一、少兒美術培訓的特點和優勢是什么

1、特點

少兒美(mei)術培(pei)訓的教學形式和學校義(yi)務(wu)教育階(jie)段的少兒美(mei)術培(pei)訓相比，組織形式具(ju)有(you)自主性、靈活性、開放性等特點。

2、優勢

（1）歸屬與自己強大的師資團隊力量，一些在線大學生被某些教育機構許以低廉的價格壓榨自己的教育環境，會投機取巧來利用他們的休息時間來賺取小時制薪資，目的就是壓縮老師的教學成本，讓自己獲得更高的回報，這是小畫室的行為，正規的兒童美術培(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)學(xue)師(shi)資都(dou)是(shi)通過(guo)嚴格的(de)考試(shi)重(zhong)重(zhong)篩選出(chu)來的(de)，不僅要(yao)通過(guo)HR面(mian)(mian)試(shi)，還要(yao)通過(guo)教(jiao)(jiao)研的(de)面(mian)(mian)試(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)管理考核等才(cai)(cai)(cai)能(neng)成為正規(gui)兒童教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)授課老師(shi)，而且老師(shi)的(de)學(xue)歷要(yao)求最低都(dou)要(yao)本科以上學(xue)歷和兩年以上的(de)繪畫(hua)水準才(cai)(cai)(cai)算基本過(guo)關(guan)，上崗前還要(yao)經(jing)過(guo)三(san)(san)輪的(de)培(pei)訓(xun)，制度培(pei)訓(xun)、產(chan)品培(pei)訓(xun)和技能(neng)培(pei)訓(xun)。三(san)(san)次考核主要(yao)看教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)專業技能(neng)和業務能(neng)力(li)及授課能(neng)力(li)，確保老師(shi)能(neng)夠在有(you)限的(de)課程(cheng)時(shi)間當(dang)中，真正把握好激發孩(hai)子學(xue)習興(xing)趣和專業的(de)技法引(yin)導當(dang)中才(cai)(cai)(cai)是(shi)最為重(zhong)要(yao)的(de)默契程(cheng)度。

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（2）作(zuo)為(wei)正(zheng)規(gui)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)機構(gou)也(ye)是最為(wei)重(zhong)要是把孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)學習能力提升上去，為(wei)每位(wei)兒童制定專屬的(de)(de)(de)課程規(gui)劃，能過熟悉的(de)(de)(de)老師鼓勵和(he)引(yin)導，會讓(rang)孩(hai)子(zi)們越畫越好，幫(bang)助建立學習的(de)(de)(de)自我成就感，培養兒童對美(mei)術學習的(de)(de)(de)良好習慣，讓(rang)他們從(cong)小就對美(mei)術方向建立對時(shi)間(jian)規(gui)劃和(he)空(kong)間(jian)的(de)(de)(de)認知。

二、少兒美術培訓有沒有意義

少兒美術培訓不僅可以促進兒童良好藝術素養的形成，而且對兒童其他方面的發展也有積極作用。少(shao)兒美術具有豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)色彩(cai)，讓兒童的(de)世界變(bian)得(de)多(duo)姿(zi)多(duo)彩(cai)。孩子們(men)通(tong)過美術活動，可以隨心所欲地運充(chong)分表現他們(men)對(dui)周圍(wei)生活的(de)感受和認(ren)識。

所以，實踐證明(ming)，美術活動是對(dui)兒童(tong)實施德、智、體、美、勞發展教育的理(li)想活動，是有(you)意義的。