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南京玄武外國(guo)語(yu)學校創(chuang)建于1996年5月，是由(you)南京市玄武區離(li)退休(xiu)教師協會舉辦，經南京市教育局批準的全日制(zhi)民辦初級中學。學校實行(xing)董(dong)事會領(ling)導(dao)下的校長負責制(zhi)。

學(xue)校校園占地面積17207平(ping)(ping)方米(mi)，建(jian)筑面積 13202平(ping)(ping)方米(mi)。學(xue)校現有30個教(jiao)學(xue)班，學(xue)生(sheng)1300余人，教(jiao)職工百余人。

學(xue)校十分(fen)重視教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)建設，堅(jian)持以(yi)“敬業愛(ai)生、自尊自律、勤學(xue)善教(jiao)(jiao)、誠信合(he)作”為(wei)(wei)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)能(neng)要求，全(quan)面關心(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的思想、工作和生活，大力(li)培養提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)全(quan)面素質，激發(fa)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工作責任感。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)結構合(he)理(li),，以(yi)中青年為(wei)(wei)主，學(xue)科搭配(pei)齊全(quan)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)穩定(ding)優良(liang)。

學(xue)(xue)校堅持(chi)(chi)正確的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念。堅持(chi)(chi)面向全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，對每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)負(fu)責(ze)；堅信(xin)初中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可塑性很大，相信(xin)在正確的(de)(de)教育(yu)引導(dao)下每(mei)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都可以得(de)(de)到(dao)發展(zhan)提高；堅持(chi)(chi)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實施全(quan)面的(de)(de)素質教育(yu)，全(quan)面關心學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)想、學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活，開展(zhan)豐富的(de)(de)校園文化活動，堅持(chi)(chi)每(mei)天(tian)“陽(yang)光(guang)體育(yu)鍛煉一小時”,精心辦好學(xue)(xue)校食堂(tang)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)吃(chi)得(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)，吃(chi)得(de)(de)營養。堅持(chi)(chi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)午(wu)午(wu)睡制度，積極探索減輕學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課業負(fu)擔，不斷(duan)增進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身心健康(kang)。

學(xue)(xue)校創(chuang)設以(yi)“讓(rang)優秀成為習(xi)慣”為課程主(zhu)題，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)人格自尊、行為自律、學(xue)(xue)習(xi)自主(zhu)、生(sheng)活自理(li)的(de)(de)價(jia)值(zhi)理(li)念(nian)。通(tong)過優化德(de)育(yu)(yu)資源(yuan)、強化德(de)育(yu)(yu)常規管理(li)、開(kai)展(zhan)豐富(fu)的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)活動，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)(de)行為習(xi)慣、健(jian)康的(de)(de)心理(li)品(pin)質(zhi)和高(gao)尚的(de)(de)道德(de)情操。

在教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)主導(dao)(dao)、學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主、師(shi)(shi)生(sheng)互動、和(he)(he)諧共進的氛圍中，探索有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究，培養學(xue)(xue)生(sheng)的興趣(qu)愛(ai)好和(he)(he)自(zi)主學(xue)(xue)習的能力(li)。實(shi)施分層(ceng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、分類指導(dao)(dao)、分檔推進，全面(mian)提高課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)率。學(xue)(xue)校實(shi)施全程精細化的管理，制定了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)班主任管理細則，重視對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工作的考(kao)核，對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)備(bei)課(ke)、上課(ke)、批改作業、考(kao)試及時(shi)進行檢查(cha)考(kao)核，學(xue)(xue)校領導(dao)(dao)深入(ru)課(ke)堂、班、組，參與值班指導(dao)(dao)，使學(xue)(xue)校各項(xiang)工作目(mu)標明(ming)確，計劃周密，全程推進。

學校(xiao)辦學條件不(bu)斷改善，有(you)較寬敞(chang)的校(xiao)園、田徑場、體育館和學生餐(can)廳(ting)。2014年(nian)又(you)翻建了4010㎡的教(jiao)學綜合樓，創建了園林式(shi)校(xiao)園，更新(xin)了教(jiao)學設備(bei)，使(shi)教(jiao)學設備(bei)達到(dao)了現代化要(yao)求(qiu)。