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思維導圖是誰發明的 思維導圖的起源

本文章由注冊用戶 天空之城 上傳提供 2023-08-07 評論 0
摘要:思維導圖是一種將思維形象化的方法,可以幫助人們隨時開展頭腦風暴,快速理清思路,被大家廣泛應用在工作、學習或生活中,那么你們知道思維導圖是誰發明的嗎?思維導圖發明者是英國東尼·博贊,他因創建了“思維導圖”而以大腦先生聞名國際,下面了解下思維導圖的起源。

一、思維導圖是誰發明的

思維導圖是由東尼.博贊(Tony Buzan)發明(ming)的。東尼·博贊(zan),1942年(nian)生于英國(guo)(guo)倫敦,英國(guo)(guo)大腦基(ji)金會總(zong)裁,世界著(zhu)名心理學家、教育學家。他(ta)曾(ceng)因幫助查爾斯(si)王子提高記(ji)憶力(li)而被譽為英國(guo)(guo)的記(ji)憶力(li)之父。

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二、思維導圖的起源

思維(wei)導圖是(shi)21世紀的(de)一大創舉,它的(de)理(li)(li)論正在指引著(zhu)諸多公(gong)司、企業以(yi)及學校的(de)發展,然(ran)(ran)而(er)你可能有所(suo)不知(zhi),思維(wei)導圖理(li)(li)論起源于東尼·博(bo)贊的(de)一次偶(ou)然(ran)(ran)經(jing)歷,正是(shi)那次經(jing)歷讓(rang)他意識(shi)到(dao)這個領(ling)域的(de)空(kong)白(bai),從而(er)開(kai)始潛心地研究。

東尼?博(bo)贊小的(de)(de)時候就是(shi)(shi)一個特別熱愛(ai)學習的(de)(de)孩子。但是(shi)(shi),隨著(zhu)年(nian)級的(de)(de)增長(chang),學業負擔加(jia)重,他和(he)其他孩子一樣不太喜歡(huan)學習和(he)有(you)關學習的(de)(de)任何筆記。這種情(qing)況一直延(yan)續到大(da)學一年(nian)級都沒有(you)改善(shan)。

在(zai)大(da)(da)學二年級的(de)(de)(de)時候,他(ta)(ta)有(you)一次到圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館去詢(xun)問圖(tu)書(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)員(yuan):“哪里能找到使用大(da)(da)腦的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍”。圖(tu)書(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)員(yuan)告(gao)訴他(ta)(ta):“到腦部區查找”。博(bo)贊告(gao)訴管(guan)理(li)(li)員(yuan):“那邊(bian)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)籍我都(dou)看過,我不(bu)需要(yao)解(jie)剖知識,我需要(yao)怎樣使用大(da)(da)腦的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)”。圖(tu)書(shu)(shu)(shu)管(guan)理(li)(li)員(yuan)告(gao)訴他(ta)(ta):“沒有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣書(shu)(shu)(shu)籍”。于是,他(ta)(ta)特別驚奇:一個偌大(da)(da)的(de)(de)(de)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館竟(jing)然沒有(you)使用大(da)(da)腦的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)。同時,這(zhe)(zhe)(zhe)件事情讓(rang)他(ta)(ta)誕(dan)生了(le)新想法:竟(jing)然是這(zhe)(zhe)(zhe)樣,我是不(bu)是可(ke)以自己研(yan)究這(zhe)(zhe)(zhe)個領域呢。從(cong)此,他(ta)(ta)開始學習(xi)腦神經學、心理(li)(li)學;還研(yan)究了(le)達(da)芬奇、貝多芬等偉人的(de)(de)(de)學習(xi)筆(bi)記(ji)。經過研(yan)究發現大(da)(da)腦神經元(yuan)是放(fang)射性,符(fu)合很多自然現象(xiang)(太陽、樹木(mu)、閃電……);這(zhe)(zhe)(zhe)些偉人的(de)(de)(de)筆(bi)記(ji)也是有(you)規律可(ke)循,都(dou)是圖(tu)文并茂的(de)(de)(de)很容易讓(rang)人理(li)(li)解(jie)和(he)記(ji)憶。

1968年博(bo)贊(zan)開始專教(jiao)(jiao)一些(xie)被認為是不良少年、學(xue)習困難的(de)(de)(de)學(xue)生,而且教(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)果非常的(de)(de)(de)顯著。這些(xie)孩子們,在后來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)業中均表(biao)現出(chu)超(chao)強的(de)(de)(de)學(xue)習能力。從(cong)此,博(bo)贊(zan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)得到(dao)了家(jia)長(chang)和社(she)會的(de)(de)(de)認可,他的(de)(de)(de)家(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)事業發展的(de)(de)(de)也(ye)十分迅速。

1974年東尼?博贊積累多年的教學經驗出版了第一部書籍“思維導圖”,推廣全球。前后又書寫了一百多部著作。目前為止,他的系列作品被翻譯成35種語言,遍布200多個國家和地區。有3億多個人正在使用思維導圖這門工具。

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