兒童抑郁癥怎么引起的

1、遺傳因素

抑(yi)郁癥遺傳比(bi)例(li)較(jiao)高，如果父(fu)母(mu)或家(jia)里(li)的親人之前(qian)存在抑(yi)郁癥，則該兒童患抑(yi)郁癥的比(bi)例(li)會比(bi)普通兒童高。

2、神經因素

兒童在中樞神經發育過程中，額葉與情緒關系較為密切。經過病例調查研究，發現抑郁癥兒童的(de)額葉皮(pi)質(zhi)與正常(chang)人相比，存在(zai)體積(ji)減(jian)少或有病損的(de)表現，另(ling)外也存在(zai)神經遞質(zhi)或5-羥(qian)色胺(an)、去甲腎上腺素和(he)多巴(ba)胺(an)等明顯下降以(yi)及代謝異常(chang)的(de)情況。

3、社會心理因素

如(ru)果兒(er)童存在(zai)創傷性經歷，如(ru)家庭中父親(qin)、母親(qin)或者重要的(de)(de)家庭成員突然離世(shi)，或處在(zai)不良(liang)的(de)(de)成長環境等(deng)，都可能會(hui)引發抑郁癥。如(ru)果兒(er)童出現長期壓力過大，也(ye)(ye)會(hui)產生失眠、抑郁、焦慮等(deng)病(bing)理情緒，情緒積累到一定程(cheng)度也(ye)(ye)會(hui)發生抑郁癥。

4、家庭因素

如果父(fu)母經常吵架，長(chang)期處于(yu)不和睦(mu)的家庭(ting)氛圍(wei)中，或者父(fu)母家庭(ting)教育方式錯誤，以(yi)及對待(dai)比(bi)較(jiao)嚴(yan)苛，從不鼓勵(li)甚至一直否定(ding)，導致兒童自信心受挫等(deng)，都可能導致抑郁癥的出現。

5、其他

如(ru)果兒童(tong)本身存在生理缺陷，長期受到身邊人群的(de)嘲笑，或(huo)者本身性(xing)格(ge)內向，不善(shan)與人溝通等，隨著(zhu)時間的(de)延長，都可能(neng)會導致兒童(tong)出(chu)現抑郁癥(zheng)。

兒童抑郁癥的表現癥狀

1、可以表(biao)現為情緒波(bo)動比較(jiao)大，行(xing)為沖動。

2、可以表(biao)現為孩子食欲下降(jiang)、體(ti)重減(jian)輕、睡眠(mian)障礙，孩子存(cun)在有自卑(bei)心(xin)理(li)或(huo)者是有自責感。

3、有一部(bu)分孩子會出(chu)現(xian)相反的行為(wei)，比如孩子易激惹、容易發脾氣，還有學(xue)(xue)習成績下降、拒(ju)絕上學(xue)(xue)。

4、有一(yi)部分孩子會存在不(bu)能準(zhun)確的表達自己內心的感受，從而出現(xian)憤怒和沮喪的行為。

5、有一(yi)部分孩(hai)子會存(cun)在有一(yi)定(ding)認知方面(mian)的障礙(ai)，從而導致(zhi)出(chu)(chu)現自卑心理，甚(shen)至對(dui)生活(huo)出(chu)(chu)現絕望的狀態(tai)。

6、有的(de)孩子可能會出現軀(qu)體化的(de)癥狀(zhuang)，比如頭疼、腹(fu)痛，或者是身體其他地方不(bu)舒(shu)服的(de)癥狀(zhuang)。

兒童抑郁癥怎么治療

一、兒(er)童抑郁癥首(shou)選心(xin)理療法

心理專家表示，關于兒童抑郁癥應以(yi)心(xin)理治(zhi)療為主，常用(yong)的(de)有支(zhi)持(chi)性心(xin)理治(zhi)療、行為矯正(zheng)治(zhi)療、認知治(zhi)療和家庭治(zhi)療等。

1、支持性心(xin)理治療使用較普遍，心(xin)理醫生(sheng)通過(guo)對患(huan)兒的(de)痛苦、疑慮(lv)、不安給予充分的(de)尊重、理解和(he)同情(qing)，在此基礎上勸(quan)導、鼓勵、反復保(bao)證(zheng)以減輕患(huan)兒的(de)懷疑、恐怖、焦(jiao)慮(lv)緊張和(he)不安。

2、行(xing)為(wei)療(liao)(liao)法以“刺(ci)激-反應(ying)”的(de)(de)學習過(guo)程(cheng)來解釋行(xing)為(wei)，并可使(shi)行(xing)為(wei)朝預期的(de)(de)方向轉變，或恢復(fu)到原來的(de)(de)正常行(xing)為(wei)。認知行(xing)為(wei)治療(liao)(liao)對輕中度抑(yi)郁癥療(liao)(liao)效(xiao)確切，明顯優于(yu)安慰劑(ji)，且療(liao)(liao)效(xiao)持(chi)久。

3、家(jia)(jia)庭(ting)(ting)治(zhi)療理論認為，家(jia)(jia)庭(ting)(ting)成(cheng)員間的關系(xi)、養育的態(tai)度(du)及家(jia)(jia)庭(ting)(ting)出現的種種問(wen)題，都(dou)可(ke)能成(cheng)為影(ying)響治(zhi)療的因素。這種因素給心理醫生在考慮兒童(tong)抑(yi)郁癥如何(he)怎樣辦時(shi)，提供(gong)了又一(yi)項治(zhi)療方法。

二、兒童抑郁(yu)癥的藥(yao)物療法

關于兒童抑(yi)郁癥(zheng)如何怎樣辦(ban)，當抑(yi)郁癥(zheng)患兒經(jing)過環境調整、心理治(zhi)療、行為治(zhi)療亦無明(ming)顯改善(shan)時(shi)，還可以使用比較系統的(de)藥(yao)物(wu)治(zhi)療，以盡快有(you)效地控制癥(zheng)狀(zhuang)，恢復社會功(gong)能和避免繼發行為、個性問題的(de)出現(xian)。

治療(liao)兒童(tong)抑(yi)郁癥使用的藥(yao)物(wu)品種，與成人基本(ben)相同，但一(yi)般10-12歲(sui)以上(shang)的兒童(tong)，方可使用抗抑(yi)郁藥(yao)。對學齡前兒童(tong)一(yi)般推薦用抗焦慮(lv)藥(yao)，對減輕焦慮(lv)緊張恐懼等癥狀，有(you)良好的效果(guo)，同時還有(you)較好的鎮靜、睡眠作用，主要藥(yao)物(wu)包(bao)括(kuo)阿普(pu)唑侖、氯硝西(xi)(xi)泮、氟西(xi)(xi)泮等。