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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是(shi)人生智力發(fa)展的(de)(de)關鍵期(qi)，抓緊早(zao)期(qi)教(jiao)育，可(ke)(ke)以提高學(xue)習效果。此外，人類大腦的(de)(de)發(fa)育在0-6歲是(shi)關鍵期(qi)，通(tong)過早(zao)教(jiao)可(ke)(ke)以更(geng)好地促進(jin)大腦發(fa)育，開發(fa)自身潛能(neng)。早(zao)教(jiao)還可(ke)(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交(jiao)流互動，通(tong)過專業的(de)(de)指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)人際技(ji)能(neng)，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確(que)的(de)(de)表達(da)，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子(zi)0-6歲這段時間內(nei)是開發各(ge)種潛(qian)力的最(zui)佳時機，早教機構則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之后就可(ke)以上幼兒園了(le)。

不(bu)(bu)(bu)(bu)過，不(bu)(bu)(bu)(bu)同階(jie)段的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)適合不(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)早教課程。4歲之前比較(jiao)適合語言的(de)(de)開發，也是口語發展(zhan)的(de)(de)最(zui)佳時(shi)間(jian)段；2-3歲的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀和顏(yan)色(se)豐富的(de)(de)東西(xi)比較(jiao)有興趣(qu)，可以(yi)(yi)(yi)開發培(pei)養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)畫畫天賦(fu)，也可以(yi)(yi)(yi)鍛(duan)煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)觀察力和想象力；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)聽力以(yi)(yi)(yi)及(ji)對(dui)音(yin)樂賞析的(de)(de)能力在3歲到5歲的(de)(de)時(shi)間(jian)去培(pei)養(yang)，4歲到5歲可以(yi)(yi)(yi)開始樂器的(de)(de)一(yi)些(xie)培(pei)養(yang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)過要根據孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)實(shi)際情(qing)況，有些(xie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)可以(yi)(yi)(yi)推遲或者提早培(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教機構的(de)宣傳(chuan)資料來了解他的(de)教育(yu)理念是否尊重(zhong)孩子個(ge)性的(de)發展，是否有扎(zha)實的(de)理論功底和長(chang)期(qi)的(de)教育(yu)實踐經(jing)驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考察。看看環(huan)境，是否把寶寶的(de)(de)安全(quan)(quan)考慮得(de)比較周到，要(yao)有基本的(de)(de)安全(quan)(quan)通道和針對孩子的(de)(de)安全(quan)(quan)措(cuo)施，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要(yao)安全(quan)(quan)、衛(wei)生，環(huan)境要(yao)舒適、明(ming)快、整潔(jie)。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種的(de)(de)數(shu)量、質量，也能表現出早教(jiao)機構的(de)(de)專(zhuan)業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要提(ti)幾個專(zhuan)業的(de)問題或就自己(ji)孩子(zi)目前發展(zhan)的(de)特點進行(xing)交(jiao)流，就會檢(jian)驗出老師的(de)水平。同時，還需考察的(de)是早(zao)教(jiao)中心對寶寶的(de)關愛程度(du)、工作人(ren)員對孩子(zi)是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進(jin)行交談，向老(lao)師了解這個(ge)月齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)孩子(zi)教學內(nei)容(rong)及安排(pai)，考(kao)察課(ke)程(cheng)編排(pai)是否考(kao)慮(lv)了孩子(zi)個(ge)性化發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)需要，是否適合孩子(zi)月齡(ling)(ling)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。在課(ke)程(cheng)編排(pai)上要有(you)連貫性，由淺及深，隨著(zhu)孩子(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)長，有(you)針對(dui)(dui)孩子(zi)年齡(ling)(ling)的(de)(de)(de)特色課(ke)程(cheng)。同時家長也要了解自己的(de)(de)(de)孩子(zi)，選擇(ze)符合孩子(zi)個(ge)性發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)單項(xiang)特色課(ke)程(cheng)，有(you)針對(dui)(dui)性地選班能挖掘(jue)孩子(zi)的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好(hao)的(de)早教機(ji)構應該能夠定期(qi)舉辦屬(shu)于(yu)孩子的(de)聚會，給孩子提供一(yi)個展現(xian)自己(ji)、表現(xian)自己(ji)的(de)舞臺，給孩子參加團體活動的(de)機(ji)會，得到(dao)家庭(ting)以外(wai)的(de)交往訓練。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構的價格應(ying)該適(shi)中，要考慮自己家庭的承受能力，并非越(yue)貴越(yue)好，只(zhi)要適(shi)合自己的孩子就是最好的。

7、交通便捷

上早(zao)教(jiao)課的孩子都比(bi)較(jiao)小，如(ru)(ru)果(guo)路途(tu)比(bi)較(jiao)遠，在(zai)路上耗費孩子太多的體力，會影響上課的效果(guo)，在(zai)同等條件下應該(gai)選(xuan)擇一個(ge)離自己家相對(dui)比(bi)較(jiao)近(jin)的早(zao)教(jiao)機構。如(ru)(ru)果(guo)能有接(jie)送寶寶的車，就(jiu)更好了，免去了嚴(yan)寒酷暑(shu)的折(zhe)磨(mo)。