助聽器性(xing)能效(xiao)果檢查 助聽器性(xing)能與效(xiao)果的自我判別

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一、助聽器性能的檢查

1，將助(zhu)聽器放(fang)在手中，呈握(wo)雞蛋狀，握(wo)緊(jin)、放(fang)松、握(wo)緊(jin)、放(fang)松，反復數(shu)次(ci)。性(xing)能正常的(de)助(zhu)聽器此(ci)時應該(gai)發出強弱變化(hua)、持續尖銳的(de)嘯叫聲。若檢查盒式助(zhu)聽器，則(ze)將其耳機反復接近麥克即(ji)可。

2，用正(zheng)常語音(yin)（約50—60分貝）發“知”、“吃”、“濕”音(yin)，若助聽器放大后的聲(sheng)音(yin)基本(ben)未失真(zhen)，則說明工作正(zheng)常。

3，助聽(ting)器開關置于(yu)“T”檔，將手(shou)(shou)表表面貼近，助聽(ting)器是否有“嗒(da)、嗒(da)”聲(sheng)(sheng)傳出，如果其(qi)傳出的聲(sheng)(sheng)音(yin)與(yu)手(shou)(shou)表聲(sheng)(sheng)一致，則(ze)說明“T”檔工作良(liang)好。

二、助聽器效果評價

1，在(zai)助聽器(qi)佩帶耳(er)后30厘(li)米左右處捏玻璃紙發出(chu)聲響，如(ru)能聽清(qing)，則說(shuo)明(ming)助聽效果尚可。發出(chu)a、u、i、sh、s音，如(ru)能清(qing)晰(xi)分辨(bian)，說(shuo)明(ming)效果理想。

2，嬰幼兒(er)佩(pei)帶助聽(ting)后經常(chang)表現為咿呀(ya)學語(yu)、對聲音感興趣。若有(you)此類想(xiang)象產生，說明助聽(ting)器(qi)基本(ben)合(he)適。

3，經過認真、規范(fan)的(de)適應性訓練以后，未能獲(huo)得相(xiang)應的(de)聽(ting)覺效(xiao)果(guo)或(huo)出(chu)現厭(yan)惡(e)自己說話(hua)聲、討厭(yan)翻書聲、常(chang)常(chang)感(gan)到某(mou)種聲音(yin)刺(ci)耳等情(qing)況，均應考慮(lv)助聽(ting)器功能欠缺或(huo)驗配(pei)質量欠佳。專家指(zhi)出(chu)，助聽(ting)器需經科學驗配(pei)方(fang)可佩帶(dai)，否(fou)則難以達到理(li)想效(xiao)果(guo)，甚(shen)至戴而無助或(huo)損傷(shang)殘余聽(ting)力。