一、節拍器有什么作用

1、節拍器可以培養速度概念

節拍器(qi)最基本的(de)(de)功用恐怕就是(shi)確定(ding)速(su)度(du)(du)。練琴(qin)的(de)(de)時候，用它確定(ding)所演奏樂(le)曲(qu)的(de)(de)準確速(su)度(du)(du)，從而(er)逐漸建立敏(min)銳(rui)的(de)(de)速(su)度(du)(du)感(gan)(gan)，這對一個優秀的(de)(de)演奏者來說，是(shi)十(shi)分(fen)必要的(de)(de)。人們習慣上(shang)更看重一個人的(de)(de)音(yin)準感(gan)(gan)、節奏感(gan)(gan)，而(er)忽視速(su)度(du)(du)感(gan)(gan)。但(dan)是(shi)速(su)度(du)(du)對音(yin)樂(le)來說是(shi)何等(deng)重要。速(su)度(du)(du)要是(shi)把握得貼(tie)切(qie)，就能夠自然(ran)而(er)然(ran)地、直覺地抓住音(yin)樂(le)情感(gan)(gan)，激起正(zheng)確的(de)(de)體(ti)驗；沒有良(liang)好的(de)(de)速(su)度(du)(du)感(gan)(gan)，不(bu)能正(zheng)確理解樂(le)譜上(shang)的(de)(de)速(su)度(du)(du)提(ti)示，便(bian)違背了(le)作曲(qu)家的(de)(de)意圖，不(bu)可避免地扼(e)殺了(le)體(ti)驗、扼(e)殺了(le)情感(gan)(gan)。

2、使演奏更完整平穩，節奏更均勻

鋼琴演(yan)奏(zou)(zou)與單(dan)音(yin)樂器演(yan)奏(zou)(zou)相比較，由于(yu)其和聲(sheng)性、復調性等諸多(duo)因素，更顯繁難(nan)，需要照顧的(de)(de)(de)頭緒更多(duo)，對于(yu)一些學生(sheng)(sheng)來說(shuo)，節(jie)奏(zou)(zou)速度就退而(er)居其次了(le)。“難(nan)的(de)(de)(de)速度慢(man)，易(yi)的(de)(de)(de)段(duan)落快”的(de)(de)(de)現象(xiang)普遍存在。即使曲(qu)子練熟(shu)了(le)，也常產生(sheng)(sheng)“隨手溜”的(de)(de)(de)現象(xiang)，愈(yu)(yu)彈(dan)愈(yu)(yu)快，愈(yu)(yu)彈(dan)愈(yu)(yu)亂，不得已就隨處停和斷。這(zhe)時(shi)候，如(ru)能使用節(jie)拍器做耐心(xin)地(di)慢(man)速練習(xi)，一段(duan)時(shi)間后，循序漸進地(di)調整游碼，在不知不覺中，曲(qu)子的(de)(de)(de)速度上去(qu)了(le)，并(bing)且彈(dan)奏(zou)(zou)的(de)(de)(de)速度和節(jie)奏(zou)(zou)是(shi)平穩(wen)而(er)均(jun)勻(yun)的(de)(de)(de)。

3、使注意力集中，提高練琴效率

一(yi)(yi)(yi)些(xie)年齡小的孩子(zi)練琴時，往(wang)往(wang)一(yi)(yi)(yi)邊彈一(yi)(yi)(yi)邊玩，那(nei)么短(duan)小的曲(qu)子(zi)，要(yao)花掉很長時間才能彈一(yi)(yi)(yi)遍。即使年長一(yi)(yi)(yi)些(xie)的學生或成人，練得時間稍長，也(ye)會因麻痹而走(zou)神(shen)兒，使用節拍器則可(ke)以(yi)解決這一(yi)(yi)(yi)問題，它的“嗒嗒”聲提醒(xing)練習者一(yi)(yi)(yi)刻也(ye)不(bu)能掉隊(dui)，等(deng)指(zhi)定練習段落完(wan)畢，盡可(ke)以(yi)去放松。

4、使彈奏技術扎實，背譜更準確牢固

在節(jie)拍器(qi)的監(jian)控之下，做(zuo)變(bian)節(jie)奏練(lian)習，可以(yi)使樂(le)句(ju)中的每(mei)一(yi)個音在大腦皮(pi)層中的印象(xiang)得以(yi)加(jia)深，幫(bang)助背譜(pu)。在指(zhi)法不變(bian)的情況下，可以(yi)使各個手指(zhi)都得到公平肯定的鍛練(lian)。如:某練(lian)習曲的樂(le)句(ju)是一(yi)連串十六(liu)分(fen)音符的進行，我(wo)們可以(yi)做(zuo)變(bian)節(jie)奏練(lian)習 （原(yuan)樂(le)譜(pu)）或（原(yuan)樂(le)譜(pu)）或（原(yuan)樂(le)譜(pu)）等等。

5、有益于建立伴奏、聯彈、重奏、協奏意識

我們習(xi)慣了的(de)鋼琴教(jiao)學模式(shi)是：上(shang)課一(yi)對一(yi)，學生彈(dan)，教(jiao)師聽，下課單(dan)獨練，考試考級單(dan)獨表(biao)演。獨奏者總是以自我為中心，久而(er)久之(zhi)(zhi)便可(ke)產生強烈的(de)排他性。使用(yong)節拍(pai)器可(ke)以讓(rang)練習(xi)者學會(hui)傾聽，這就像(xiang)有一(yi)個一(yi)絲(si)不茍的(de)朋友在與(yu)練習(xi)者合(he)奏，心里必須(xu)數(shu)拍(pai)子，才能與(yu)之(zhi)(zhi)合(he)得(de)上(shang)。

很多(duo)學(xue)生(sheng)不愿使(shi)用(yong)節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器，他們甚至認為(wei)節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器打出(chu)來的(de)(de)拍(pai)(pai)子并不準確。這(zhe)種(zhong)反感正是(shi)由于節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器的(de)(de)客觀而且公(gong)正，它絕對不會(hui)“諂媚(mei)”地(di)(di)跟(gen)著演奏者的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)奏跑。有些學(xue)生(sheng)與節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器合(he)不上，原(yuan)因多(duo)半是(shi)他們太自(zi)顧自(zi)地(di)(di)彈。這(zhe)時(shi)，我(wo)們首先應傾聽(ting)節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器，默數它的(de)(de)拍(pai)(pai)子（但不應注視節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器），在心(xin)里先把樂(le)曲的(de)(de)第一句唱出(chu)來與節(jie)(jie)(jie)拍(pai)(pai)器合(he)上，然后再(zai)開始(shi)彈奏，同時(shi)不斷(duan)核對，這(zhe)樣就可以建立相應的(de)(de)內心(xin)律(lv)動感。

節(jie)拍器的(de)使用(yong)要有“度”。在練琴時，節(jie)拍器固然可起(qi)到巨大(da)的(de)促進(jin)作用(yong)，但我們不(bu)能為此而忽視樂(le)匯細(xi)部微小的(de)變化，甚至犧牲掉rubato、accel、rit等等對音(yin)(yin)樂(le)的(de)處(chu)理，否則音(yin)(yin)樂(le)將(jiang)變得生硬(ying)呆板。

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二、節拍器怎么使用

一般咱們(men)常見(jian)的節拍器(qi)有兩大(da)類(lei)，機(ji)械式，電子(zi)式，機(ji)械式節拍器(qi)使用(yong)方(fang)法：

1、把剛拿到手的機械節拍器的底座用改錐撬開(kai)。取出(chu)填充物。這是為了運輸時防震的。

2、可以看到里面(mian)的齒(chi)輪。當使(shi)用一(yi)段時間后(hou)，為(wei)了(le)防止生銹可以上些(xie)機(ji)油。

3、重新(xin)蓋(gai)上底蓋(gai)。在水平面(mian)上立(li)起(qi)來。拿掉(diao)透明面(mian)板。

4、滑動上面的(de)金屬塊，進行鐘(zhong)擺(bai)(bai)的(de)調(diao)節(jie)。如(ru)果我們(men)把(ba)速(su)度(du)設定為80，就需要把(ba)金屬塊上移至80鐘(zhong)擺(bai)(bai)刻度(du)的(de)地方(fang)。

5、調(diao)節(jie)節(jie)拍(pai)。拉出重音拉桿。上面(mian)有數字。拉桿的上面(mian)標著(zhu) 0 2 3 4 6 ，也(ye)就(jiu)是(shi)代(dai)表每(mei)個小(xiao)節(jie)多(duo)少拍(pai)；比如3/4 4分音符為一拍(pai)，每(mei)小(xiao)節(jie)3拍(pai)，那(nei)么就(jiu)拉到3 ，打出的節(jie)奏就(jiu)是(shi)每(mei)三拍(pai)循環。

6、節拍器的右側有(you)一個節拍發條(tiao)。把它順時針(zhen)旋轉(zhuan)。不用上到頭(tou)。有(you)較大的阻力及(ji)停。

7、拉動(dong)鐘擺(bai)向向左或向右(you)傾斜(xie)。

8、松開(kai)手即可。鐘擺開(kai)始工作(zuo)了。

9、用完后將金屬塊放(fang)(fang)下去(qu)，也(ye)可以不放(fang)(fang)。蓋上(shang)透(tou)明(ming)蓋存放(fang)(fang)即可。

電(dian)子式(shi)(shi)(shi)節拍器(qi)工作原理與機械(xie)式(shi)(shi)(shi)相似，因樣式(shi)(shi)(shi)款式(shi)(shi)(shi)較多，大都相似，使用(yong)方法(fa)也(ye)大同(tong)小異，故簡(jian)單說一下它們通用(yong)的方法(fa)。

首先調(diao)節速度調(diao)到你(ni)需要的(de)，接著調(diao)節拍子，選(xuan)四(si)二，四(si)三或(huo)八六等，然后(hou)點擊開始即(ji)可。手機上的(de)節拍器APP同樣適(shi)用。

擴展資料:

節拍器是(shi)利用擺的等時性控制節拍聲來計時的儀(yi)器。

取下節(jie)(jie)拍(pai)器(qi)面(mian)板(ban)，就(jiu)看到一(yi)(yi)(yi)個(ge)標度尺。它(ta)標出擺振(zhen)動(dong)時每分鐘發出的(de)(de)節(jie)(jie)拍(pai)聲次(ci)數(shu)(shu)（n）中(zhong)有一(yi)(yi)(yi)擺桿(gan)，擺桿(gan)上有一(yi)(yi)(yi)可上下移動(dong)的(de)(de)擺錘。擺錘位置所對標尺數(shu)(shu)，就(jiu)表示該(gai)擺每分鐘振(zhen)動(dong)的(de)(de)節(jie)(jie)拍(pai)數(shu)(shu)（一(yi)(yi)(yi)次(ci)全振(zhen)動(dong)有兩次(ci)節(jie)(jie)拍(pai)數(shu)(shu)），由(you)此可算出擺的(de)(de)振(zhen)動(dong)周期（T）

T=（2×60）/n（秒）

改(gai)變擺錘(chui)的位置就可以改(gai)變它的振動(dong)周期。

為了便于報時，在節拍(pai)器木(mu)盒的(de)(de)下(xia)部裝有振鈴和調節拉桿，可(ke)使振鈴每經過幾(ji)個節拍(pai)響(xiang)一次。記(ji)住振鈴響(xiang)一次的(de)(de)節拍(pai)數就可(ke)求出時間間隔（t）

t=T/2×R=60/(n/R)（秒(miao)）

R為振鈴(ling)(ling)響一次(ci)的節拍數(shu)(shu)。調節拉(la)桿的位置(zhi)，就(jiu)可以改變(bian)振鈴(ling)(ling)發一次(ci)聲的節拍數(shu)(shu)。如果不(bu)需要振鈴(ling)(ling)聲，只須將拉(la)桿完全推(tui)進就(jiu)行了。

使(shi)用時(shi)先上好發條，注(zhu)意(yi)不要上得(de)太緊。根據實驗要求(qiu)，調節(jie)好每分鐘(zhong)節(jie)拍數及振鈴頻率。節(jie)拍器應水平放(fang)置，擺的振幅不宜過大。使(shi)用完后，讓發條放(fang)松，并注(zhu)意(yi)保養。

使用時應從某一次振鈴響開始計時。

標度板上英(ying)語(yu)單(dan)詞(ci)節拍(pai)速度的英(ying)文(wen)描述（非標準翻(fan)譯）。按照順序分別是：

莊嚴地(di)慢(man)板，極(ji)慢(man)，慢(man)，中(zhong)速(su)稍慢(man)，中(zhong)速(su)，中(zhong)速(su)稍快，快，很(hen)快，最快。數(shu)字40-120表示(shi)具體地(di)表示(shi)，各種(zhong)速(su)度每分鐘多少拍。

金屬條上的數字表示(shi)的是節(jie)奏(zou)類型。也(ye)就是節(jie)拍的強弱關系(xi)：其中(zhong)，

2是兩拍(pai)子的節奏。響聲(sheng)的強弱關(guan)系是 | 強 弱 | 強 弱 |……反(fan)復。這(zhe)是2/4拍(pai)子的模式(shi)。此模式(shi)一般也叫(jiao)進行曲。

3是三拍子(zi)的節奏。響聲的強(qiang)弱關(guan)系(xi)是 | 強(qiang) 弱 弱 | 強(qiang) 弱 弱 |……反復。這(zhe)是3/4拍子(zi)的模(mo)式(shi)。此(ci)模(mo)式(shi)一般也(ye)叫圓舞曲(qu)。

4是四拍(pai)子的節奏。響聲的強(qiang)(qiang)(qiang)弱(ruo)關系是 | 強(qiang)(qiang)(qiang) 弱(ruo) 次強(qiang)(qiang)(qiang) 弱(ruo) | 強(qiang)(qiang)(qiang) 弱(ruo) 次強(qiang)(qiang)(qiang) 弱(ruo)|……反復。這是4/4拍(pai)子的模式。此模式一般也叫(jiao)頌歌。

6是六(liu)拍子的節奏。響聲的強(qiang)弱(ruo)(ruo)關系是 | 強(qiang) 弱(ruo)(ruo) 弱(ruo)(ruo) 次強(qiang) 弱(ruo)(ruo) 弱(ruo)(ruo)| 強(qiang) 弱(ruo)(ruo) 弱(ruo)(ruo) 次強(qiang) 弱(ruo)(ruo) 弱(ruo)(ruo)|……反復。這是6/4或(huo)者6/8拍子的模式。

簡單地講(jiang)，2/4拍(pai)的，表(biao)尺調(diao)2上(shang)，3/4拍(pai)的，表(biao)尺調(diao)3上(shang)，4/4拍(pai)的，表(biao)尺調(diao)4上(shang)。這個(ge)用分數表(biao)示的節拍(pai)類型，分子是幾，就調(diao)到幾上(shang)。

曲子的(de)速度可以調到相應(ying)的(de)位置(zhi)就可以了。