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上海(hai)(hai)民辦(ban)(ban)福山正(zheng)達外國語小(xiao)學(xue)(xue)是由上海(hai)(hai)福山教(jiao)育(yu)文化傳播與管(guan)理咨詢中(zhong)心投資創辦(ban)(ban)的(de)一(yi)所非營利性全日(ri)制小(xiao)學(xue)(xue)，成立于2010年8月(yue)。注(zhu)冊地址(zhi)(zhi)在浦東新區(qu)沈家弄(nong)路(lu)870弄(nong)1號（北校(xiao)區(qu)）。2016年9月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)開辦(ban)(ban)南(nan)(nan)校(xiao)區(qu)，地址(zhi)(zhi)在滬南(nan)(nan)公路(lu)2061號。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)匯聚(ju)了一批(pi)有理想(xiang)(xiang)、有思想(xiang)(xiang)、有愛心、有智慧的(de)管理者和(he)教(jiao)師，共(gong)同以(yi)創(chuang)辦精品學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，提供(gong)優質(zhi)教(jiao)育；創(chuang)造適(shi)切條件，成(cheng)就每個師生為目標，培養(yang)大氣(qi)、正氣(qi)、雅(ya)氣(qi)、靈氣(qi)，走向(xiang)世界的(de)“福山達人”。教(jiao)師隊伍年(nian)齡結構合(he)理，發(fa)(fa)展氛(fen)圍良好(hao)。自成(cheng)立以(yi)來，福山正達依靠良好(hao)的(de)外部(bu)(bu)條件，經過自身艱苦努力，發(fa)(fa)展迅速，成(cheng)為“微軟(ruan)全球領航學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“教(jiao)育部(bu)(bu)國(guo)培項(xiang)目基(ji)(ji)地(di)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“上海市(shi)書(shu)法特色實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“小(xiao)熒星藝術教(jiao)育基(ji)(ji)地(di)”，“浦東新(xin)區金融特色教(jiao)育基(ji)(ji)地(di)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)入(ru)選上海市(shi)第二批(pi)民辦特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)建名單，啟動國(guo)際理解教(jiao)育特色創(chuang)建項(xiang)目。
學(xue)校組建了強大的導師團(tuan)隊。鐘啟泉、尹后(hou)慶(qing)、趙中建、顧泠沅等知名專(zhuan)家學(xue)者在宏(hong)觀層面提供指(zhi)導，共繪學(xue)校發展藍圖；上(shang)海民辦(ban)中小學(xue)協會、上(shang)海市(shi)教(jiao)(jiao)研室、上(shang)海市(shi)教(jiao)(jiao)科院普教(jiao)(jiao)所、浦東教(jiao)(jiao)發院等單位的一批研究人員(yuan)和教(jiao)(jiao)研員(yuan)到(dao)校蹲點，具(ju)體指(zhi)導教(jiao)(jiao)師專(zhuan)業(ye)發展。
學(xue)校根據“樂學(xue)每(mei)一(yi)天，創(chuang)新每(mei)一(yi)事，發展每(mei)一(yi)人(ren)”的(de)辦學(xue)理念，確(que)定了培養具有(you)大(da)氣(qi)、正氣(qi)、雅氣(qi)、靈氣(qi)的(de)福山達人(ren)和走向世界(jie)的(de)中國人(ren)為育人(ren)目標，積極開展課程建(jian)設和活動實踐，培養健康身心，發展健全人(ren)格，卓有(you)成效。
加強藝術(shu)與體育教育，凸顯(xian)外語(yu)特(te)色，探索(suo)主題探究課(ke)程。必修課(ke)中注(zhu)(zhu)重(zhong)“三(san)基(ji)(ji)(ji)”，即(ji)掌(zhang)握基(ji)(ji)(ji)礎知(zhi)識，養(yang)成(cheng)基(ji)(ji)(ji)本習(xi)慣，發展基(ji)(ji)(ji)本技能(neng)。語(yu)文注(zhu)(zhu)重(zhong)拓展訓練，強調閱讀習(xi)慣的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)；數學(xue)加強教材整合，注(zhu)(zhu)重(zhong)思維能(neng)力的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)；英(ying)語(yu)關(guan)注(zhu)(zhu)語(yu)用(yong)能(neng)力，提高語(yu)言運用(yong)水平。除了常規的(de)(de)(de)基(ji)(ji)(ji)礎課(ke)，學(xue)校還有(you)體現特(te)色的(de)(de)(de)技能(neng)課(ke)，包(bao)括(kuo)口(kou)風琴、武術(shu)、籃球(qiu)(qiu)、信(xin)息科技、TOI(主題探究)等。學(xue)校還利用(yong)各(ge)類優質資(zi)源，自主設計開發了系列選修課(ke)，包(bao)括(kuo)創意(yi)設計、思維訓練、足球(qiu)(qiu)、橄欖(lan)球(qiu)(qiu)、擊劍(jian)、輪滑、羽毛(mao)球(qiu)(qiu)、乒乓球(qiu)(qiu)、鋼琴、LA(外教課(ke)程)、兒童(tong)畫、國畫、蝶藝、書法(fa)、主持(chi)人(ren)等。
學(xue)校以(yi)促進學(xue)生個性發展(zhan)、全面發展(zhan)和終身發展(zhan)為宗旨，開展(zhan)單元(yuan)教(jiao)學(xue)設計以(yi)及跨學(xue)科主題活動，設置豐富(fu)的(de)現實任務和真實情境(jing)，在(zai)(zai)學(xue)生主動參與的(de)過(guo)程(cheng)中，促其掌握知(zhi)(zhi)識、形(xing)成技(ji)能，并發展(zhan)學(xue)生對各(ge)個學(xue)科內容有廣泛而均(jun)衡(heng)的(de)綜合(he)理解，進而在(zai)(zai)智力(li)水平、身體素質和情感認知(zhi)(zhi)上(shang)有全面均(jun)衡(heng)發展(zhan)。
