一、怎么成為兒童文學作家

多看書，努力學習(xi)，這樣肚里有(you)了墨水(shui)了，也就有(you)了寫作的基礎(chu)了，平(ping)時多接觸兒(er)童，注意他們(men)的舉止言(yan)談(tan)愛好，平(ping)時多積累(lei)素(su)材，慢慢練習(xi)寫作，日后才(cai)有(you)可能成為兒(er)童文學作家。

具體的兒童文學作者應具有的(de)條件：

1、要有對兒童的愛心(xin)好責任感。

2、要有獨特的生活積累。

3、要有(you)特(te)殊的審(shen)美意識(shi)。

4、要有(you)特殊的藝術創造力和表現力。

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二、兒童文學作家的特殊性表現在哪些方面

兒(er)(er)童(tong)文(wen)學(xue)通常(chang)(chang)由成(cheng)人所編著，深層(ceng)動機(ji)可以(yi)說是重造童(tong)年或(huo)教育兒(er)(er)童(tong)，許(xu)多兒(er)(er)童(tong)文(wen)學(xue)也(ye)會(hui)改編自成(cheng)人文(wen)學(xue)作(zuo)品。由兒(er)(er)童(tong)自行創作(zuo)雖然也(ye)包含在內(nei)，但(dan)因兒(er)(er)童(tong)創作(zuo)常(chang)(chang)流于鴨(ya)涂或(huo)不合藝術，仍須由成(cheng)人鑒定是否為(wei)具文(wen)學(xue)價值。那么兒(er)(er)童(tong)文(wen)學(xue)作(zuo)家的特殊性表現(xian)在哪些方面呢？

特殊性具體表現在：好奇心、童心、愛心和豐富的想象力。兒童文學特別要(yao)求通俗易懂，生(sheng)動活潑。不同年(nian)(nian)(nian)齡階段的讀者(zhe)對象(xiang)，兒(er)童(tong)文學(xue)又分(fen)為(wei)嬰兒(er)文學(xue)、幼年(nian)(nian)(nian)文學(xue)、童(tong)年(nian)(nian)(nian)文學(xue)、少年(nian)(nian)(nian)文學(xue)，體裁有(you)兒(er)歌(ge)、兒(er)童(tong)詩、童(tong)話、寓言、兒(er)童(tong)故(gu)事。

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