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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)是人生智力發(fa)展的關鍵(jian)(jian)期(qi)，抓緊早期(qi)教育(yu)，可以(yi)提高學(xue)習效果。此外(wai)，人類大腦的發(fa)育(yu)在0-6歲是關鍵(jian)(jian)期(qi)，通過早教可以(yi)更(geng)好(hao)地促(cu)進大腦發(fa)育(yu)，開(kai)發(fa)自身潛能(neng)。早教還可以(yi)讓寶(bao)寶(bao)跟其(qi)(qi)他寶(bao)寶(bao)一起相處，跟其(qi)(qi)他寶(bao)寶(bao)進行交流互動，通過專業的指導，提前引導寶(bao)寶(bao)的人際技能(neng)，讓寶(bao)寶(bao)準確的表達，促(cu)進寶(bao)寶(bao)的情感健康發(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩(hai)子0-6歲這段時(shi)(shi)間內是(shi)開(kai)發(fa)各(ge)種潛力的(de)最(zui)佳(jia)時(shi)(shi)機(ji)，早(zao)教(jiao)機(ji)構則(ze)傾向于接(jie)收0-3歲的(de)寶(bao)寶(bao)，畢竟3歲之后(hou)就可以上幼兒園了(le)。

不過，不同階段(duan)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)適合不同的(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)之前比(bi)較(jiao)適合語(yu)言的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口語(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)對(dui)形狀(zhuang)和(he)顏色豐富的(de)(de)(de)東西比(bi)較(jiao)有興趣，可以(yi)開(kai)發(fa)培養孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可以(yi)鍛煉孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)和(he)想(xiang)象力(li)；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力(li)以(yi)及對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)能力(li)在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)時間去培養，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可以(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)一些培養，不過要根據孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情(qing)況，有些孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)可以(yi)推遲(chi)或(huo)者(zhe)提(ti)早培養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過(guo)早教(jiao)機構的(de)宣傳資料(liao)來了(le)解他(ta)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念是否尊重(zhong)孩子個(ge)性的(de)發展，是否有扎實(shi)的(de)理(li)論功底和長期(qi)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地(di)考(kao)察。看看環境，是否把寶(bao)寶(bao)的(de)安(an)全(quan)(quan)考(kao)慮得(de)比(bi)較周到，要(yao)有基本(ben)的(de)安(an)全(quan)(quan)通道和針對孩子的(de)安(an)全(quan)(quan)措(cuo)施(shi)，玩具(ju)、教(jiao)具(ju)要(yao)安(an)全(quan)(quan)、衛生，環境要(yao)舒適、明快、整潔(jie)。玩具(ju)、教(jiao)具(ju)品種的(de)數量、質量，也能表現(xian)出早教(jiao)機構的(de)專業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老(lao)師接觸(chu)時(shi)，只要提幾(ji)個專業的(de)(de)問(wen)題(ti)或就(jiu)自(zi)己孩子目前發展的(de)(de)特(te)點進(jin)行交(jiao)流，就(jiu)會檢(jian)驗(yan)出(chu)老(lao)師的(de)(de)水平。同(tong)時(shi)，還需(xu)考察的(de)(de)是早教中(zhong)心(xin)對(dui)寶寶的(de)(de)關愛程度、工作人員對(dui)孩子是否有愛心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以與老師(shi)進行交談，向(xiang)老師(shi)了(le)解這個(ge)月齡(ling)的孩(hai)(hai)子(zi)教學內容及安(an)排(pai)，考察課(ke)程編排(pai)是否考慮了(le)孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)化(hua)發(fa)(fa)展(zhan)的需要(yao)(yao)，是否適合孩(hai)(hai)子(zi)月齡(ling)發(fa)(fa)展(zhan)。在課(ke)程編排(pai)上(shang)要(yao)(yao)有(you)連貫(guan)性(xing)，由淺及深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的成長，有(you)針對孩(hai)(hai)子(zi)年齡(ling)的特色(se)課(ke)程。同(tong)時家長也(ye)要(yao)(yao)了(le)解自己的孩(hai)(hai)子(zi)，選擇符合孩(hai)(hai)子(zi)個(ge)性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的單項(xiang)特色(se)課(ke)程，有(you)針對性(xing)地選班能挖(wa)掘孩(hai)(hai)子(zi)的潛力。

5、定期活動

好的(de)(de)早教(jiao)機構應(ying)該能(neng)夠定期舉辦屬(shu)于孩子(zi)的(de)(de)聚(ju)會，給(gei)孩子(zi)提供一個展現(xian)自己、表現(xian)自己的(de)(de)舞臺，給(gei)孩子(zi)參加(jia)團體活動的(de)(de)機會，得到家庭以外的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實(shi)，早教機構的價格(ge)應(ying)該適中，要考慮(lv)自己家庭的承(cheng)受能力，并非越貴越好，只(zhi)要適合自己的孩(hai)子就是最好的。

7、交通便捷

上(shang)早教(jiao)課的(de)孩(hai)(hai)子都比較小，如果(guo)(guo)路途(tu)比較遠，在路上(shang)耗費(fei)孩(hai)(hai)子太多的(de)體力(li)，會影響上(shang)課的(de)效果(guo)(guo)，在同(tong)等(deng)條件下應該(gai)選擇一個(ge)離(li)自己家(jia)相對比較近(jin)的(de)早教(jiao)機構。如果(guo)(guo)能(neng)有接送寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更(geng)好了，免去了嚴寒酷暑(shu)的(de)折(zhe)磨。