芒果视频下载

奧數思維訓練100題及答案 奧數經典題型大全 小學經典奧數題100道

本文章由注冊用戶 文學大雜燴 上傳提供 2024-11-06 ★★ 評論 0
摘要:在小學學習階段,奧數不僅可以開拓學生的思維還可以起到鞏固課本知識的作用,并且使學生見到數學的魅力從而產生更濃厚的興趣,本文就為大家整理了奧數思維訓練100題及答案,希望對您有所幫助。

奧數經典題型大全

1、媽媽給小明(ming)買來7個蘋(pin)果(guo),要求每(mei)天至(zhi)少吃(chi)(chi)2個,且必須(xu)是(shi)3天吃(chi)(chi)完,一共有()種不同的(de)吃(chi)(chi)法。

答:3種

【解析】首先7要寫成3個加數的和有

(1)2+2+3=7

(2)2+3+2=7

(3)3+2+2=7

其中一(yi)天吃(chi)三(san)個蘋果的可以(yi)在這(zhe)三(san)天中任意一(yi)天,因此有(you)3種吃(chi)法(fa)

2、14個同學在(zai)打(da)羽毛球,打(da)球的有2人,觀看的有幾(ji)人?

根(gen)據題(ti)意(yi)我們可(ke)以(yi)知(zhi)(zhi)道,一共有(you)14個同學(xue),還知(zhi)(zhi)道正在打球(qiu)的有(you)多少人,那(nei)么(me)剩下的就是看球(qiu)的,所以(yi)我們可(ke)以(yi)知(zhi)(zhi)道觀看的有(you)14-2=12(人)

答:觀看的(de)有12人。

3、小松身高121厘(li)米(mi),小強身高119厘(li)米(mi),比較他倆誰高一些(xie)?

答(da)案(an)與解析:即比較121和119的大小,大的較高;因為(wei)121>119,所以(yi)小剛的個子(zi)比小強高(gao)一(yi)些。

4、剛(gang)剛(gang)有9本(ben)書(shu),爸爸又(you)給他買了5本(ben),小明借(jie)去(qu)2本(ben),剛(gang)剛(gang)還有幾本(ben)書(shu)?

答案與解析:剛剛有9本(ben)書,爸爸又給他買了(le)5本(ben),小明(ming)借去2本(ben),剛剛還有12本(ben)書。

5、9個(ge)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)做運(yun)(yun)球游戲(xi)。第(di)一個(ge)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)把(ba)球從操(cao)場東(dong)邊(bian)(bian)運(yun)(yun)到西邊(bian)(bian),第(di)二個(ge)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)接(jie)著把(ba)球從西邊(bian)(bian)運(yun)(yun)到東(dong)邊(bian)(bian),第(di)三個(ge)小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)又接(jie)著運(yun)(yun)下(xia)去……最后球在東(dong)邊(bian)(bian)還是在西邊(bian)(bian)?

答案與解析:由題可知道第一個小朋友(you)的(de)球(qiu)運到西(xi)邊(bian),第二個小朋友(you)的(de)球(qiu)運到東(dong)邊(bian),這說明單數(shu)次在(zai)西(xi)邊(bian),雙數(shu)次在(zai)東(dong)邊(bian)。那么(me)9個小朋友(you)是單數(shu),所以最(zui)后球(qiu)在(zai)西(xi)邊(bian)。

6、前十個(ge)自然數(shu):1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的和(he)是(shi)單(dan)數(shu)還是(shi)雙數(shu)?

答案與解析:由(you)題(ti)可(ke)知道5個單(dan)數(shu)(shu)1+3+5+7+9相加,等于單(dan)數(shu)(shu);5個雙(shuang)數(shu)(shu)2+4+6+8+10相加,等于雙(shuang)數(shu)(shu)。單(dan)數(shu)(shu)+雙(shuang)數(shu)(shu)=單(dan)數(shu)(shu),所(suo)以前十個自(zi)然數(shu)(shu)的(de)和是單(dan)數(shu)(shu)。

7、強強和小華打了(le)2小時的乒乓球,每(mei)人打了(le)多少(shao)小時?

答案(an):2小時。

8、2只小鴨=4只小雞 3只小鴨(ya)=6只小鵝(e) 1只(zhi)小鵝=()只(zhi)小雞

答案:1只小雞(ji)。

1只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)鴨=2只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji),1只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)鴨=2只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)鵝,所以2只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)鵝=2只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji),1只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)鵝=1只(zhi)小(xiao)(xiao)(xiao)雞(ji)。

9、小(xiao)動物(wu)們排隊(dui)做早操,第(di)一(yi)排有1個(ge)小(xiao)動物(wu),然后每排每次(ci)增加2個(ge)小(xiao)動物(wu),一(yi)共(gong)排了(le)8排,算一(yi)算一(yi)共(gong)有多少個(ge)小(xiao)動物(wu)?

答案:64。

1+3+5+7+9+11+13+15=64,所以一共(gong)有64個小動物。

10、小(xiao)強(qiang)和小(xiao)明各(ge)有10個(ge)蘋果(guo),小(xiao)明給了小(xiao)強(qiang)2個(ge),那(nei)么小(xiao)強(qiang)比(bi)小(xiao)明多多少個(ge)蘋果(guo)?

答案:(法(fa)一)10+2=12(個),10-2=8(個),12-8=4(個)

小學奧數題精選

1、一(yi)只井(jing)底的蝸牛(niu),白(bai)天可以爬(pa)2米,晚上下滑1米,已知井(jing)深5米,蝸牛(niu)多(duo)久(jiu)可以爬(pa)到井(jing)外?

答案:5-2=3(米),3÷(2-1)=3(天),4天3夜可以爬出井外

2、一(yi)個(ge)書(shu)架擺著兩層(ceng)書(shu),第一(yi)層(ceng)有(you)12本書(shu),第二層(ceng)有(you)20本書(shu),怎樣擺才能使兩層(ceng)上的書(shu)同樣多呢?

答案:先想第(di)二(er)層(ceng)比第(di)一層(ceng)多(duo)(duo)幾本(ben)?20-12=8(本(ben)),再(zai)把(ba)多(duo)(duo)出來的本(ben)數平均分開(kai),每層(ceng)放4本(ben),實際上是從第(di)二(er)層(ceng)移動4本(ben)放到第(di)一層(ceng),這(zhe)樣擺才能使兩(liang)層(ceng)上的書同樣多(duo)(duo)。

3、奶糖(tang)的(de)(de)塊數(shu)和水(shui)果(guo)(guo)糖(tang)的(de)(de)塊數(shu)一樣多(duo)(duo)。如果(guo)(guo)把奶糖(tang)放(fang)入(ru)左(zuo)邊(bian)的(de)(de)玻璃杯(bei)(bei)(bei)內(nei),把水(shui)果(guo)(guo)糖(tang)放(fang)入(ru)右邊(bian)的(de)(de)玻璃杯(bei)(bei)(bei)內(nei),左(zuo)邊(bian)杯(bei)(bei)(bei)里的(de)(de)奶糖(tang)多(duo)(duo)還(huan)是右邊(bian)杯(bei)(bei)(bei)里的(de)(de)水(shui)果(guo)(guo)糖(tang)多(duo)(duo)?

答(da)案:奶糖(tang)的塊數和水果糖(tang)的塊數一(yi)樣(yang)多(duo)(duo),雖然放在不同的玻璃(li)杯里,但(dan)是(shi)塊數是(shi)沒有(you)變化的,因此(ci)它們還是(shi)一(yi)樣(yang)多(duo)(duo)。

4、同學們要做(zuo)(zuo)16個(ge)(ge)燈籠(long),已做(zuo)(zuo)好(hao)5個(ge)(ge),還要做(zuo)(zuo)多少個(ge)(ge)?

答案:16-5=11(個)

5、從花上飛(fei)走(zou)了9只(zhi)蝴蝶,又(you)飛(fei)走(zou)了5只(zhi),兩(liang)次飛(fei)走(zou)了多少只(zhi)?

答案:9+5=14(只)

6、飛機場(chang)上有17架飛機,飛走了(le)3架,現在機場(chang)上有飛機多少(shao)架?

答案:17-3=14(架(jia))

7、小蘋(pin)種(zhong)(zhong)7盆紅(hong)花(hua),又種(zhong)(zhong)了同樣多的黃花(hua),兩種(zhong)(zhong)花(hua)共多少盆?

答案:7+7=14(盆)

8、學校原有8瓶膠水,又買回4瓶,現(xian)在有多少瓶?

答案:8+4=12(瓶)

9、學校有(you)蘭花(hua)和(he)菊花(hua)共(gong)16盆(pen),蘭花(hua)有(you)6盆(pen),菊花(hua)有(you)幾(ji)盆(pen)?

答案:16-6=10(盆)

10、小青兩次(ci)畫了(le)(le)9個(ge)(ge)蘋果,第(di)一次(ci)畫了(le)(le)5個(ge)(ge),第(di)二次(ci)畫了(le)(le)多少個(ge)(ge)?

答案:9-5=4(個)

小學經典奧數題

1、從(cong)停車場開走(zou)9輛汽(qi)車還剩(sheng)5輛,停車場原來有(you)多少汽(qi)車?

答案:9+5=14(輛)

2、學(xue)校(xiao)要把20箱(xiang)文具送(song)給山區小(xiao)學(xue),已送(song)去10箱(xiang),還(huan)要送(song)幾箱(xiang)?

答案:20-10=10(箱)

3、家有15棵白(bai)菜,吃(chi)了5棵,還有幾(ji)棵?

答案:15-5=10(棵(ke))

4、8個小(xiao)男(nan)孩在一(yi)(yi)起要(yao)(yao)比誰的力(li)氣大,各人都說自(zi)己(ji)力(li)氣。這時過(guo)來一(yi)(yi)位(wei)老先生,說:"不(bu)要(yao)(yao)吵了(le),我(wo)們用淘(tao)汰制,兩個人一(yi)(yi)組掰手腕,每場(chang)比賽淘(tao)汰一(yi)(yi)人,最后(hou)決出(chu)冠軍(jun),也就是力(li)氣的人。"大家一(yi)(yi)致贊(zan)成。老先生又說:"那這樣(yang)一(yi)(yi)共要(yao)(yao)賽多少場(chang)呢(ni)?你們算一(yi)(yi)算,算好了(le),我(wo)來當裁判。"小(xiao)朋友,你能(neng)算出(chu)來嗎?

答案:一共要賽7場

5、學校開運動會,一(yi)年級同學站成一(yi)排,昊昊往(wang)左(zuo)數了(le)數,自(zi)己(ji)左(zuo)面(mian)有(you)10個(ge)人(ren);往(wang)右數了(le)數,自(zi)己(ji)右面(mian)有(you)8個(ge)人(ren)。老師(shi)問昊昊這排有(you)多少(shao)人(ren)?聰明的小朋友你們會算(suan)嗎?

答案(an):根據題(ti)意,這排不含昊昊有(you)10+8=18人,所以一共有(you)18+1=19人。

6、有(you)(you)25本(ben)書,分(fen)成6份。如(ru)果每份至少一本(ben),且每份的本(ben)數都不相同,有(you)(you)多少種分(fen)法?

答(da)案:一共(gong)有(you)5種分(fen)法(fa)

7、有(you)兩筐西(xi)瓜,甲(jia)筐有(you)8只(zhi),每(mei)只(zhi)重(zhong)(zhong)(zhong)6千克(ke),乙筐有(you)9只(zhi),每(mei)只(zhi)重(zhong)(zhong)(zhong)4千克(ke)。要使兩筐西(xi)瓜同樣重(zhong)(zhong)(zhong),甲(jia)筐里(li)應拿出()只(zhi)西(xi)瓜放(fang)到乙筐。

答案(an):6×8=48(千克)

9×4=36(千(qian)克(ke))

48-36=12(千克)

12÷2=6(千克(ke))6÷6=1(只)

8、計(ji)數(shu)問題(ti):同(tong)學們排隊做操,每行(xing)人數(shu)相同(tong),每列(lie)人數(shu)也相等,小(xiao)明(ming)從左數(shu)是第(di)2個,從右(you)數(shu)是第(di)3個,從前數(shu)是第(di)6個,從后(hou)數(shu)是第(di)7個。一共有()個同(tong)學在做操。

解(jie)答:2+3-1=4(個)

6+7-1=12(個)

4×12=48(個)

9、爸爸媽(ma)媽(ma)帶著兒子(zi)、女兒和一(yi)條狗外出旅行,途中(zhong)要過(guo)(guo)一(yi)條河,渡口有一(yi)只空船,多能載(zai)50千(qian)克(ke),而爸爸媽(ma)媽(ma)各重(zhong)50千(qian)克(ke),兒子(zi)和女兒各重(zhong)25千(qian)克(ke),狗重(zhong)10千(qian)克(ke),請問:他們怎樣(yang)才能全部渡過(guo)(guo)河去?

答案與解析:船的載重量是(shi)50千(qian)克,所以爸爸媽(ma)媽(ma)只能單獨過(guo)河(he)(he);兒(er)子女(nv)兒(er)可以同(tong)時過(guo)河(he)(he);兒(er)子(或女(nv)兒(er))可以帶著狗過(guo)河(he)(he),此(ci)外(wai)還要考慮船一定要有人劃回(hui)來才行(xing)。

答:第(di)一次(ci):兒子和女兒過河,由兒子(或女兒)把船(chuan)劃(hua)回來;

第二(er)次:爸爸(或(huo)媽(ma)媽(ma))過河(he),由女兒(或(huo)兒子)把船劃回來;

第三次:兒子和女(nv)兒過河,由兒子(或(huo)女(nv)兒)把船(chuan)劃(hua)回來;

第四次(ci):媽媽(或爸(ba)爸(ba))過河,由女兒(或兒子)把船劃回來;

10、甲(jia)乙兩(liang)碼(ma)頭相距560千米(mi),一只船(chuan)從甲(jia)碼(ma)頭順(shun)水(shui)(shui)航(hang)行20小時(shi)到(dao)達乙碼(ma)頭,已知船(chuan)在靜水(shui)(shui)中每小時(shi)行駛24千米(mi),問這船(chuan)返回甲(jia)碼(ma)頭需幾小時(shi)?

答案與(yu)解析:船(chuan)順水(shui)(shui)航行(xing)(xing)20小時行(xing)(xing)560千米,可(ke)知順水(shui)(shui)速度,而靜(jing)水(shui)(shui)中船(chuan)速已(yi)知,那么逆水(shui)(shui)速度可(ke)得,逆水(shui)(shui)航行(xing)(xing)距離為(wei)560千米,船(chuan)返回甲船(chuan)頭是逆水(shui)(shui)而行(xing)(xing),逆水(shui)(shui)航行(xing)(xing)時間可(ke)求。

順水(shui)速度:560÷20=28(千米/小時)

逆水(shui)速度:24-(28-24)=20(千米/小時)

返回(hui)甲(jia)碼頭時間:560÷20=28(小時)

簡單奧數題及答案大全

1、修(xiu)花(hua)壇要用(yong)94塊磚,第一次搬來(lai)36塊,第二次搬來(lai)38,還要搬多少塊?(用(yong)兩種方法計算)

答案(an):94-(36+38)=20(塊(kuai))

94-36-38=20(塊)

2、王老師(shi)買來(lai)一條繩子,長20米剪下5米修理球(qiu)網(wang),剩下多(duo)少米?

答案(an):20-5=15(米)

3、食堂買來60棵(ke)白(bai)菜,吃了56棵(ke),又買來30棵(ke),現在人多少棵(ke)?

答案(an):60-56+30=34(棵(ke))

4、小紅有41元(yuan)錢,在文具店買了3支鋼筆,每支6元(yuan)錢,還剩多少元(yuan)?

答(da)案:41-3×6=23(元)

5、二(er)(er)(1)班從書店買來了89本(ben)(ben)書,第(di)一組(zu)同(tong)學借了25本(ben)(ben),第(di)二(er)(er)組(zu)同(tong)學借了38本(ben)(ben),還剩多(duo)少本(ben)(ben)?

答案:89-25-38=27(本)

6、一(yi)個書架(jia)(jia)有(you)3層(ceng)書,共有(you)270本(ben),從(cong)第(di)一(yi)層(ceng)拿出20本(ben)放(fang)到(dao)第(di)二(er)層(ceng),從(cong)第(di)三層(ceng)拿出17本(ben)放(fang)到(dao)第(di)二(er)層(ceng),這時(shi)三層(ceng)書架(jia)(jia)中書的本(ben)數相(xiang)等,原來每層(ceng)各(ge)有(you)幾本(ben)書?

【解(jie)析】三層(ceng)(ceng)書架中(zhong)書的本(ben)數相(xiang)等(deng)時(shi)每(mei)層(ceng)(ceng)書架有書的本(ben)數為:270÷3=90本(ben);

說明原來(lai)第(di)二層(ceng)有90-20-17=53本,第(di)一層(ceng)有90+20=110本,第(di)三(san)層(ceng)有90+17=107本。

7、箱里(li)(li)放著同樣個數(shu)的鉛筆(bi)盒,如(ru)果從(cong)每只(zhi)(zhi)里(li)(li)拿出(chu)60個,那么(me)5只(zhi)(zhi)箱里(li)(li)剩(sheng)下鉛筆(bi)盒的個數(shu)的總和等于(yu)原來2只(zhi)(zhi)箱里(li)(li)個數(shu)的和。原來每只(zhi)(zhi)箱里(li)(li)有多少個鉛筆(bi)盒?

【解析(xi)】原(yuan)來5只箱里個(ge)數(shu)的和-5×60=原(yuan)來2只箱里個(ge)數(shu)的和;

所(suo)以原(yuan)來3只箱(xiang)里(li)個數(shu)的(de)和=300;

所以原來(lai)每只箱里有300÷3=100個鉛筆盒

8、參加四年級數(shu)學(xue)(xue)(xue)競賽同(tong)學(xue)(xue)(xue)中,男(nan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲獎人(ren)(ren)數(shu)比女(nv)同(tong)學(xue)(xue)(xue)多(duo)(duo)2人(ren)(ren),女(nv)同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲獎人(ren)(ren)數(shu)比男(nan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)數(shu)的(de)一半多(duo)(duo)2人(ren)(ren),男(nan)女(nv)同(tong)學(xue)(xue)(xue)各有(you)多(duo)(duo)少(shao)人(ren)(ren)獲獎?

【解(jie)析】男(nan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)=女同(tong)學(xue)(xue)(xue)+2;女同(tong)學(xue)(xue)(xue)=男(nan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)÷2+2;

所以男同學(xue)=男同學(xue)÷2+2+2;所以男同學(xue)的人(ren)(ren)數等于2×(2+2)=8人(ren)(ren),女同學(xue)的人(ren)(ren)數為6人(ren)(ren)

9、兩塊(kuai)同樣(yang)長(chang)的(de)布(bu),第(di)一塊(kuai)用去32米(mi)(mi),第(di)二(er)塊(kuai)用去20米(mi)(mi),結(jie)果(guo)所(suo)余的(de)米(mi)(mi)數第(di)二(er)塊(kuai)是第(di)一塊(kuai)的(de)3倍。兩塊(kuai)布(bu)原來各長(chang)多少米(mi)(mi)?

【解析】設塊布原(yuan)來長(chang)x米所以x-20=3×(x-32),解得x=38米

10、一(yi)個正方(fang)形(xing)(xing),被分(fen)成(cheng)5個相等的長方(fang)形(xing)(xing),每個長方(fang)形(xing)(xing)的周長是60厘米,正方(fang)形(xing)(xing)的周長是多少厘米

【解析】假設正方形的邊長為(wei)x厘米(mi)

所以,解得x=25厘米

因此正方(fang)形的(de)周長(chang)為25×4=100厘(li)米

奧數經典題型

1、40個(ge)(ge)梨分(fen)給(gei)3個(ge)(ge)班(ban),分(fen)給(gei)一班(ban)20個(ge)(ge),其余平均分(fen)給(gei)二班(ban)和三班(ban),二班(ban)分(fen)到(dao)()個(ge)(ge)。

【解析(xi)】分(fen)給(gei)一班后(hou)還(huan)剩下40-20=20個(ge)梨,因為其余平均分(fen)給(gei)二班和三班,所以二班分(fen)到20÷2=10個(ge)。

2、7年前,媽(ma)媽(ma)年齡是兒子(zi)的(de)6倍(bei),兒子(zi)今年12歲,媽(ma)媽(ma)今年()歲。

【解析】年(nian)齡問題,7年(nian)前,兒子(zi)年(nian)齡為(wei)12-7=5歲(sui),而媽媽年(nian)齡是兒子(zi)的6倍,所以(yi)媽媽七年(nian)前的年(nian)齡為(wei)5×6=30歲(sui),那么(me)媽媽今年(nian)37歲(sui)。

3、同學(xue)們進行(xing)(xing)廣播操比賽,全(quan)班正好排成相等的(de)6行(xing)(xing)。小紅排在(zai)第(di)二行(xing)(xing),從頭數,她(ta)站在(zai)第(di)5個位置,從后數她(ta)站在(zai)第(di)3個位置,這個班共有(you)()人(ren)

【解析】站隊問(wen)題,要注意不要忽略本身。從頭數,她(ta)站在第(di)5個(ge)(ge)位(wei)置,說(shuo)明她(ta)前面(mian)有5-1=4個(ge)(ge)人(ren)(ren),從后數她(ta)站在第(di)3個(ge)(ge)位(wei)置,說(shuo)明她(ta)后面(mian)有3-1=2人(ren)(ren),所以這一行的(de)人(ren)(ren)數為(wei)4+2+1=7人(ren)(ren),所以這個(ge)(ge)班的(de)人(ren)(ren)數為(wei)7×6=42人(ren)(ren)。

4、一列火(huo)車(che)(che)通過(guo)440米的(de)(de)(de)橋需要(yao)40秒,以同樣(yang)的(de)(de)(de)速度穿過(guo)310米的(de)(de)(de)隧道需要(yao)30秒。這列火(huo)車(che)(che)的(de)(de)(de)速度和車(che)(che)身長各(ge)是多少(shao)?

某人沿著鐵路邊的便道步(bu)行,一列客車(che)從身(shen)后開來,在身(shen)旁(pang)通過的時(shi)(shi)間是15秒鐘,客車(che)長105米,每小(xiao)時(shi)(shi)速(su)度(du)為28.8千米。求(qiu)步(bu)行人每小(xiao)時(shi)(shi)行多(duo)少(shao)千米?

分析一列客車(che)(che)從身后(hou)開(kai)來(lai),在身旁(pang)通過的(de)時間(jian)是15秒(miao)(miao)鐘,實(shi)際(ji)上(shang)就(jiu)是指車(che)(che)尾用15秒(miao)(miao)鐘追上(shang)了(le)原來(lai)與(yu)某人(ren)105米(mi)(mi)的(de)差距(即車(che)(che)長),因為(wei)車(che)(che)長是105米(mi)(mi),追及時間(jian)為(wei)15秒(miao)(miao),由此可以求(qiu)出車(che)(che)與(yu)人(ren)速(su)度差,進而求(qiu)再(zai)求(qiu)人(ren)的(de)速(su)度。

解(jie):(1)車與(yu)人的速度差(cha):105÷15=7(米(mi)/秒)=25.2(千米(mi)/小時(shi))

(2)步行人(ren)的速度:28.8-25.2=3.6(千(qian)米/小時)

答(da):步行(xing)人(ren)每小時行(xing)3.6千米。

5、一(yi)列火車(che)長150米(mi),每秒鐘行19米(mi)。全車(che)通過長800米(mi)的大橋,需(xu)要多(duo)少時間?

解(jie):(800+150)÷19=50(秒)

答:全車通過長800米的大(da)橋,需(xu)要50秒(miao)。

6、40個(ge)梨分給3個(ge)班(ban),分給一(yi)班(ban)20個(ge),其余平均分給二班(ban)和三班(ban),二班(ban)分到()個(ge)。

【解析】分(fen)給(gei)一班后還剩下40-20=20個梨,因為其余平均分(fen)給(gei)二班和三班,所以二班分(fen)到20÷2=10個。

7、7年前(qian),媽媽年齡是兒(er)子的(de)6倍,兒(er)子今(jin)年12歲(sui),媽媽今(jin)年()歲(sui)。

【解析】年齡(ling)(ling)問題,7年前(qian)(qian),兒子年齡(ling)(ling)為(wei)12-7=5歲,而媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)年齡(ling)(ling)是兒子的6倍,所以媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)七年前(qian)(qian)的年齡(ling)(ling)為(wei)5×6=30歲,那么媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)今年37歲。

8、同學們進行(xing)廣播操比賽,全班正好排成相等的6行(xing)。小紅排在(zai)第二行(xing),從頭數,她(ta)站在(zai)第5個(ge)位置,從后數她(ta)站在(zai)第3個(ge)位置,這個(ge)班共有()人

【解析(xi)】站隊問題,要(yao)注意(yi)不要(yao)忽略(lve)本身。從頭(tou)數(shu),她(ta)站在第5個(ge)位置,說(shuo)明她(ta)前面(mian)有(you)5-1=4個(ge)人(ren),從后數(shu)她(ta)站在第3個(ge)位置,說(shuo)明她(ta)后面(mian)有(you)3-1=2人(ren),所以(yi)這一(yi)行(xing)的(de)人(ren)數(shu)為(wei)4+2+1=7人(ren),所以(yi)這個(ge)班的(de)人(ren)數(shu)為(wei)7×6=42人(ren)。

9、有一串彩珠,按“2紅3綠4黃”的順(shun)序依次排列。第(di)600顆是()顏(yan)色(se)。

【解析】周期循環問題,以(yi)2+3+4=9個一循環,600÷9=66……6,余數(shu)為(wei)6,所(suo)以(yi)第600顆是黃顏色。

10、用一根繩子繞(rao)樹(shu)三圈(quan)余30厘(li)米(mi),如果繞(rao)樹(shu)四圈(quan)則差(cha)40厘(li)米(mi),樹(shu)的周長有(you)()厘(li)米(mi),繩子長()厘(li)米(mi)。

【解(jie)析(xi)】繞樹(shu)三圈余30厘(li)(li)米(mi),繞樹(shu)四圈則差40厘(li)(li)米(mi),所以(yi)樹(shu)的周長為(wei)30+40=70厘(li)(li)米(mi),繩(sheng)子長為(wei)3×70+30=240厘(li)(li)米(mi)。

小學奧數題帶答案

1、三年級一(yi)班(ban)選(xuan)舉班(ban)長(chang),每人(ren)投票(piao)(piao)從甲(jia)、乙、丙三個候(hou)(hou)選(xuan)人(ren)中選(xuan)擇一(yi)人(ren)。已知全班(ban)共(gong)有52人(ren),并且在計票(piao)(piao)過程中的(de)某時刻,甲(jia)得(de)到(dao)(dao)17票(piao)(piao),乙得(de)到(dao)(dao)16票(piao)(piao),丙得(de)到(dao)(dao)11票(piao)(piao)。如果(guo)得(de)票(piao)(piao)比其它兩人(ren)都多的(de)候(hou)(hou)選(xuan)人(ren)將成為班(ban)長(chang),那么甲(jia)最少(shao)再得(de)到(dao)(dao)多少(shao)票(piao)(piao)就能夠保證當選(xuan)?

解答:在計票過程(cheng)中的某時(shi)刻,甲得到(dao)(dao)(dao)17票,乙得到(dao)(dao)(dao)16票,丙(bing)得到(dao)(dao)(dao)11票。

說明一(yi)共(gong)統計(ji)了17+16+11=44張(zhang)選(xuan)票(piao),還有52-44=8帳沒有統計(ji),因為(wei)乙得到的票(piao)數只比甲少一(yi)張(zhang),所(suo)以,考慮到最差的情況,即(ji)后8張(zhang)中如果(guo)沒有任何一(yi)張(zhang)是投給丙的,那(nei)么甲就必須得到4張(zhang)才能確保(bao)比乙多。

因此,甲(jia)最少再得(de)到4票就(jiu)能夠保證當選了(le)。

2、商店有(you)水彩(cai)(cai)筆(bi)(bi)和鉛筆(bi)(bi)一共163支(zhi),如果水彩(cai)(cai)筆(bi)(bi)拿(na)走19支(zhi)后,水彩(cai)(cai)筆(bi)(bi)的支(zhi)數就(jiu)正(zheng)好(hao)是鉛筆(bi)(bi)的5倍.原(yuan)有(you)水彩(cai)(cai)筆(bi)(bi)和鉛筆(bi)(bi)各(ge)多少(shao)支(zhi)?

解答:原(yuan)有(you)水彩筆139支,鉛筆24支。

分析:水(shui)彩筆拿走19支(zhi)(zhi)后,正好(hao)是鉛筆數(shu)量的(de)5倍.此時(shi)水(shui)彩筆和鉛筆的(de)總數(shu)也應(ying)減少19支(zhi)(zhi),列式(shi)成(cheng)163-19=144(支(zhi)(zhi)),且正好(hao)是鉛筆支(zhi)(zhi)數(shu)的(de)1+5=6倍。

鉛筆(bi)有(you)(you):144÷6=24(支(zhi)),水彩筆(bi)有(you)(you):24×5+19=139(支(zhi))。

3、一桶油連(lian)桶重10千克,倒出一半后,連(lian)桶還重5。5千克,原(yuan)來有油多(duo)少千克?

想:由已知(zhi)條件可(ke)知(zhi),10千(qian)克與5。5千(qian)克的差(cha)正好是半桶油的重(zhong)(zhong)量,再乘以(yi)2就(jiu)是原來油的重(zhong)(zhong)量。

解(jie):(10-5。5)×2=9(千克)

答:原(yuan)來有油9千克。

4、用一只水(shui)桶(tong)(tong)裝水(shui),把(ba)水(shui)加到原(yuan)(yuan)來(lai)的2倍,連(lian)桶(tong)(tong)重10千克,如果把(ba)水(shui)加到原(yuan)(yuan)來(lai)的5倍,連(lian)桶(tong)(tong)重22千克。桶(tong)(tong)里原(yuan)(yuan)有水(shui)多少千克?

想:由已知(zhi)(zhi)條件可知(zhi)(zhi),桶里原有(you)水(shui)的(5-2)倍正好是(22-10)千克(ke),由此可求出桶里原有(you)水(shui)的重(zhong)量(liang)。

解(jie):(22-10)÷(5-2)

=12÷3

=4(千克)

答:桶里(li)原有(you)水4千克。

5、小紅(hong)和(he)(he)小華(hua)共有故(gu)事書36本(ben)。如(ru)果小紅(hong)給小華(hua)5本(ben),兩人(ren)故(gu)事書的本(ben)數(shu)就相等,原來小紅(hong)和(he)(he)小華(hua)各(ge)有多少本(ben)?

想:從“小(xiao)(xiao)紅給小(xiao)(xiao)華(hua)5本,兩人(ren)故(gu)事書的(de)本數(shu)就相等”這一條件(jian),可知小(xiao)(xiao)紅比小(xiao)(xiao)華(hua)多(5×2)本書,用共(gong)有的(de)36本去掉(diao)小(xiao)(xiao)紅比小(xiao)(xiao)華(hua)多的(de)本數(shu),剩下的(de)本數(shu)正好是小(xiao)(xiao)華(hua)本數(shu)的(de)2倍。

解:小華有書的本數:

(36-5×2)÷2=13(本)

小紅有書的本數:

13+5×2=23(本)

答:原來小紅有(you)23本(ben),小華(hua)有(you)13本(ben)。

6、甲(jia)(jia)、乙(yi)、丙(bing)三人年齡之(zhi)和是(shi)94歲(sui),且甲(jia)(jia)的2倍比丙(bing)多5歲(sui),乙(yi)2倍比丙(bing)多19歲(sui),問:甲(jia)(jia)、乙(yi)、丙(bing)三人各(ge)多大(da)?

如果每(mei)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)都擴大到2倍,那么(me)三人(ren)(ren)(ren)年(nian)齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)和(he)是(shi)94×2=188。如果甲(jia)(jia)(jia)再減少(shao)5歲,乙(yi)再減少(shao)19歲,那么(me)三人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)和(he)是(shi)188-5-19=164(歲),這時(shi)甲(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)是(shi)丙(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)一(yi)半,即丙(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)是(shi)甲(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)兩倍。同樣,這時(shi)丙(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)也是(shi)乙(yi)兩倍。所(suo)以這時(shi)甲(jia)(jia)(jia)、乙(yi)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)都是(shi)164÷(1+1+2)=41(歲),即原來丙(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)是(shi)41歲。甲(jia)(jia)(jia)原來的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)是(shi)(41+5)÷2=23(歲),乙(yi)原來的(de)(de)(de)(de)年(nian)齡(ling)(ling)是(shi)(41+19)÷2=30(歲)。

7、小(xiao)明(ming)、小(xiao)華捉(zhuo)(zhuo)完魚。小(xiao)明(ming)說:“如果你把你捉(zhuo)(zhuo)的魚給我1條,我的魚就是你的2倍。如果我給你1條,咱們就一樣(yang)多(duo)了。“請(qing)算出兩(liang)個各捉(zhuo)(zhuo)了多(duo)少條魚。

小(xiao)(xiao)明(ming)比小(xiao)(xiao)華多1×2=2(條(tiao)(tiao))。如果小(xiao)(xiao)華給小(xiao)(xiao)明(ming)1條(tiao)(tiao)魚(yu),那么小(xiao)(xiao)明(ming)比小(xiao)(xiao)華多2+1×2=4(條(tiao)(tiao)),這時小(xiao)(xiao)華有魚(yu)4÷(2-1)=4(條(tiao)(tiao))。原來小(xiao)(xiao)華有魚(yu)4+1=5(條(tiao)(tiao)),原來小(xiao)(xiao)明(ming)有魚(yu)5+2=7(條(tiao)(tiao))。

8、小芳去(qu)文具(ju)店買了13本(ben)(ben)(ben)(ben)語(yu)文書,8本(ben)(ben)(ben)(ben)算術書,共用去(qu)10元。已知6本(ben)(ben)(ben)(ben)語(yu)文本(ben)(ben)(ben)(ben)的價(jia)錢與4本(ben)(ben)(ben)(ben)算術本(ben)(ben)(ben)(ben)的價(jia)錢相等(deng)。問:1本(ben)(ben)(ben)(ben)語(yu)文本(ben)(ben)(ben)(ben)、1本(ben)(ben)(ben)(ben)算術本(ben)(ben)(ben)(ben)各多少錢?

8÷4×6=12,即8本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)算術(shu)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)與12本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)語文(wen)體價錢(qian)相(xiang)等。所(suo)以1本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)語文(wen)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)值10×100÷(13+12)=40(分(fen)),1本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)算術(shu)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)值40×6÷4=60(分(fen)),即1本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)語文(wen)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)4角,1本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)算術(shu)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)6角。

9、40個(ge)梨分給3個(ge)班(ban)(ban),分給一班(ban)(ban)20個(ge),其余(yu)平均分給二(er)班(ban)(ban)和三班(ban)(ban),二(er)班(ban)(ban)分到(dao)()個(ge)。

【解析】分(fen)給一班(ban)后還剩下40-20=20個梨,因為其余(yu)平均分(fen)給二班(ban)和三(san)班(ban),所以二班(ban)分(fen)到(dao)20÷2=10個。

10、7年前,媽(ma)媽(ma)年齡(ling)是兒(er)子的(de)6倍,兒(er)子今年12歲,媽(ma)媽(ma)今年()歲。

【解析】年齡(ling)問(wen)題,7年前,兒子年齡(ling)為12-7=5歲,而(er)媽(ma)媽(ma)年齡(ling)是兒子的6倍,所以媽(ma)媽(ma)七(qi)年前的年齡(ling)為5×6=30歲,那(nei)么媽(ma)媽(ma)今年37歲。

奧數思維訓練題精選

1、同學們進行廣播操比賽,全(quan)班(ban)正好排(pai)(pai)成相(xiang)等(deng)的6行。小(xiao)紅(hong)排(pai)(pai)在(zai)第(di)二行,從(cong)頭數,她站在(zai)第(di)5個(ge)(ge)位(wei)置,從(cong)后數她站在(zai)第(di)3個(ge)(ge)位(wei)置,這個(ge)(ge)班(ban)共(gong)有()人

【解析】站隊(dui)問題,要注(zhu)意不要忽略本身。從(cong)(cong)頭數,她站在第(di)5個位置(zhi),說明她前(qian)面有(you)5-1=4個人,從(cong)(cong)后數她站在第(di)3個位置(zhi),說明她后面有(you)3-1=2人,所(suo)以這(zhe)一行(xing)的人數為(wei)4+2+1=7人,所(suo)以這(zhe)個班的人數為(wei)7×6=42人。

2、有一串彩珠,按“2紅3綠4黃”的順(shun)序依次排列。第600顆是(shi)()顏色。

【解析】周(zhou)期循環問題,以(yi)2+3+4=9個一循環,600÷9=66……6,余(yu)數(shu)為6,所以(yi)第600顆(ke)是黃(huang)顏(yan)色。

3、用一根繩子繞樹三(san)圈余(yu)30厘(li)米(mi)(mi),如果繞樹四圈則差40厘(li)米(mi)(mi),樹的周長(chang)有()厘(li)米(mi)(mi),繩子長(chang)()厘(li)米(mi)(mi)。

【解析】繞樹(shu)三圈(quan)(quan)余30厘米(mi),繞樹(shu)四(si)圈(quan)(quan)則差40厘米(mi),所(suo)以樹(shu)的周長(chang)(chang)為30+40=70厘米(mi),繩子(zi)長(chang)(chang)為3×70+30=240厘米(mi)。

4、一位少年短跑選手,順風(feng)(feng)跑90米(mi)用了10秒(miao)鐘(zhong)。在(zai)同樣(yang)的風(feng)(feng)速下,逆風(feng)(feng)跑70米(mi),也用了10秒(miao)鐘(zhong)。問:在(zai)無風(feng)(feng)的時候,他(ta)跑100米(mi)要用多(duo)少秒(miao)?

答案與解析:

順風(feng)時(shi)速(su)度=90÷10=9(米(mi)/秒),逆風(feng)時(shi)速(su)度=70÷10=7(米(mi)/秒)

無(wu)風(feng)(feng)時速度=(9+7)×1/2=8(米(mi)/秒),無(wu)風(feng)(feng)時跑(pao)100米(mi)需要100÷8=12.5(秒)

5、有(you)大(da)、中、小三(san)筐(kuang)(kuang)(kuang)蘋(pin)果,小筐(kuang)(kuang)(kuang)裝(zhuang)的是中筐(kuang)(kuang)(kuang)的一半,中筐(kuang)(kuang)(kuang)比大(da)筐(kuang)(kuang)(kuang)少裝(zhuang)16千(qian)克,大(da)筐(kuang)(kuang)(kuang)裝(zhuang)的是小筐(kuang)(kuang)(kuang)的4倍,大(da)、中、小筐(kuang)(kuang)(kuang)共有(you)蘋(pin)果多少千(qian)克?

解:設小筐裝(zhuang)蘋(pin)果X千克。

4X=2X+16

2X=16

X=8

8×2=16(千克(ke))

8×4=32(千克(ke))

答:小(xiao)筐(kuang)裝(zhuang)蘋果8千克(ke),中筐(kuang)裝(zhuang)蘋果16千克(ke),大(da)筐(kuang)裝(zhuang)蘋果32千克(ke)。

6、有一份(fen)稿件,原(yuan)計劃是5小(xiao)時打出來,實際上只用了4個小(xiao)時,工(gong)作效(xiao)率提高了百分之幾?

答案:25%

解(jie)析:原(yuan)計劃(hua)的工作效率是(shi)1/5,實際上的工作效率是(shi)1/4,提高了(le)(1/4-1/5)÷1/5=25%

7、甲乙兩(liang)車分(fen)別(bie)從A、B兩(liang)地(di)(di)同(tong)時(shi)出發(fa),相(xiang)向而行(xing),3小時(shi)相(xiang)遇(yu)后(hou),甲掉頭返(fan)回A地(di)(di),乙繼(ji)續前行(xing)。甲到(dao)達A地(di)(di)后(hou)掉頭往(wang)B行(xing)駛,半小時(shi)后(hou)和乙相(xiang)遇(yu),那么從A到(dao)B需要多少(shao)分(fen)鐘?

答案:432分鐘

解析:甲行駛2.5小時(shi)的路程,乙(yi)用了3.5小時(shi)。所以甲乙(yi)的速度比為7:5,走相同(tong)路程的時(shi)間比是5:7。

那么乙從A到B的時(shi)間為3×7/5+3=7.2小時(shi),即432分鐘。

8、王老師(shi)把同(tong)學(xue)們(men)的(de)畫(hua)排(pai)成一行展(zhan)覽,從左邊(bian)起第8張是方(fang)方(fang)的(de)畫(hua),從方(fang)方(fang)的(de)畫(hua)開始再往右數還有8張。一共展(zhan)出了多少(shao)張畫(hua)?

答(da)案:8+8-1=15(張)一(yi)共展出(chu)了15張畫。

9、30個小(xiao)朋友排隊去參觀,平均分成2隊。小(xiao)華排在第一隊,她(ta)的(de)前面(mian)有(you)(you)3人,她(ta)的(de)后面(mian)有(you)(you)幾人?

答(da)案:30÷2=15(人) 15-(3+1)=11(人) 她的后面有11人。

10、20只小動物排(pai)一(yi)排(pai),從左往(wang)右數第(di)16只是小兔,從右往(wang)左數第(di)10只是小鹿(lu),求(qiu)從小鹿(lu)數到小兔,一(yi)共(gong)有幾只小動物?

答案(an):小(xiao)兔右(you)邊的小(xiao)動物有(you):20-16=4(個)

小鹿左邊的小動物(wu)有:20-10=10(個)

從小鹿(lu)數到小兔,一共的小動物:20-4-10=6(個)

聲明:生活十大、生活排行榜等內容源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考、開心娛樂,不代表本網站的研究觀點,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。申請刪除>> 糾錯>>

網站提醒和聲明
本(ben)站為注(zhu)冊(ce)用(yong)(yong)戶提供信(xin)息(xi)存儲空間服務,非“MAIGOO編(bian)輯”、“MAIGOO榜(bang)單研(yan)究員(yuan)”、“MAIGOO文章編(bian)輯員(yuan)”上(shang)傳提供的文章/文字均是注(zhu)冊(ce)用(yong)(yong)戶自(zi)主發布上(shang)傳,不代表本(ben)站觀點,版權(quan)歸原(yuan)作者所有,如有侵權(quan)、虛假信(xin)息(xi)、錯誤(wu)信(xin)息(xi)或任何問題,請及時(shi)聯系我們,我們將在第一時(shi)間刪除或更正。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>> 網(wang)頁(ye)上相(xiang)關信(xin)息(xi)的知識產權(quan)歸網(wang)站(zhan)方(fang)所有(包括(kuo)但(dan)不限于文(wen)字、圖(tu)(tu)片、圖(tu)(tu)表、著作權(quan)、商標權(quan)、為用(yong)戶提供的商業信(xin)息(xi)等),非經許可(ke)不得抄(chao)襲(xi)或使用(yong)。
提(ti)交說明: 快速提交發布>> 查看提交幫助>> 注冊登錄>>
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可點擊注冊>>,感謝您的理解及支持!
發表評論
最新評論
暫無評論
相關推薦
學歷和學位的區別 學位和學歷哪個含金量高
在日常生活中,很多人都分不清學歷和學位的區別,其實學歷是指人們在教育機構中接受科學文化教育和技能訓練的學習經歷,而學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。那么學歷和學位哪個含金量高呢?學歷和學位分別怎么填?下文為大家做出了解答。
小升初數學精選100題 小升初常考數學題目 小升初數學壓軸題100道
雖然小學階段的學習都是基礎知識,但對數學學科而言,小學的基礎學習至關重要,是整個學科的地基,這一時期需要大量的練習加以鞏固,本文就為大家整理了小升初數學精選100題,希望對您有所幫助。
小學速算巧算100題及答案 小學數學巧算題大全 小學速算題目100道
數學的學習中有許多小竅門,尤其是計算題,還經常可以使用包括乘法,除法的分配律,結合律,交換律,加法交換,結合等,只要找到了可以應用的定律,及每個數的分解數,就可以巧妙地算出答案。本文就為大家帶來了小學速算巧算100題及答案,希望對您有所幫助。
課外輔導_實踐研學_才藝培訓_學習競賽 青少年課外如何提升自我
青少年是國家的未來和希望,青少年也是人生良好品德形成的關鍵時期,因此青少年的教育的重要性毋庸置疑。青少年的教育不僅需要重視家庭教育和學校教育,另外,青少年也可以適當參加一些課外輔導、才藝培訓或者是一些競賽,不僅僅能夠體會到學習的樂趣,以此樹立學生學習的信心,幫助孩子成就自我。那么學校教育和家庭教育應該怎么進行?課外輔導、才藝培訓怎么選擇培訓機構?青少年競賽如何參加?下面來看看詳細介紹。
青少年學習教育 學校 ★★★
2880 146
二年級數學必練100題 二年級計算題大全 二年級混合運算100道
二年級的學習是非常重要的打基礎階段,計算題和應用題的學習都在這一年級開始,而這兩項內容都需要大量的練習來鞏固,本文就為大家整理了二年級數學必練100題,希望對您有所幫助。