帥氣保鏢 4計劃輕(qing)松打(da)造護主狗(gou)狗(gou)
一、利用防御反應培養犬的兇猛性
1、利用生人挑逗
利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發展。有的幼犬生來膽小，單個培養其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來培養。由于幼犬的膽量相對較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養要在群犬撲咬的基礎上進行。可是訓練時要選擇犬較為熟悉的環境進行以消除犬的被動防御反應。將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓員以小幅度鬼祟的動作靠近犬，在與犬保持一定的距離時對犬進行挑逗，其中膽量較大的犬就會對助訓員產生主動防御反應。當犬表現出欲撲咬時，助訓員及時適當的后退。訓練員對犬進行充分的強化獎勵，培養犬的“自信心”。經過幾次這樣的訓練，膽量較小的犬就會隨著其它的犬表現出撲咬的欲望。訓(xun)練(lian)員(yuan)要對犬進行及時(shi)的強化。這(zhe)時(shi)的強化最(zui)好采用食(shi)物獎勵的方法。隨著犬對助訓(xun)員(yuan)行為的適(shi)應逐漸(jian)增加(jia)動作的幅度。每次(ci)的訓(xun)練(lian)要使犬“勝(sheng)利”結束。
2、假設敵動作要有所區別
對(dui)仇視性低(di)或(huo)(huo)被(bei)動(dong)防(fang)御占優勢的小(xiao)(xiao)犬(quan)(quan)，假設敵動(dong)作要(yao)(yao)有所(suo)區(qu)別。對(dui)前者(zhe)要(yao)(yao)盡量鬼祟，動(dong)作幅度大些，對(dui)后者(zhe)則正好相反。從(cong)小(xiao)(xiao)犬(quan)(quan)身旁挑(tiao)逗性的跑過(guo)，或(huo)(huo)直(zhi)接向犬(quan)(quan)挑(tiao)逗，激起犬(quan)(quan)的憤怒，這些方(fang)式艘可以提高小(xiao)(xiao)犬(quan)(quan)的仇視和撲咬的積(ji)極性，當(dang)(dang)(dang)小(xiao)(xiao)犬(quan)(quan)向助(zhu)訓員(yuan)吠(fei)叫或(huo)(huo)有攻(gong)擊的表現時(shi)，助(zhu)訓員(yuan)應(ying)當(dang)(dang)(dang)做(zuo)“驚慌逃竄”狀，主人(ren)應(ying)充分獎勵小(xiao)(xiao)犬(quan)(quan)的勇敢行為。無(wu)論(lun)任何情況下，訓練員(yuan)不能當(dang)(dang)(dang)犬(quan)(quan)的面與助(zhu)訓員(yuan)談笑，這會降低(di)犬(quan)(quan)對(dui)他(ta)的仇視性。勇敢性的培養，每次都讓幼(you)犬(quan)(quan)“勝利”結束。當(dang)(dang)(dang)幼(you)犬(quan)(quan)具有一定進攻(gong)性事，散放時(shi)應(ying)注(zhu)意(yi)安全，防(fang)止幼(you)犬(quan)(quan)追逐動(dong)物、家畜或(huo)(huo)咬嚇行人(ren)等。
【編輯點評】
犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)野(ye)生同類發揮集(ji)體(ti)力量去捕獲(huo)野(ye)獸和防(fang)銜敵(di)人(ren)，即群體(ti)效應，利用此點，我們常利用多頭犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)群吠(fei)、群攻，相互(hu)壯膽來培養犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)的(de)兇猛(meng)性(xing)，多頭犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)中至少有一頭犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)特別優秀，以利其(qi)它犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)得以摹仿，待犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)兇猛(meng)性(xing)達(da)到一定程(cheng)度(du)時，再用刺(ci)激法(fa)訓練其(qi)“撲(pu)(pu)咬(yao)(yao)”技術(shu)。這(zhe)樣犬(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)就不易在撲(pu)(pu)咬(yao)(yao)科目訓練中產生神(shen)經官能癥。
二、鍛煉幼犬的兇猛性的二個階段
第一階段(duan)為幼(you)訓階段(duan)，主要培養(yang)犬的膽量，看(kan)到(dao)陌生(sheng)人不害怕并能主動吠叫或攻擊。
方法一：訓(xun)(xun)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)把(ba)幼(you)犬牽(qian)到(dao)訓(xun)(xun)練場地，讓犬注意助訓(xun)(xun)員(yuan)(yuan)(yuan)，并裝著把(ba)助訓(xun)(xun)員(yuan)(yuan)(yuan)趕跑(pao)，助訓(xun)(xun)員(yuan)(yuan)(yuan)要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑(pao)。當幼(you)犬對(dui)助訓(xun)(xun)員(yuan)(yuan)(yuan)狂叫(jiao)甚至進攻(gong)時，訓(xun)(xun)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)就及(ji)時給犬助威，并充(chong)分獎勵。
方法二：利用多頭(tou)犬(quan)群(qun)吠群(qun)攻，具(ju)體方法同上。
第(di)二階段(duan)為(wei)訓練階段(duan)(犬在10月齡以上(shang))，可分為(wei)三步。
1、集體游戲，主(zhu)動(dong)進(jin)攻欲(yu)望的(de)培養。方法(fa)是(shi)訓(xun)導員(yuan)拉犬站成一(yi)排或圓(yuan)弧形，助訓(xun)員(yuan)戴著護(hu)袖逗引，一(yi)般逗2~3次(ci)，犬的(de)攻擊欲(yu)望非常(chang)高(gao)時，讓(rang)犬撲交一(yi)次(ci)，再(zai)逗1~2次(ci)結束。然后過渡到單犬邁距離(li)撲咬。
2、放繩遠(yuan)距離撲(pu)咬能(neng)力培養(yang)。方(fang)法是，訓導員(yuan)先拉住犬(quan)，助(zhu)訓員(yuan)逗引(yin)后(hou)逃跑(pao)，跑(pao)出10~15米后(hou)，訓導員(yuan)帶犬(quan)對(dui)(dui)助(zhu)訓進行(xing)撲(pu)咬攻(gong)擊。最后(hou)過(guo)渡到犬(quan)能(neng)對(dui)(dui)50米以內的指定目(mu)標順利(li)進行(xing)攻(gong)擊。
3、復雜環境下的撲交(jiao)能力(li)培(pei)養(yang)。方法(fa)是(shi)，實踐(jian)訓練，如驅散小群，具(ju)有較好素質的犬(quan)，兇猛性都很(hen)主(zhu)，基本達到實戰(zhan)要求。
幼犬(quan)的(de)(de)兇猛性培養的(de)(de)目(mu)的(de)(de)在于(yu)培養犬(quan)的(de)(de)膽(dan)量和(he)攻擊行為，為以(yi)后的(de)(de)撲咬科(ke)目(mu)打基礎。要求幼犬(quan)對“注意(yi)”和(he)“襲”的(de)(de)口令(ling)(ling)形成(cheng)條件反射。幼犬(quan)能夠按主人手勢和(he)口令(ling)(ling)撲咬助訓(xun)員，幼犬(quan)表現(xian)膽(dan)大、兇猛，相互(hu)之(zhi)間不咬架。
【編輯點評】
犬(quan)(quan)的(de)(de)兇(xiong)猛性(xing)與(yu)遺傳有(you)關，遺傳中(zhong)主動(dong)防御反射強烈的(de)(de)表現兇(xiong)猛，但是幼(you)犬(quan)(quan)的(de)(de)行為具有(you)較強的(de)(de)可塑性(xing)，其本(ben)身的(de)(de)行為可以通過后(hou)天的(de)(de)調教而得到改善。被動(dong)防御反射強烈的(de)(de)幼(you)犬(quan)(quan)經(jing)過正確的(de)(de)訓練會使它逐(zhu)漸膽大而達到兇(xiong)猛。所以犬(quan)(quan)的(de)(de)兇(xiong)猛性(xing)訓練有(you)著(zhu)至關重要的(de)(de)作(zuo)用。
三、訓練幼犬兇猛的兩個基本訓練
1、利用幼犬的食物反射培養兇猛性
有些幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)反射很強，吃(chi)(chi)食(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)不(bu)允(yun)許生人(ren)或別的(de)人(ren)靠近，可以利用這一(yi)本能(neng)(neng)培養(yang)勇敢性。訓(xun)(xun)練(lian)(lian)選擇對犬(quan)(quan)(quan)進(jin)行(xing)飼喂(wei)前進(jin)行(xing)。把幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)栓好，并(bing)(bing)在它(ta)旁邊放(fang)上(shang)一(yi)盆食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)，由一(yi)名助(zhu)訓(xun)(xun)員逐漸靠近食(shi)(shi)(shi)(shi)盆，并(bing)(bing)鬼(gui)祟的(de)表(biao)現出(chu)要拿犬(quan)(quan)(quan)食(shi)(shi)(shi)(shi)盆的(de)假(jia)動作，這是(shi)幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)處(chu)于(yu)護食(shi)(shi)(shi)(shi)，本能(neng)(neng)狂(kuang)叫。開始訓(xun)(xun)練(lian)(lian)時(shi)助(zhu)訓(xun)(xun)員要以鬼(gui)祟和對犬(quan)(quan)(quan)害(hai)怕的(de)動作接(jie)近犬(quan)(quan)(quan)盆，當幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)表(biao)現出(chu)攻擊或吠叫時(shi)，訓(xun)(xun)練(lian)(lian)員立即(ji)出(chu)來趕走助(zhu)訓(xun)(xun)員，把食(shi)(shi)(shi)(shi)盆給幼(you)(you)犬(quan)(quan)(quan)讓它(ta)吃(chi)(chi)到食(shi)(shi)(shi)(shi)物(wu)并(bing)(bing)進(jin)行(xing)強化。經過多次的(de)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)就能(neng)(neng)逐漸提高犬(quan)(quan)(quan)的(de)兇(xiong)猛性。
2、撲咬物挑逗
用毛(mao)(mao)巾做(zuo)一個柔軟的(de)(de)撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)物，對(dui)全(quan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)必要(yao)的(de)(de)挑逗。首先培養(yang)幼犬(quan)對(dui)毛(mao)(mao)巾卷進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)銜(xian)取，然(ran)后由一名助訓員(yuan)趁犬(quan)不注意才(cai)能感犬(quan)的(de)(de)口(kou)中(zhong)將小撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)物奪走(zou)。并(bing)對(dui)犬(quan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)適當的(de)(de)挑逗。全(quan)欲得到撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)物而往前沖并(bing)會伴隨者吠叫。犬(quan)吠叫之后及時(shi)的(de)(de)下“襲”的(de)(de)口(kou)令，并(bing)使犬(quan)咬(yao)(yao)(yao)到毛(mao)(mao)巾卷，進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)輕微的(de)(de)扯拉后將撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)物給犬(quan)。經過多次(ci)這(zhe)樣的(de)(de)訓練(lian)即可(ke)培養(yang)犬(quan)的(de)(de)兇猛性又可(ke)使犬(quan)對(dui)撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)產生(sheng)興奮。幼犬(quan)的(de)(de)撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)，每天進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)1---2次(ci)便可(ke)以，因(yin)(yin)為受犬(quan)的(de)(de)年齡(ling)體質的(de)(de)影響，切不可(ke)因(yin)(yin)犬(quan)太勞累而對(dui)撲(pu)咬(yao)(yao)(yao)產生(sheng)抑制(zhi)。
【編輯點評】
通過以(yi)上對幼犬(quan)仇視性(xing)和膽量的(de)(de)培養(yang)(yang)，使犬(quan)從小就(jiu)(jiu)養(yang)(yang)成(cheng)對撲(pu)(pu)咬興奮的(de)(de)好(hao)習慣。為以(yi)后的(de)(de)撲(pu)(pu)咬訓練打(da)下良(liang)好(hao)的(de)(de)基礎(chu)。當犬(quan)達到(dao)5月齡事就(jiu)(jiu)可對犬(quan)進行撲(pu)(pu)咬的(de)(de)初(chu)級階段的(de)(de)訓練了。
四、訓練兇猛獵犬的前提
1、搞好親和關系
訓工作(zuo)犬(quan)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，訓練前要(yao)做的(de)(de)(de)，首先就(jiu)是(shi)搞好親和關(guan)系，培養依(yi)戀性(xing)，分清(qing)楚等級層次(ci)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)就(jiu)有(you)利于(yu)以(yi)后的(de)(de)(de)訓練，指(zhi)揮和使用。訓練獵犬(quan)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，就(jiu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)太過戀主，如果太戀主這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，就(jiu)會(hui)有(you)比(bi)較大的(de)(de)(de)依(yi)賴性(xing)，也不(bu)(bu)夠獨(du)(du)立，怎么能(neng)(neng)夠離開主人(ren)獨(du)(du)自去遠(yuan)處搜尋獵物呢?尤其是(shi)在大山，往(wang)往(wang)搜尋和追趕獵物十(shi)幾或幾十(shi)里，戀主性(xing)強了，是(shi)做不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)，大家看有(you)沒(mei)有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)感覺，有(you)不(bu)(bu)少成(cheng)年狗，你拿回(hui)家就(jiu)一天，只要(yao)你是(shi)獵人(ren)，就(jiu)能(neng)(neng)跟你上(shang)山打獵，好象(xiang)(xiang)你就(jiu)是(shi)它養了好久的(de)(de)(de)主人(ren)一樣(yang)，忘了他(ta)才(cai)到這(zhe)里，好象(xiang)(xiang)沒(mei)有(you)換主人(ren)一樣(yang)，獵犬(quan)就(jiu)是(shi)這(zhe)特點(dian)，要(yao)有(you)這(zhe)特點(dian)才(cai)能(neng)(neng)成(cheng)為合格的(de)(de)(de)獵犬(quan)，因此一條戀主的(de)(de)(de)狗，很難(nan)成(cheng)為出(chu)色的(de)(de)(de)獵犬(quan)的(de)(de)(de)(打野雞的(de)(de)(de)除外)。
所以在養小獵犬的時(shi)候，一般沒事就不(bu)(bu)要(yao)和(he)它(ta)接觸，更不(bu)(bu)要(yao)和(he)它(ta)玩耍(用獵物讓它(ta)咬，這補角玩耍)，只要(yao)你(ni)給的食，它(ta)就會認(ren)你(ni)做主(zhu)人，對你(ni)很真誠的，大家注意一點，真誠是(shi)天(tian)性(xing)，同時(shi)忠誠并(bing)不(bu)(bu)等于就是(shi)依(yi)賴!!
2、狩獵方法不同而異
對于訓練來說，只(zhi)是啟蒙的(de)東西(xi)，要做的(de)還有很(hen)多，方(fang)法(fa)也很(hen)多，而(er)且各(ge)自不(bu)同(tong)，因(yin)(yin)人而(er)異(yi)(yi)(yi)，因(yin)(yin)狗而(er)異(yi)(yi)(yi)，因(yin)(yin)獵(lie)場形式不(bu)同(tong)而(er)異(yi)(yi)(yi)，地域不(bu)同(tong)而(er)異(yi)(yi)(yi)，獵(lie)物(wu)不(bu)同(tong)而(er)異(yi)(yi)(yi)，狩(shou)獵(lie)方(fang)法(fa)不(bu)同(tong)而(er)異(yi)(yi)(yi)。訓練中要作到，不(bu)守(shou)成規，靈活運用，多多學習，積累專業經驗，開(kai)闊(kuo)自己的(de)視(shi)野，正確挑選(xuan)，因(yin)(yin)材(cai)施教是關鍵(jian)，能作到這些(xie)，不(bu)怕訓不(bu)出好(hao)狗。
【編輯點評】
平時主要就是讓它(ta)和(he)(he)(he)大狗(gou)，師傅(fu)狗(gou)在(zai)一(yi)起生活和(he)(he)(he)玩耍，讓它(ta)們去建(jian)立良好的親和(he)(he)(he)關系(xi)，這樣(yang)的話就有了(le)必(bi)備(bei)的一(yi)個(ge)很重要性格的基(ji)礎了(le)。隨著年齡的增(zeng)(zeng)大，它(ta)的獵(lie)性，經驗(yan)和(he)(he)(he)獨立性以及狩(shou)獵(lie)能(neng)力(li)也(ye)就增(zeng)(zeng)高了(le)，這樣(yang)一(yi)個(ge)基(ji)本的訓(xun)練(lian)基(ji)礎就有型了(le)，以后(hou)(hou)就看主人的訓(xun)練(lian)水平，狩(shou)獵(lie)經驗(yan)和(he)(he)(he)狩(shou)獵(lie)方向來決定(ding)它(ta)以后(hou)(hou)的發展了(le)。
