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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是(shi)人(ren)生智力發展的關鍵(jian)期，抓緊早期教育，可(ke)以提高(gao)學習(xi)效果(guo)。此外，人(ren)類大(da)腦的發育在0-6歲(sui)是(shi)關鍵(jian)期，通過早教可(ke)以更好地促進(jin)大(da)腦發育，開發自(zi)身潛能(neng)。早教還可(ke)以讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其(qi)他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行(xing)交(jiao)流互動，通過專業的指導，提前(qian)引導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的人(ren)際技(ji)能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的表(biao)達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的情感(gan)健(jian)康發展。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來說(shuo)孩(hai)子(zi)0-6歲(sui)這段時(shi)(shi)間內是(shi)開(kai)發各種潛力的最佳(jia)時(shi)(shi)機，早教(jiao)機構則(ze)傾向于接收0-3歲(sui)的寶寶，畢(bi)竟3歲(sui)之后就(jiu)可以上(shang)幼兒園(yuan)了(le)。

不(bu)過(guo)，不(bu)同階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)適(shi)合(he)(he)不(bu)同的(de)(de)(de)早教課程。4歲(sui)(sui)之(zhi)前(qian)比較(jiao)適(shi)合(he)(he)語(yu)言的(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是(shi)口(kou)語(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)最(zui)佳時間段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)對形狀和(he)顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)東西比較(jiao)有興趣，可(ke)以(yi)開(kai)發(fa)培(pei)養(yang)(yang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可(ke)以(yi)鍛煉(lian)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力(li)和(he)想(xiang)象力(li)；孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽(ting)力(li)以(yi)及對音樂賞析的(de)(de)(de)能力(li)在(zai)3歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)時間去培(pei)養(yang)(yang)，4歲(sui)(sui)到(dao)5歲(sui)(sui)可(ke)以(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)一些培(pei)養(yang)(yang)，不(bu)過(guo)要根據孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際情況，有些孩子(zi)(zi)可(ke)以(yi)推遲或者提(ti)早培(pei)養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機(ji)構的宣傳(chuan)資料來了解他的教(jiao)育理念(nian)是否尊重孩(hai)子個(ge)性(xing)的發展，是否有扎(zha)實(shi)的理論(lun)功底和長期的教(jiao)育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考察。看看環境，是否把(ba)寶(bao)寶(bao)的(de)安全考慮得比較周到，要有基(ji)本的(de)安全通道和針(zhen)對孩(hai)子的(de)安全措施，玩(wan)具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)要安全、衛生，環境要舒適、明快(kuai)、整潔。玩(wan)具(ju)(ju)、教(jiao)具(ju)(ju)品種的(de)數量、質量，也能表現出早教(jiao)機(ji)構的(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長在和老師接觸時，只要提幾個(ge)專(zhuan)業的(de)(de)問(wen)題或就自己孩(hai)子(zi)目(mu)前(qian)發展的(de)(de)特點進行交流，就會檢(jian)驗出老師的(de)(de)水(shui)平。同(tong)時，還需(xu)考察的(de)(de)是早教中心對寶寶的(de)(de)關愛程度、工作人員對孩(hai)子(zi)是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進(jin)行交談，向老師了解(jie)這個(ge)(ge)月齡的(de)孩(hai)子(zi)(zi)教學內容(rong)及安(an)排(pai)，考(kao)察課(ke)(ke)程(cheng)編排(pai)是(shi)否(fou)考(kao)慮了孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)(ge)性(xing)化發(fa)(fa)展(zhan)的(de)需要，是(shi)否(fou)適合孩(hai)子(zi)(zi)月齡發(fa)(fa)展(zhan)。在(zai)課(ke)(ke)程(cheng)編排(pai)上要有(you)連貫性(xing)，由淺及深(shen)，隨著(zhu)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)成(cheng)長，有(you)針(zhen)對(dui)孩(hai)子(zi)(zi)年齡的(de)特色課(ke)(ke)程(cheng)。同時家長也要了解(jie)自(zi)己的(de)孩(hai)子(zi)(zi)，選擇符合孩(hai)子(zi)(zi)個(ge)(ge)性(xing)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)單項特色課(ke)(ke)程(cheng)，有(you)針(zhen)對(dui)性(xing)地(di)選班能挖掘孩(hai)子(zi)(zi)的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機構應(ying)該能夠定期舉辦(ban)屬(shu)于孩(hai)(hai)子的(de)聚會，給(gei)孩(hai)(hai)子提供一(yi)個展現自(zi)己、表現自(zi)己的(de)舞臺(tai)，給(gei)孩(hai)(hai)子參加團體活動的(de)機會，得到家庭(ting)以外的(de)交往訓(xun)練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)(de)價格(ge)應該(gai)適中，要考慮自(zi)己(ji)家庭的(de)(de)承受能力(li)，并非越貴(gui)越好，只要適合自(zi)己(ji)的(de)(de)孩子就是最好的(de)(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的(de)孩(hai)(hai)子都比(bi)較小(xiao)，如果(guo)(guo)(guo)路途比(bi)較遠，在路上耗費孩(hai)(hai)子太多的(de)體(ti)力，會影響上課(ke)的(de)效(xiao)果(guo)(guo)(guo)，在同等條件下應該選擇一個離自己家相對比(bi)較近的(de)早教機構。如果(guo)(guo)(guo)能有接送寶寶的(de)車，就更好了，免去了嚴(yan)寒酷暑(shu)的(de)折(zhe)磨。