一、超輕粘土適合多大孩子
超輕粘土是一款比較火的玩具，在(zai)購買(mai)的(de)時候，很多家(jia)長不(bu)知道自己(ji)的(de)孩(hai)子適不(bu)適合(he)玩，或者說是(shi)超(chao)輕(qing)粘土適合(he)多大孩(hai)子？
一般來說3歲到成人，都是可以玩的，盡量選擇安全無毒的，玩黏土可以鍛煉孩子的動手能力，培養孩子的藝術和美感。泥塑自由塑形的特(te)點能激發孩(hai)子的創(chuang)造(zao)力(li)。
二、超輕黏土活動的意義是什么
意義是：通過超輕黏土活動觀察(cha)兒童智力成(cheng)長狀況、窺視兒童內心(xin)世(shi)界、了解(jie)兒童性格與愛好，詳細介紹如下：
1、通過超輕黏土活動觀察兒童智力成長狀況
比如(ru)說兒(er)(er)(er)童3歲(sui)以前的(de)(de)繪畫(hua)能(neng)力(li)(li)主(zhu)要(yao)表(biao)現(xian)為“涂鴉”，但智力(li)(li)發育早的(de)(de)兒(er)(er)(er)童2歲(sui)就能(neng)用象征符號畫(hua)人，再如(ru)，一(yi)個6歲(sui)兒(er)(er)(er)童，如(ru)果(guo)他(ta)畫(hua)的(de)(de)畫(hua)同(tong)3歲(sui)兒(er)(er)(er)童的(de)(de)圖畫(hua)一(yi)樣，那么(me)說明他(ta)的(de)(de)智力(li)(li)水(shui)平(ping)(ping)尚(shang)處于3歲(sui)階段。從這一(yi)點上來了解孩子是很重要(yao)的(de)(de)，因為它(ta)不(bu)僅使(shi)我們(men)認識兒(er)(er)(er)童繪畫(hua)自(zi)身的(de)(de)水(shui)平(ping)(ping)，還有(you)助于我們(men)去發現(xian)兒(er)(er)(er)童表(biao)現(xian)力(li)(li)及其它(ta)方面存在的(de)(de)問題。
2、通過超輕黏土活動窺視兒童內心世界
兒(er)童(tong)超(chao)輕黏(nian)土活(huo)動本身是兒(er)童(tong)進行的(de)游戲，也是一種創作活(huo)動，他(ta)們(men)捏(nie)(nie)捏(nie)(nie)只圖自己高(gao)興(xing)，并(bing)不考慮是否需(xu)要捏(nie)(nie)出一個“作品”，他(ta)們(men)用(yong)捏(nie)(nie)來宣泄自己的(de)情(qing)感，隨意捏(nie)(nie)出困擾了他(ta)們(men)的(de)事(shi)件(jian)和(he)問題，也表達他(ta)們(men)快樂的(de)心(xin)緒和(he)事(shi)物，超(chao)輕黏(nian)土的(de)作用(yong)在于通(tong)過宣泄使(shi)兒(er)童(tong)心(xin)理得(de)到平衡(heng)，促(cu)進他(ta)們(men)身心(xin)的(de)和(he)諧(xie)發展。
因此，可(ke)以說兒童超輕黏土是我們(men)了解孩子的窗(chuang)口，從他(ta)(ta)們(men)的超輕黏土活動中可(ke)以了解他(ta)(ta)們(men)的認知能力，他(ta)(ta)們(men)的情感、心(xin)緒、性格、興趣和(he)愛(ai)好，從而進一(yi)步(bu)關心(xin)和(he)教育健(jian)康成長。
3、通過超輕黏土活動了解兒童性格與愛好
人(ren)們常說字如其人(ren)，事實(shi)上在(zai)超(chao)輕(qing)黏土(tu)(tu)活動中也能反映人(ren)的(de)(de)(de)性格、愛好。兒童通過超(chao)輕(qing)黏土(tu)(tu)表(biao)現自己的(de)(de)(de)思想、情感和(he)(he)興趣。面人(ren)作品是(shi)兒童自己在(zai)生活中通過觀察、體驗、思考后表(biao)現出的(de)(de)(de)感受(shou)，對于(yu)他們的(de)(de)(de)創造表(biao)現，家長應給(gei)予理解和(he)(he)尊重(zhong)，不應站(zhan)在(zai)成人(ren)的(de)(de)(de)角度，用成人(ren)的(de)(de)(de)眼光和(he)(he)尺(chi)度去衡量(liang)兒童的(de)(de)(de)作品。
