一、教學玩具和玩具有什么區別

教(jiao)學玩具，顧名思義(yi)就(jiu)是配合教(jiao)學使(shi)用的玩具，主要(yao)(yao)用在幼兒園和(he)中小學勞技課(ke)、實(shi)驗課(ke)和(he)課(ke)外(wai)體育活動上(shang)，它(ta)屬(shu)于玩具的一種，不過和(he)玩具并不完全(quan)一樣，教(jiao)學玩具和(he)玩具的區別主要(yao)(yao)有：

1、目的不同

玩(wan)具主要用來(lai)娛樂，教(jiao)學玩(wan)具則是兼具娛樂和教(jiao)學兩個(ge)目的。玩(wan)具玩(wan)過(guo)(guo)后就忘了，孩(hai)子(zi)學不(bu)到什么；教(jiao)學玩(wan)具則通過(guo)(guo)科學嚴謹(jin)的設計和趣味性激(ji)發孩(hai)子(zi)的思(si)考，讓孩(hai)子(zi)不(bu)斷獲(huo)得新的認(ren)知，積累經驗(yan)。

2、可玩性不同

傳統玩(wan)(wan)具可玩(wan)(wan)性比(bi)較一般，很多小孩(hai)(hai)子玩(wan)(wan)過(guo)幾次后就不(bu)想玩(wan)(wan)了，這(zhe)也是不(bu)少(shao)家庭(ting)玩(wan)(wan)具堆積成山的原因之一；而(er)教學玩(wan)(wan)具相對來說可玩(wan)(wan)性強(qiang)一些(xie)，尤其是一些(xie)可編程玩(wan)(wan)具，拓展性較強(qiang)，孩(hai)(hai)子玩(wan)(wan)很久(jiu)都不(bu)會(hui)膩。

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3、玩法不同

普通的(de)玩(wan)具玩(wan)法比較單(dan)一，更適合一個(ge)(ge)人(ren)玩(wan)或兩三(san)個(ge)(ge)小朋友玩(wan)；教(jiao)學玩(wan)具的(de)玩(wan)法更多(duo)，還(huan)有專門(men)的(de)繪本或視頻教(jiao)程教(jiao)孩子怎么玩(wan)，更適合家(jia)長和孩子一起玩(wan)。

二、教學玩具可以取代傳統玩具嗎

教學玩(wan)(wan)具(ju)兼具(ju)教育功能和娛樂功能，它本質上也屬于玩(wan)(wan)具(ju)的一種(zhong)，是(shi)玩(wan)(wan)具(ju)的細分市(shi)場，對于幼兒來(lai)說，用教學玩(wan)(wan)具(ju)取(qu)代傳統(tong)的普通(tong)玩(wan)(wan)具(ju)是(shi)可以的，不(bu)僅(jin)有更(geng)好的娛樂效果，還(huan)能寓教于樂。

不(bu)過對(dui)于年(nian)齡較大的(de)兒童來說，教(jiao)學玩(wan)具的(de)吸引(yin)力會(hui)大大下降，這時候一般教(jiao)具和玩(wan)具就分(fen)開了，再讓他們(men)玩(wan)教(jiao)學玩(wan)具可能起不(bu)到很好(hao)的(de)效(xiao)果。

三、教學玩具會取代教具嗎

不會。

教(jiao)(jiao)學玩(wan)具本質(zhi)上還(huan)是玩(wan)具，即使兼具教(jiao)(jiao)育(yu)功能，仍然(ran)無(wu)法起到(dao)徹底取(qu)代教(jiao)(jiao)具的作(zuo)用，真(zhen)正進行教(jiao)(jiao)育(yu)的話，還(huan)是要用到(dao)專門的教(jiao)(jiao)具。