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歷史沿革

上海(hai)市延(yan)安初(chu)(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)原是鄧(deng)小平同志親筆題寫校名(ming)的(de)市重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)——上海(hai)市延(yan)安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)的(de)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)，創辦(ban)(ban)于1946年7月，1998年8月高(gao)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)分離辦(ban)(ban)學(xue)(xue)后初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)留(liu)原址(zhi)易名(ming)為東(dong)延(yan)安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，2003年3月再次更名(ming)為延(yan)安初(chu)(chu)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。 2010年為擴(kuo)大優質辦(ban)(ban)學(xue)(xue)資(zi)源的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規(gui)模，學(xue)(xue)校設立了安化路校區（初(chu)(chu)三部(bu)）。

“老(lao)(lao)老(lao)(lao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)辦學(xue)，嘔心(xin)瀝血育(yu)(yu)(yu)人”是(shi)“延安人”傳(chuan)(chuan)承幾代(dai)的(de)(de)辦學(xue)傳(chuan)(chuan)統，在實(shi)(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)過程中，學(xue)校(xiao)(xiao)牢記(ji)“自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)強”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，開拓(tuo)進(jin)取，不斷發(fa)展，先后獲得了上(shang)(shang)海市(shi)(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海市(shi)(shi)中小學(xue)生行(xing)為(wei)規范(fan)示范(fan)（銅牌）校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海市(shi)(shi)科(ke)技教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色學(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)EPD教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)項目實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)、上(shang)(shang)海市(shi)(shi)心(xin)理輔導協會實(shi)(shi)驗(yan)基地、上(shang)(shang)海市(shi)(shi)課程教(jiao)(jiao)改實(shi)(shi)驗(yan)基地、中國(guo)(guo)創(chuang)造教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗(yan)基地、上(shang)(shang)海市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)位等稱號和榮(rong)譽，為(wei)該(gai)校(xiao)(xiao)創(chuang)建具有“數學(xue)特(te)色，理科(ke)見長(chang)，人文相濟(ji)，和諧(xie)發(fa)展”特(te)色的(de)(de)上(shang)(shang)海品牌教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)作出新的(de)(de)貢獻。

辦學條件

硬件設施

學校(xiao)占(zhan)地(di)面積14466平方(fang)米，建(jian)筑面積15320平方(fang)米，綠化面積3500平方(fang)米。學校(xiao)教學設施(shi)齊全，建(jian)有(you)教學樓、實驗樓、科學樓、圖書(shu)樓、體育樓、行政樓（炮樓）等(deng)。并配有(you)室內(nei)籃(lan)球(qiu)場(chang)、160米環(huan)形塑膠跑道、形體房，多功(gong)能電(dian)化教室、旋轉式(shi)天文觀測圓頂，電(dian)子閱覽室和校(xiao)園網等(deng)教學設施(shi)。

辦學規模

學校(xiao)現(xian)(xian)有六到(dao)九年級(ji)(ji)共40個(ge)教(jiao)學班(ban)，學生(sheng)近1350名(ming)(ming)，教(jiao)職(zhi)工138名(ming)(ming)，高級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)28名(ming)(ming)，特(te)級(ji)(ji)教(jiao)師(shi)1名(ming)(ming)，拔尖(jian)人才2名(ming)(ming)，區優秀學科(ke)帶頭人2名(ming)(ming)，區學科(ke)帶頭人5名(ming)(ming)，碩士研究生(sheng)3名(ming)(ming)，研究生(sheng)課程(cheng)(cheng)班(ban)結業7名(ming)(ming)。高素(su)質的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍奠(dian)定了學校(xiao)可持續發(fa)展(zhan)的(de)人才基礎，在教(jiao)師(shi)師(shi)德(de)規范考(kao)核與文明(ming)班(ban)組(zu)創建活動中，學校(xiao)涌現(xian)(xian)出一批區、市(shi)和全國的(de)先進班(ban)組(zu)，其中數學教(jiao)研組(zu)榮獲了全國職(zhi)工職(zhi)業道(dao)德(de)建設(she)百佳(jia)班(ban)組(zu)和上海市(shi)職(zhi)工素(su)質工程(cheng)(cheng)500強智能型班(ban)組(zu)稱號。

延安西路(lu)(lu)校區已(yi)經基本建設完成并投入(ru)使用，預(yu)備、初(chu)(chu)一、初(chu)(chu)二已(yi)全(quan)部回到延安西路(lu)(lu)601號(hao)。

文化傳統

辦學模式

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極開(kai)展(zhan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式改革，管理(li)重心向年級(ji)(ji)組下移(yi)，體(ti)(ti)現出教育分(fen)層次，反(fan)饋能及(ji)時、活(huo)動有成(cheng)(cheng)(cheng)效的(de)(de)(de)特(te)(te)點。在全面發(fa)展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有特(te)(te)長辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)指導下，構建“輕(qing)負擔、高(gao)(gao)效益、多類別、有層次、均衡化(hua)(hua)”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)課(ke)(ke)(ke)(ke)程體(ti)(ti)系，充分(fen)發(fa)掘(jue)部(bu)分(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有余力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)智力(li)開(kai)發(fa)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們參加各(ge)級(ji)(ji)各(ge)類競(jing)賽獲獎(jiang)捷報(bao)頻傳，不僅(jin)保持和發(fa)展(zhan)了數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)保、民樂、女(nv)籃、田徑(jing)等傳統特(te)(te)色(se)(se)，還逐(zhu)漸形成(cheng)(cheng)(cheng)了物理(li)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、信息科(ke)(ke)技(ji)等新(xin)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)教育特(te)(te)色(se)(se)，體(ti)(ti)現了“高(gao)(gao)質量，創特(te)(te)色(se)(se)，爭一流(liu)”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標(biao)。 在“整體(ti)(ti)優(you)化(hua)(hua)育人(ren)環(huan)境，全面提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)”新(xin)三(san)年辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規劃的(de)(de)(de)指導下，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極開(kai)展(zhan)以“二(er)期課(ke)(ke)(ke)(ke)改”精神為原則的(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程改革，開(kai)放辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不斷發(fa)展(zhan)與(yu)國內外其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)交流(liu)與(yu)合作，同(tong)時，加強(qiang)校(xiao)本(ben)培訓，開(kai)展(zhan)科(ke)(ke)技(ji)教育，強(qiang)化(hua)(hua)科(ke)(ke)研(yan)意識，勇于開(kai)拓創新(xin)。針(zhen)對(dui)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制度(du)改革與(yu)生(sheng)源變化(hua)(hua)情況，開(kai)展(zhan)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性差異的(de)(de)(de)適應(ying)性教育研(yan)究(jiu)，其中《初中課(ke)(ke)(ke)(ke)程教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)適應(ying)性的(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)與(yu)實踐》等四個科(ke)(ke)研(yan)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)被列入市級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)，且已完成(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)兩(liang)個課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)獲得了區級(ji)(ji)教科(ke)(ke)研(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)果二(er)、三(san)等獎(jiang)。

辦學理念

辦學傳統(tong)：老老實實辦學，嘔(ou)心(xin)瀝血育(yu)人(ren)

辦學(xue)目(mu)標：高質量，創特色(se)，爭一(yi)流

培養目標(biao)：學(xue)(xue)會做人、學(xue)(xue)會求知、學(xue)(xue)會辦事、學(xue)(xue)會健(jian)身

指(zhi)導思想(xiang)：以(yi)德育為核心，以(yi)學生發展為本，全(quan)面實(shi)施素質教育

優(you)良學(xue)風：文明禮貌，勤奮好(hao)學(xue)，獨立思(si)考(kao)，求實創新

優良教(jiao)風(feng)：敬業愛(ai)生，嚴(yan)謹治學(xue)，團結協(xie)作，勇于(yu)創新

優良校風(feng)：團結奮斗(dou)，艱苦樸(pu)素(su)，求實進取，嚴肅活(huo)潑

校(xiao)訓：自信，自強