)(de)重視(shi)程(cheng)度也越(yue)來越(yue)高。調查(cha)表明，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)3歲(sui)以下嬰幼(you)兒家(jia)長(chang)希(xi)望將孩子送入托幼(you)機構(gou)接受早(zao)期(qi)(qi)教養。上(shang)(shang)海(hai)(hai)作為(wei)中國學(xue)(xue)前教育(yu)(yu)的(de)(de)前沿(yan)陣(zhen)地，早(zao)在1999年(nian)就印發了(le)《關于(yu)推進上(shang)(shang)海(hai)(hai)市(shi)0-6歲(sui)學(xue)(xue)前教育(yu)(yu)管理體制改革(ge)若干意見的(de)(de)通知》，要求(qiu)全(quan)市(shi)構(gou)建(jian)0-6歲(sui)整(zheng)體、系統、科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)前教育(yu)(yu)體系，為(wei)上(shang)(shang)海(hai)(hai)0-6歲(sui)學(xue)(xue)前教育(yu)(yu)整(zheng)體協調發展(zhan)打下了(le)基礎，上(shang)(shang)海(hai)(hai)的(de)(de)早(zao)期(qi)(qi)教育(yu)(yu)也走(zou)在了(le)全(quan)國的(de)(de)前列。