一、在線少兒美術教育和線下少兒美術有什么區別

1、少兒美術教育形式不同

在線少兒美術是(shi)指教師(shi)通過網絡進行(xing)教學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生對(dui)老(lao)師(shi)所說的地方(fang)有(you)不(bu)(bu)明白的可以(yi)立(li)即(ji)向(xiang)老(lao)師(shi)發問，課(ke)(ke)程結束后，學(xue)(xue)生也可以(yi)重聽(ting)一遍，以(yi)加強(qiang)學(xue)(xue)習。但線下少兒美(mei)術教育是(shi)學(xue)(xue)生和教師(shi)待在(zai)教室(shi)里進行(xing)的面對(dui)面教學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生不(bu)(bu)能(neng)對(dui)課(ke)(ke)堂回放，有(you)不(bu)(bu)懂(dong)的只能(neng)自己私(si)下問老(lao)師(shi)。

2、對學生的要求也不一樣

在線少兒美(mei)術(shu)教育因為上(shang)課時老(lao)師(shi)(shi)不在學(xue)生(sheng)(sheng)身邊，是通過視(shi)頻進行(xing)教學(xue)，所以(yi)更(geng)考(kao)驗(yan)學(xue)生(sheng)(sheng)的意識。由于線下少兒美(mei)術(shu)教育可以(yi)直接在課堂上(shang)與(yu)教師(shi)(shi)進行(xing)交(jiao)流，因此教師(shi)(shi)可以(yi)對學(xue)生(sheng)(sheng)起到監(jian)督的作用，相對而言學(xue)生(sheng)(sheng)不需要那么強的自覺(jue)性。

3、自由程度不同

與線下少兒美術(shu)(shu)教(jiao)育相比，在(zai)線少兒美術(shu)(shu)教(jiao)育不受時間和地點的限制(zhi)，只要有網(wang)絡，就能達(da)到教(jiao)學要求，因此更方便了。而線下少兒美術(shu)(shu)教(jiao)育由于是面對面的教(jiao)學，所以在(zai)很(hen)大程度上會(hui)受到地域的限制(zhi)。

4、價格不一樣

在線少兒(er)美術教育相對于線下少兒(er)美術教育的費用而言(yan)，前者(zhe)的學費相對較(jiao)低，后者(zhe)成本(ben)較(jiao)高，因(yin)此學費會(hui)更高。

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二、線上美術課好還是線下美術課好

選線上美術課還是線下美(mei)術課程，主要(yao)得看孩子(zi)的學習階段、學習目的和孩子(zi)本身的美(mei)術基礎。

1、如(ru)果孩子(zi)(zi)(zi)還(huan)(huan)在藝術啟蒙階段(duan)，想要通過美術培養孩子(zi)(zi)(zi)的想象力和創(chuang)造力，那么選(xuan)線(xian)上還(huan)(huan)是線(xian)下課，其實差別(bie)不大。這(zhe)個主(zhu)要看(kan)孩子(zi)(zi)(zi)的傾向(xiang)或(huo)適應程度，可以先(xian)給孩子(zi)(zi)(zi)分(fen)別(bie)試聽一(yi)下，再根(gen)據孩子(zi)(zi)(zi)的喜(xi)歡來決(jue)定選(xuan)哪(na)個。

2、如(ru)果孩子(zi)有一定的基礎，想系統(tong)學(xue)習(xi)技法或(huo)往專(zhuan)業方向發展(zhan)，那建議還(huan)是(shi)給孩子(zi)學(xue)個線下班(ban)，或(huo)者線上線下搭配結合來學(xue)習(xi)。

因為線上的美術課(ke)程以(yi)兒童畫、創意畫居多，這類課(ke)程只用孩子天馬行空(kong)就好。但如(ru)果學(xue)(xue)習(xi)美術技(ji)法，我(wo)們(men)經常講究“觀察實物”、“把握(wo)形準”，而大部分線上課(ke)程還沒有(you)解決線上學(xue)(xue)習(xi)物體的透視、比例問題。所以(yi)如(ru)果孩子要學(xue)(xue)習(xi)素描色彩(cai)，還是把線下(xia)課(ke)程作為主要的課(ke)，主要有(you)以(yi)下(xia)2個原因：

①素描、速寫(xie)(xie)中(zhong)的“寫(xie)(xie)生”尤為重要(yao)，畫(hua)實(shi)物(wu)和(he)畫(hua)圖(tu)片還存(cun)在一定的差距；因為寫(xie)(xie)生不(bu)僅可以(yi)(yi)錘(chui)煉(lian)畫(hua)畫(hua)人(ren)的基本(ben)功，還是搜集素材(cai)儲備靈感(gan)的極佳途徑，是繪畫(hua)中(zhong)不(bu)可或缺的手(shou)段。線上(shang)的課程主(zhu)要(yao)是為“畫(hua)圖(tu)片”，而線下的機構(gou)孩子可以(yi)(yi)直觀(guan)的觀(guan)察實(shi)物(wu)，有(you)些畫(hua)室也(ye)會(hui)定期組織學生室外(wai)寫(xie)(xie)生。

②在畫(hua)素描時(shi)，最好還是(shi)把畫(hua)板(ban)立起來。但(dan)是(shi)線上(shang)的(de)課(ke)程，大部分還是(shi)像寫字(zi)一(yi)樣(yang)，把畫(hua)板(ban)平放在桌上(shang)。在孩子的(de)繪畫(hua)技巧(qiao)還不太熟(shu)練、且握筆用力不均勻的(de)情況(kuang)下，最好還是(shi)不要這樣(yang)畫(hua)。因(yin)為畫(hua)素描時(shi)，孩子的(de)視中線必須(xu)與畫(hua)面垂(chui)直(zhi)，否則觀察的(de)形象就(jiu)會(hui)變形，影響(xiang)最終效果。

不過，線上課程（尤其是1V1班型(xing)），老師可以(yi)針(zhen)對性的指導孩子遇到的問題。而且孩子可以(yi)在學(xue)習素描、速寫之余，接觸一些感(gan)興趣(qu)的繪畫(hua)類型(xing)，如動漫、裝飾畫(hua)等，可以(yi)更好地讓(rang)孩子始終保持繪畫(hua)興趣(qu)。

綜上所述(shu)，如(ru)果孩子(zi)想系統(tong)的(de)學習(xi)專業技(ji)法，線(xian)上和(he)線(xian)下(xia)結合學習(xi)是最好的(de)，線(xian)下(xia)學習(xi)基礎(chu)知識、寫生(sheng)，線(xian)上課程保持孩子(zi)的(de)繪畫興趣(qu)，并針對孩子(zi)薄弱的(de)部分針對性指(zhi)導。