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隸屬于萬達集團旗下，國內較具影響力的動漫親子樂園，專注于針對0-8歲親子家庭打造的文創娛樂產業公司

萬達寶貝(bei)王(wang)室內兒(er)童(tong)主(zhu)題樂園專為0—8歲中國親(qin)子家庭設計，以寓教(jiao)于樂為核心(xin)理念，通(tong)過動漫IP主(zhu)題氛圍(wei)的(de)(de)營造(zao)，在精彩(cai)紛呈的(de)(de)游樂中融入豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)體驗(yan)方式，打造(zao)一個拓展兒(er)童(tong)思維、培養兒(er)童(tong)社(she)交、豐(feng)富兒(er)童(tong)生活、增進親(qin)子情感的(de)(de)歡樂世界。

寶貝王海底小(xiao)縱隊2.0版(ban)樂(le)園以海底小(xiao)縱隊IP為主場景(jing)，打(da)造“品(pin)質(zhi)游(you)樂(le)+情景(jing)教育”的(de)(de)新版(ban)樂(le)園，提(ti)倡“寓(yu)教于樂(le)”的(de)(de)教學(xue)理念，憑借沉浸式的(de)(de)情景(jing)教學(xue)，引導孩子高品(pin)質(zhi)的(de)(de)“玩”，在玩中學(xue)習、成長。

萬(wan)達寶(bao)貝王(wang)，作為(wei)(wei)萬(wan)達集團的新業態(tai)，以(yi)“陪伴(ban)孩子出色(se)成長”為(wei)(wei)經(jing)營理(li)念(nian)，致(zhi)力(li)于打造中國孩子的夢想(xiang)樂(le)(le)園。公司以(yi)“IP為(wei)(wei)核心，實(shi)體為(wei)(wei)平臺”，實(shi)現(xian)兒(er)童娛樂(le)(le)IP全(quan)(quan)產(chan)業鏈發展，目前由游樂(le)(le)、早教、IP三(san)大版(ban)塊構成。從2014年在廣東第(di)一(yi)家開(kai)業至今在全(quan)(quan)國已擁(yong)有近(jin)300家兒(er)童樂(le)(le)園。

樂園設施

獨角鯨艇——增強孩子的安全感和喜愛度。

獨角(jiao)鯨艇(ting)是海底(di)小縱隊里雪地及冰上冒險中(zhong)出現較多的(de)艦艇(ting)，也是辨識(shi)度較高的(de)艦艇(ting)。孩子看到獨角(jiao)鯨艇(ting)能夠立刻(ke)融(rong)入小縱隊主題樂園的(de)情境中(zhong)，迅速(su)與樂園環境建立情感連接。

海洋球池——促進視覺器官的良好發育

海洋球與投(tou)影(ying)滑(hua)梯、互(hu)動體感設備等多(duo)種游戲項目(mu)結合，搭配活動課(ke)程，指導孩(hai)子團隊協作(zuo)完成(cheng)各項任務來達成(cheng)以下培(pei)養目(mu)標：孩(hai)子在抓握、投(tou)擲的過(guo)程中鍛煉手臂肌肉動作(zuo)和(he)手眼協調能力，培(pei)養團隊合作(zuo)能力及與人溝通交(jiao)往能力，通過(guo)海洋球的顏色、形狀刺激(ji)兒童感官知覺。

木粒沙地——刺激孩子的感知能力

沙(sha)池(chi)(chi)中配套(tao)的小(xiao)鏟(chan)子、小(xiao)推(tui)車打造了沙(sha)池(chi)(chi)的場景(jing)化(hua)，賦予沙(sha)池(chi)(chi)更多的可玩(wan)性，并配以(yi)冒險、尋寶(bao)的寓教于樂主(zhu)題課程(cheng)。 刺激兒童感知覺發育，木(mu)粒(li)對腳底神經系統有良好的刺激作用 通(tong)(tong)過寓教于樂的活動課程(cheng)，促進(jin)兒童探索能力的進(jin)步。通(tong)(tong)過挖掘木(mu)粒(li)的動作，培養兒童四肢協調能力。

章教授轉椅——有利于孩子平衡能力的發展

兒童(tong)在進(jin)行旋轉、搖動(dong)(dong)、速(su)度的運動(dong)(dong)方(fang)式都需前(qian)庭(ting)系統的參與(yu)。這幾項(xiang)運動(dong)(dong)方(fang)式都有利于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)平衡(heng)能力(li)的發展。而章(zhang)教授則恰恰都可以滿足以上幾項(xiang)運動(dong)(dong)方(fang)式，并且章(zhang)教授是孩(hai)(hai)子(zi)熟悉和(he)喜歡的形象，孩(hai)(hai)子(zi)的參與(yu)度也會更高。