一、零基礎如何學好軟件測試

軟件測(ce)(ce)試(shi)(shi)是IT技術崗位中相對簡(jian)(jian)單的(de)，所以很(hen)多計算機(ji)零(ling)基(ji)礎的(de)小白會選擇軟件測(ce)(ce)試(shi)(shi)行業(ye)，不過雖然大(da)家都說(shuo)(shuo)軟件測(ce)(ce)試(shi)(shi)很(hen)簡(jian)(jian)單，但對于沒有基(ji)礎的(de)初學者來說(shuo)(shuo)，學好軟件測(ce)(ce)試(shi)(shi)并(bing)不容(rong)易，要(yao)想學好的(de)話，要(yao)做到以下幾點：

1、了解測試行業，規劃職業發展道路

零基礎(chu)小白在(zai)想加(jia)入(ru)測(ce)試(shi)行業之前(qian)，必須對(dui)軟件測(ce)試(shi)行業有(you)一(yi)個大致的(de)了解，如測(ce)試(shi)崗(gang)位的(de)就(jiu)業需(xu)求如何？發(fa)展(zhan)前(qian)景如何？未來的(de)發(fa)展(zhan)趨勢是什么？這(zhe)樣，在(zai)學習之初，我們就(jiu)可以建立一(yi)個明確的(de)職業發(fa)展(zhan)目標(biao)和(he)路線，學習更有(you)動力，更有(you)方向感。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供，版權聲明反饋

2、拆解學習目標，制定學習計劃

當我們正式開始測試(shi)學習(xi)(xi)時，我們必須制(zhi)定(ding)(ding)一個科(ke)學合(he)理的(de)(de)學習(xi)(xi)計劃。例(li)如(ru)，今天(tian)學習(xi)(xi)數據(ju)(ju)庫的(de)(de)知識(shi)點，然后(hou)列出(chu)數據(ju)(ju)庫要(yao)學習(xi)(xi)的(de)(de)知識(shi)，而不是(shi)(shi)混亂地學習(xi)(xi)。通過(guo)這種方式制(zhi)定(ding)(ding)良好的(de)(de)學習(xi)(xi)計劃，除了讓自(zi)己(ji)在學習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)更系(xi)統、更全(quan)面地掌握知識(shi)點外，還可以督(du)促自(zi)己(ji)的(de)(de)學習(xi)(xi)進度。因此，無論是(shi)(shi)否是(shi)(shi)零基(ji)礎的(de)(de)學習(xi)(xi)者，最好根據(ju)(ju)自(zi)己(ji)的(de)(de)學習(xi)(xi)能(neng)力和實際(ji)情(qing)況(kuang)制(zhi)定(ding)(ding)適合(he)自(zi)己(ji)學習(xi)(xi)進度的(de)(de)時間表(biao)。

3、多讀相關書籍，打牢理論知識

在(zai)當(dang)今浮躁的(de)社會，許多人可能認為沒有(you)必(bi)要閱(yue)(yue)讀和學習(xi)。但(dan)事實上，自(zi)己去理(li)解(jie)相比直接接受別人給你的(de)知識是(shi)不(bu)一樣(yang)的(de)。特別是(shi)對(dui)于零(ling)基礎的(de)學習(xi)者，他(ta)們應該閱(yue)(yue)讀更多的(de)軟件測試(shi)書(shu)籍，以便對(dui)軟件測試(shi)的(de)基本理(li)論知識有(you)一個(ge)大(da)致(zhi)的(de)了解(jie)。

4、多練習實戰項目

軟件測試是(shi)一門實踐性課程。在了解了一些基(ji)本知識后(hou)(hou)，試著(zhu)開(kai)始(shi)練習這個(ge)(ge)項目。例如(ru)，當面對(dui)一個(ge)(ge)項目時。首先，對(dui)需(xu)求進(jin)行全面、深入的分析(xi)，然后(hou)(hou)對(dui)程序設(she)計進(jin)行分析(xi)，假(jia)(jia)設(she)每(mei)個(ge)(ge)功(gong)能點開(kai)發人員的實現存在問題(ti)；同時，也假(jia)(jia)設(she)每(mei)個(ge)(ge)程序設(she)計的編碼(ma)實現（方法(fa)和代碼(ma)寫作）存在問題(ti)，然后(hou)(hou)根據(ju)這些假(jia)(jia)設(she)設(she)計測試用(yong)例，最終實施測試用(yong)例，驗證(zheng)程序沒有問題(ti)。

二、參加軟件測試培訓需要注意什么

對于零基礎的(de)小白來(lai)說，自(zi)學可能難(nan)度比較大，也很(hen)難(nan)堅(jian)持下(xia)來(lai)，要想系統學習的(de)話，還是參加軟件(jian)測(ce)試(shi)培(pei)訓(xun)更(geng)好一些，軟件(jian)測(ce)試(shi)培(pei)訓(xun)要注意(yi)的(de)事(shi)項(xiang)有(you)很(hen)多(duo)，包括(kuo)：

1、科學選擇培訓機構

要(yao)想學(xue)到最(zui)真(zhen)實(shi)有用的軟(ruan)件(jian)測試技能，最(zui)關(guan)鍵就是要(yao)選擇(ze)一家靠譜的軟(ruan)件(jian)測試培(pei)訓機構，要(yao)求學(xue)員在做(zuo)出選擇(ze)之(zhi)前一定要(yao)多(duo)方(fang)面結合(he)(he)比較，最(zui)基本的方(fang)面包括該培(pei)訓機構的口碑、辦學(xue)經(jing)驗、培(pei)訓方(fang)式、課程安排等，還有付費方(fang)式、就業(ye)保障也都需要(yao)結合(he)(he)考慮(lv)，如果條件(jian)允許(xu)的話(hua)，最(zui)好在選擇(ze)之(zhi)前實(shi)地考察并且進(jin)行試聽，這樣有利于大家做(zuo)出進(jin)一步判斷。

2、不懂多問

參加(jia)(jia)軟(ruan)件(jian)測試培(pei)(pei)訓一定要不懂多問(wen)(wen)，不能(neng)礙(ai)于面(mian)子或者什么的(de)，不懂就(jiu)(jiu)一直悶著。其實參加(jia)(jia)軟(ruan)件(jian)測試培(pei)(pei)訓，一個(ge)班(ban)還是(shi)有二三十人，每個(ge)人的(de)基礎和(he)接收能(neng)力都(dou)是(shi)有所差(cha)別的(de)，不能(neng)因為別的(de)同學(xue)都(dou)懂了(le)，就(jiu)(jiu)以為自(zi)己(ji)(ji)也懂了(le)。遇到問(wen)(wen)題的(de)時候，自(zi)己(ji)(ji)可以先嘗試著去解(jie)(jie)決，這是(shi)一個(ge)培(pei)(pei)養自(zi)己(ji)(ji)解(jie)(jie)決問(wen)(wen)題的(de)環(huan)節，如(ru)果實在都(dou)尋找不到，那就(jiu)(jiu)需要問(wen)(wen)老師(shi)、問(wen)(wen)同學(xue)。

3、及時吸收所學的知識

在軟件測試培訓期間，每(mei)天(tian)都會有很多新的知識和(he)技術等待自(zi)(zi)己去接收，所(suo)以不能(neng)有遺留(liu)，每(mei)天(tian)要及(ji)時的去吸(xi)收自(zi)(zi)己所(suo)學(xue)的知識和(he)技術。老師(shi)在上課(ke)期間所(suo)講(jiang)的內容，不一(yi)定(ding)就能(neng)當場吸(xi)收，自(zi)(zi)己在下(xia)課(ke)后，一(yi)定(ding)要花時間去復習(xi)、鞏固。

4、認真對待項目實操

項(xiang)目實操是軟件測試培訓期間(jian)非常重要的(de)環節(jie)(jie)，一(yi)(yi)定要認真對待。不能跑馬觀花，做完(wan)了(le)就(jiu)完(wan)了(le)，一(yi)(yi)定要去認真分析自(zi)己每(mei)次測試的(de)值，然(ran)后這些值對項(xiang)目的(de)整體(ti)運行是否是符合(he)要求的(de)，然(ran)后每(mei)個測試環節(jie)(jie)都有什么收獲(huo)，這些都是需要自(zi)己用心(xin)去體(ti)驗、總結的(de)。