一、少兒美術課程的好處有哪些

有的人認為在幼兒時期有一定的繪畫天賦，長大了就能成為藝術家，其實美術教育并不是為了培養藝術家，更多的還是關注兒童本身，無論他們未來從事什么樣的職業，小時候從美術教育中獲益的品質將受用一生，本篇主要介紹少兒美術課程的四點好處：

1、學習繪畫可以鍛煉幼兒感知能力

通過繪畫(hua)，孩子(zi)每天都會接觸新的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)物，這是(shi)幼兒(er)距離客觀世界最快最直接的(de)(de)(de)(de)途(tu)徑。在(zai)教師的(de)(de)(de)(de)引導(dao)下，學習各(ge)種特色的(de)(de)(de)(de)繪畫(hua)技能(neng)，通過仔細的(de)(de)(de)(de)觀察能(neng)夠對不同事(shi)(shi)物的(de)(de)(de)(de)外(wai)觀進(jin)行描述。幼兒(er)在(zai)美術(shu)教育的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)不斷(duan)日積月累，其思想就會越細致。也就是(shi)說(shuo)幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)感知(zhi)能(neng)力(li)會不斷(duan)增強，從(cong)而使大腦(nao)的(de)(de)(de)(de)思維能(neng)力(li)變(bian)強，幼兒(er)智力(li)也得到發育。

2、學習繪畫增長幼兒各方面的知識

每一幅幼兒繪畫作品(pin)，都會涉(she)及到不同的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，不僅(jin)要(yao)對(dui)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)狀顏色，大小比(bi)例(li)等(deng)逐一(yi)了解，總結每一(yi)個事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)具體構造與(yu)特征，同時學(xue)會觀察事物(wu)表象可(ke)(ke)以(yi)提高幼兒的(de)(de)(de)(de)(de)分析問題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，教師也要(yao)善(shan)于引(yin)導其(qi)(qi)大膽設想事物(wu)可(ke)(ke)能(neng)出現的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化。只有通(tong)過這樣的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式去引(yin)導幼兒，才能(neng)畫(hua)出更具創意的(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)，斯瑪特每一(yi)堂(tang)美(mei)術課的(de)(de)(de)(de)(de)講解范圍十分廣闊，涉(she)及包括人文、哲學(xue)和自(zi)然倫(lun)理等(deng)多個學(xue)科(ke)和生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)常識，在美(mei)術教育中(zhong)幼兒不僅(jin)感(gan)覺(jue)到內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)趣味性，還可(ke)(ke)以(yi)增長其(qi)(qi)它(ta)學(xue)科(ke)多方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)知識。

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3、學習繪畫可以鍛煉幼兒的實踐能力

兒(er)(er)童教育相關(guan)研究數據(ju)表明，在實踐過(guo)程中引(yin)導(dao)幼(you)兒(er)(er)親(qin)手(shou)去做，是最(zui)(zui)有利于(yu)挖掘幼(you)兒(er)(er)潛(qian)在天資與智(zhi)慧的最(zui)(zui)佳途徑。通過(guo)自己的想法(fa)去繪畫出不同(tong)場景(jing)的圖像出來，幼(you)兒(er)(er)才能(neng)專注于(yu)美術作(zuo)品當中，并且(qie)創(chuang)造(zao)更好的藝術作(zuo)品。

4、學習繪畫可以培養幼兒的想象力和創造能力

繪(hui)畫是一個(ge)沒有固定(ding)評(ping)判(pan)法則的(de)(de)(de)多(duo)變性技(ji)能，為了教(jiao)育發展(zhan)不(bu)(bu)斷滋生新(xin)的(de)(de)(de)內容和方法，在不(bu)(bu)同時(shi)期的(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)美術教(jiao)育，需(xu)要教(jiao)育工作(zuo)者不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)去創新(xin)。以(yi)培(pei)養(yang)(yang)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)創造性藝術思維能力，打開幼(you)(you)兒(er)想象力的(de)(de)(de)大門為宗旨(zhi)。因此(ci)，在這(zhe)個(ge)前(qian)提下，學(xue)習繪(hui)畫是可以(yi)玩培(pei)養(yang)(yang)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)想象力和創造力的(de)(de)(de)。

二、少兒美術課程怎么安排

普遍(bian)來說少兒美術都是按照年齡來進(jin)行分班的(de)，因為不同年齡階段的(de)孩子(zi)握(wo)筆和理(li)(li)解能力都不一樣，所以按年齡階段來分是最合理(li)(li)的(de)：

1、兒童3-4歲，涂鴉班課程(cheng)

2、兒(er)童4-6歲，啟蒙班課程

3、兒(er)童(tong)6-7歲，初級班課程

4、兒童8-10歲，中(zhong)級班課程

5、兒童11歲以(yi)上，高級班課(ke)程