我們一(yi)出生(sheng)就(jiu)已經有(you)(you)了(le)情(qing)(qing)(qing)緒(xu),積極的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)能夠給人(ren)(ren)帶(dai)來(lai)快樂,而消(xiao)極的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)則會(hui)(hui)影響生(sheng)活(huo)的(de)質量和(he)身體健(jian)康。人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)會(hui)(hui)有(you)(you)消(xiao)極的(de)情(qing)(qing)(qing)緒(xu),我們需要關(guan)注(zhu)的(de)是學會(hui)(hui)調(diao)節自己(ji),化解消(xiao)極情(qing)(qing)(qing)緒(xu)。遇到不(bu)開心的(de)時候(hou),適(shi)當(dang)轉移注(zhu)意(yi)力,做做運(yun)動,和(he)別人(ren)(ren)聊聊天等等都(dou)是很(hen)好的(de)管理情(qing)(qing)(qing)緒(xu)的(de)方(fang)式。下面為(wei)大家介紹一(yi)些有(you)(you)關(guan)情(qing)(qing)(qing)緒(xu)管理的(de)知識,做一(yi)個(ge)能夠控制自己(ji)的(de)人(ren)(ren)。
情(qing)緒(xu),是(shi)對一系列主觀認(ren)知經驗的(de)(de)通稱,是(shi)多種感覺、思想和(he)(he)行(xing)為綜合產生的(de)(de)心理(li)和(he)(he)生理(li)狀態。最(zui)普遍、通俗的(de)(de)情(qing)緒(xu)有喜、怒(nu)、哀、驚、恐、愛等(deng)(deng),也有一些細(xi)膩微妙的(de)(de)情(qing)緒(xu)如嫉妒(du)、慚愧、羞恥(chi)、自豪等(deng)(deng)。情(qing)緒(xu)常和(he)(he)心情(qing)、性格、脾氣、目的(de)(de)等(deng)(deng)因素互相(xiang)作用,也受到荷爾蒙(meng)和(he)(he)遞質影響(xiang)。
心境:也叫(jiao)心情,是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態。
激情:是一種強烈的、爆發式的、短暫的情(qing)緒狀態。
應激:是(shi)出乎意料(liao)的緊迫情(qing)況所引起的急速而(er)高(gao)度緊張的情(qing)緒狀態。
比如(ru)“眉開(kai)眼笑”、“咬(yao)牙切齒”等狀態(tai)都(dou)是面部表(biao)情表(biao)達情緒的體現(xian)。
不同(tong)的情緒(xu)狀態(tai)下,身體姿態(tai)會發生變化(hua),如(ru)高興時“捧腹大笑(xiao)”。
說(shuo)話語音的高低、強弱、抑揚(yang)頓挫等,也是表達說(shuo)話者情緒的手段(duan)。
適應功能:人通過情(qing)緒(xu)了(le)解自身(shen)或他人的處(chu)境,適應社會的需求,得到更好(hao)的生存和發(fa)展。
動機功能:適(shi)度的情緒(xu)興(xing)奮,可以使身心處于活動的最佳狀態(tai),推動人們(men)有效地完成任務。
組織功能:情(qing)緒對其他心(xin)理活動具有組織的作(zuo)用,表現(xian)為積(ji)極情(qing)緒的協調作(zuo)用和(he)消極情(qing)緒的破壞、瓦解(jie)作(zuo)用。
社會功能:情(qing)緒在(zai)人際間具有傳遞信息(xi)、溝通(tong)思想的(de)功(gong)能。這(zhe)種功(gong)能是(shi)通(tong)過(guo)情(qing)緒的(de)外部表現(xian),即表情(qing)來(lai)實現(xian)的(de)。
打造(zao)積極情緒
父母首先要學會管理自(zi)己的(de)情緒,不讓不良(liang)情緒帶給(gei)孩子(zi),要塑造(zao)出一(yi)種安全、溫馨(xin)、平和的(de)心理情境,用欣賞的(de)眼光鼓(gu)勵孩子(zi)。
讓孩子(zi)認識(shi)情緒
通(tong)過親子(zi)之間的(de)對話讓孩(hai)子(zi)正確認識(shi)各(ge)種情(qing)緒,說(shuo)出自己心里此時此刻真實的(de)感受,趁機引(yin)導孩(hai)子(zi)知道他人的(de)情(qing)緒和自己的(de)情(qing)緒。
培養積極情(qing)緒(xu)
培養孩子(zi)(zi)興趣愛好,多去(qu)發現孩子(zi)(zi)優秀品(pin)格的(de)表(biao)現,一旦發現,就及(ji)時肯定。跟著孩子(zi)(zi)多去(qu)關注生活中的(de)美好事物(wu)。
發泄不良情緒
要幫助孩(hai)子去接受(shou)、識(shi)別消極的情(qing)緒(xu),然后再(zai)教給(gei)他們處理(li)辦(ban)法。太小的孩(hai)子先哄好再(zai)講道理(li)。教會孩(hai)子通(tong)過跑(pao)步、看景(jing)色、聽歌等方式排解情(qing)緒(xu)。
適量運動
不要整天(tian)坐(zuo)著,可以在合適的(de)季節、時間(jian)段,找(zhao)(zhao)老公(gong)或親人陪伴,散散步,或找(zhao)(zhao)專業(ye)的(de)孕(yun)期運動(dong)中心練習孕(yun)婦瑜(yu)伽。
避免熬夜(ye)
睡不(bu)好,經常熬夜,不(bu)僅會造成生物鐘紊(wen)亂(luan),還會影響內分泌系統(tong),影響心(xin)情變化,所以孕婦要保證睡眠質量。
調節飲(yin)食(shi)
孕婦既不(bu)能節食(shi)(shi),也(ye)不(bu)要暴飲(yin)暴食(shi)(shi)。多吃蛋(dan)白類食(shi)(shi)物(wu),全麥類食(shi)(shi)物(wu)以及香蕉等(deng),能起到安神的(de)作(zuo)用(yong)。
傾訴
有覺(jue)得委(wei)屈、難受的事情,找一(yi)個適(shi)當的時機對(dui)老公或者閨蜜傾訴,或者在母(mu)嬰論(lun)壇上跟有相同(tong)經歷的媽(ma)媽(ma)分享(xiang)。
聊天
女性愛說話,聊天是(shi)女性一種健康的(de)調節情(qing)緒(xu)的(de)方(fang)法,通過與別人(ren)的(de)聊天將心中(zhong)的(de)不(bu)良情(qing)緒(xu)釋放(fang)。
撒嬌(jiao)
撒嬌是(shi)女性(xing)保持身心健(jian)康(kang)的一個重(zhong)要的手段,喜歡撒嬌的女性(xing)體(ti)內激(ji)素能(neng)夠更(geng)好(hao)調(diao)節(jie),使得性(xing)格(ge)更(geng)加溫和。
哭泣(qi)
哭是(shi)緩解情(qing)緒(xu)的一種方法,哭泣之后情(qing)緒(xu)強度一般就可以減低40%,心情(qing)更容易恢復(fu)平穩狀態。
購物
花錢往(wang)往(wang)是最能治愈女人心(xin)傷(shang)的方(fang)法,買一些(xie)自己(ji)喜歡的東西(xi),激(ji)發內心(xin)想要好(hao)好(hao)享受生(sheng)活(huo)的欲望。
吃東西
有很多(duo)專(zhuan)家都說,情(qing)緒不好是因為餓的(de)。吃飽了就沒事了。吃一些巧克(ke)力、甜品或者(zhe)自己喜歡(huan)的(de)食(shi)物,可以緩(huan)解自己的(de)心情(qing)。
換個顏(yan)色(se)
鮮艷的(de)顏色(se)能驅趕人(ren)的(de)不良(liang)情緒,心情易(yi)于發生(sheng)好轉。所以(yi)“濃妝艷抹”的(de)春(chun)天,人(ren)們的(de)情緒往往非常好。紅、橙(cheng)、黃等色(se)給(gei)人(ren)以(yi)溫暖感、輕(qing)快感,藍、青色(se)則(ze)有鎮(zhen)(zhen)靜(jing)作(zuo)用,易(yi)在心理上產生(sheng)鎮(zhen)(zhen)靜(jing)、肅穆的(de)感覺。
打游戲(xi)
對于(yu)平(ping)時就喜歡打游戲的人(ren)來(lai)說,如果(guo)情緒不好(hao),打打游戲就能很快(kuai)的幫助他們恢復(fu)好(hao)的心情。
運(yun)動(dong)
跑步(bu)、打籃(lan)球(qiu)、踢足球(qiu)、健身等運(yun)動(dong)不但對(dui)身體有好處,人的心情也得(de)到宣(xuan)泄和放(fang)松,不良的情緒就釋放(fang)出(chu)去(qu)了。
放松冷靜(jing)
在家里面可以看(kan)看(kan)電視或者(zhe)電影,安靜的躺下休息一下,疑難(nan)雜癥的問題也(ye)許(xu)就(jiu)迎刃而解了。
性生活
在男人感到恐懼、失望、緊張時(shi),都希望有個忠實的伴(ban)侶在身邊,所以(yi)性是他(ta)們重(zhong)新獲得信心和(he)感到寬(kuan)慰的有效方法(fa)。
看書
各種減壓(ya)方式中(zhong),閱讀效果最(zui)佳:6分鐘內就能使(shi)壓(ya)力(li)水平降(jiang)低68%,比(bi)聽音樂和(he)散步效果都好。心(xin)情不佳時,不妨在(zai)舒適(shi)整(zheng)潔(jie)的(de)環境中(zhong)閱讀,既提(ti)升修養,又改善心(xin)情。
轉移注意力
加強(qiang)藝術修養和培養廣泛的業余愛好,可(ke)適當學些(xie)繪畫、書(shu)法等;另(ling)外,種菜、種花、養魚、養鳥、下棋等活動(dong)也能(neng)愉悅心情(qing)。
適當運(yun)動
要堅持健身活(huo)動,嚴格遵守作(zuo)息(xi)制度。飲食有(you)節(jie)、起居(ju)正常(chang)、生理活(huo)動有(you)節(jie)奏,對老年(nian)人的情(qing)緒有(you)積極影(ying)響。
合(he)理宣(xuan)泄
將(jiang)內心的(de)不愉快理智地向親朋(peng)好(hao)友(you)盡情地訴說出來,以便(bian)得到理解、同情、開(kai)導和安(an)慰等。
積(ji)極暗示
堅(jian)信自己有能力控(kong)(kong)制個(ge)人的感(gan)情(qing)。愛發(fa)怒(nu)的人也不(bu)妨搞(gao)個(ge)座右銘,通過積(ji)極的自我暗示(shi),控(kong)(kong)制自己的情(qing)緒。
轉移情緒
當面對沖突時,可以先進行(xing)冷處理,冷靜下(xia)來分析事(shi)情的來龍去(qu)脈,不(bu)必沖動,客(ke)觀(guan)的看待(dai)事(shi)情,客(ke)觀(guan)的解決問題。
宣(xuan)泄(xie)情緒
可(ke)以通過外力來把情緒宣(xuan)泄出(chu)去,不管(guan)是大喊或者大叫,還是爬山(shan)、運動都是可(ke)以的(de),全(quan)憑(ping)個人愛好。
訓練(lian)理性思維
平常可以多(duo)看看推理(li)、偵探方面的(de)書,以此(ci)來(lai)培養(yang)自身的(de)邏輯思(si)維(wei)能力,MAIGOO小(xiao)編覺得這樣在面對事(shi)情的(de)時候(hou)可以理(li)性分析,進而(er)達到管理(li)情緒的(de)效果。
保持(chi)冷靜
在(zai)遇到問(wen)(wen)題的(de)時候,一定要(yao)首先(xian)分析(xi)問(wen)(wen)題的(de)嚴重性,然后再做判斷和(he)決定,千萬不要(yao)總是被情緒化(hua)做左右。
提升抗壓能力
給(gei)自己設立(li)一(yi)些有挑(tiao)戰性的(de)目標(biao),做有挑(tiao)戰性的(de)工作(zuo)。一(yi)般來說,隨著(zhu)個人能力、職位的(de)提升,工作(zuo)內容(rong)和難度的(de)增加(jia),個人的(de)抗壓能力也會(hui)隨之提升。
這(zhe)是一種最(zui)常(chang)見的消極情緒,大多(duo)源于(yu)工作、學習(xi)壓力,或生活中遭遇了挫折。
調節建議:改變一(yi)下自己看待(dai)問題的(de)角度和(he)心態,參加一(yi)些體育運動,回憶一(yi)些快樂(le)的(de)事情,嘗試(shi)和(he)樂(le)觀積極的(de)人去交往。
一種(zhong)對即將發生的事(shi)件的焦慮,害怕會有不好結(jie)果(guo)出現的一種(zhong)心理狀態。
調節建議:要知道憂慮的對象(xiang)是什么,寫下你(ni)所擔心的事由,然(ran)后(hou)放在一邊(bian),去做其他的事情(qing)。靜下心來,放慢生(sheng)活節奏。
這是一種百(bai)無聊賴的消(xiao)極心態(tai),是不(bu)思追求(qiu)、無所事事或(huo)不(bu)愿事事造成(cheng)的。
調節建議:不要做長時間(jian)上網、煲劇等讓自己感覺更(geng)空(kong)虛的事,設定可(ke)以達到的目標,做一些實在的事情(qing)。面對(dui)空(kong)虛,還要培養對(dui)生活(huo)的熱情(qing)。
暴躁易怒,會影響人(ren)際關系,或(huo)者傷(shang)害身邊的人(ren)。壓抑怒氣(qi),長久會對健(jian)康不利。
調節建議:發(fa)怒的(de)時候不要講(jiang)話,深呼吸幾次,用冷靜的(de)思考如何解決問(wen)題。或(huo)者(zhe)離開讓你發(fa)怒的(de)情境,然(ran)后(hou)學會有效地表達自己。
孤獨產生的(de)原(yuan)因多而復雜,說(shuo)明你希望和人交往、溝通。
調節建議:用(yong)坦然平靜的心(xin)態接受它(ta),可(ke)以找(zhao)一些事(shi)情來做,看看書、理(li)理(li)思緒等(deng)。多參加一些集體(ti)活(huo)動,多與人(ren)交往(wang)。或者去(qu)學習(xi)新的事(shi)物。
失望(wang)常常是源(yuan)自于對(dui)人和事(shi)期(qi)望(wang)的落空,還(huan)可能是因為(wei)不接受(shou)自己(ji)。
調節建議:首先要承認失(shi)望情緒,可以對所受的損失(shi)作(zuo)一(yi)定分析。注意調整內(nei)心(xin)的期待值,使之(zhi)與現實相符。學會從(cong)失(shi)望的事中取得(de)收獲。
是由于遭受(shou)到不如意(yi)或不幸的事而內心感覺痛苦(ku),不如意(yi)的消極情緒。
調節建議:找一個(ge)信(xin)任的(de)人傾訴,會讓(rang)你感受(shou)好很多。可(ke)做(zuo)一些(xie)讓(rang)自(zi)己(ji)開心的(de)事,比如買衣服。不要封閉自(zi)己(ji),主動做(zuo)一點(dian)工作或其他(ta)有意義情。
指(zhi)事情過后遺憾自(zi)己做錯(cuo)了事或說錯(cuo)了話(hua),心(xin)里自(zi)恨不(bu)該這(zhe)樣(yang)的一種消極(ji)情緒。
調節建議:懊(ao)悔不能解決問題,不如把時間和(he)精力(li)放在如何補救上。對事件做總(zong)結,多看看自己(ji)的(de)優點和(he)長處,把目光轉向未來,要(yao)為將來打算。
受(shou)到(dao)(dao)不應該(gai)有的或(huo)者不公(gong)正的指責和待遇,感(gan)到(dao)(dao)自尊心受(shou)到(dao)(dao)了傷害。
調節建議:向自己可以信賴的親友表(biao)述(shu)這種不快(kuai)的情緒,尋求支(zhi)持和安慰。要懂得寬容,學(xue)會原諒別人。及時調(diao)整心態,然后(hou)調(diao)整表(biao)達意見的方法(fa)。
指(zhi)自(zi)我評價偏低,自(zi)愧(kui)無(wu)能而喪失(shi)自(zi)信,并伴有自(zi)怨自(zi)艾等情緒體驗。
調節建議:多想(xiang)想(xiang)自己(ji)的(de)長處(chu)和優點,學(xue)會(hui)接納自己(ji)、欣賞自己(ji),多給自己(ji)一些鼓勵。不拿短(duan)處(chu)和人比(bi),踏踏實(shi)實(shi)地去(qu)做(zuo)自己(ji)有能力并且喜歡做(zuo)的(de)事。
唱歌(ge)
放情的(de)歌唱,把自(zi)己(ji)的(de)心情進行宣泄,還可以為自(zi)己(ji)錄(lu)音制作,上傳到網(wang)絡(luo),感受評價與支持,讓自(zi)己(ji)有存在感。
看(kan)電(dian)影
找(zhao)一家電(dian)影院,把當天暢銷的(de)電(dian)影從頭到(dao)尾看完,邊吃零食邊感受劇(ju)情(qing)的(de)跌宕(dang)起伏,體會(hui)主人(ren)公的(de)精彩故事,融入劇(ju)情(qing)的(de)忘乎(hu)自我(wo)。
健身
健身(shen)(shen)房是個(ge)鍛(duan)煉(lian)身(shen)(shen)體的好地方(fang),既(ji)可(ke)以(yi)健身(shen)(shen),也可(ke)以(yi)交友(you),把自(zi)(zi)己(ji)鍛(duan)煉(lian)一個(ge)好身(shen)(shen)材,增(zeng)加(jia)自(zi)(zi)身(shen)(shen)形象,打(da)發時間也過得(de)充實。
旅行
找個近郊游(you),親自感(gan)受大(da)自然的(de)美景(jing)(jing),找個向往的(de)地(di)方(fang),好(hao)好(hao)逛逛,領略各地(di)風景(jing)(jing)名勝。maigoo小編認為體(ti)會不(bu)同(tong)人文風情,置身于戶(hu)外(wai),空(kong)虛寂(ji)寞自然消除。
情(qing)(qing)緒障礙癥發(fa)生在(zai)兒(er)童(tong)少年時期,是以(yi)焦(jiao)慮、恐(kong)怖、抑郁(yu)為主要臨(lin)床表現的一組(zu)心理疾病(bing)(bing),只要很(hen)小(xiao)的誘因,就(jiu)會引發(fa)疾病(bing)(bing),甚(shen)至出現不可挽(wan)回(hui)的破壞性局面和損失。常見(jian)的情(qing)(qing)緒障礙分類(lei)有情(qing)(qing)感淡(dan)漠、情(qing)(qing)感高漲、情(qing)(qing)緒抑郁(yu)、情(qing)(qing)感倒錯(cuo)、情(qing)(qing)感爆發(fa)、病(bing)(bing)理性激(ji)情(qing)(qing)以(yi)及(ji)焦(jiao)慮恐(kong)怖等等。
情緒障礙治(zhi)療
社會技能訓練:這是比較(jiao)重要的情緒障(zhang)礙(ai)治療方法,訓練孩子的基(ji)本溝通(tong)、情緒控制、壓(ya)力處(chu)理、合作、問題(ti)解決(jue)以及沖突處(chu)理等。
行為訓練:學習放松技巧、學習情緒表(biao)達。
認知心理咨詢:通過面談,找到(dao)引發情緒障(zhang)礙的(de)心(xin)(xin)理(li)原因(yin),以及自己對事物的(de)不合理(li)認知,產生內心(xin)(xin)沖突的(de)原因(yin),在專(zhuan)業心(xin)(xin)理(li)專(zhuan)家的(de)指導下,改變對問題的(de)看待,從心(xin)(xin)理(li)上做出克服情緒障(zhang)礙的(de)準備和努力。
生活像(xiang)一段很長的(de)路(lu)途,我們(men)每個人(ren)都(dou)(dou)駕駛著一輛馬車,是輕松(song)旅(lv)途還是盲(mang)目趕路(lu)都(dou)(dou)是來自(zi)于(yu)你的(de)選擇...
人的(de)一生(sheng)就像一趟(tang)旅行(xing),沿途中有(you)數不(bu)盡的(de)坎坷泥濘,但也有(you)看不(bu)見的(de)春華(hua)秋月。每個(ge)人都想(xiang)要追求(qiu)成...
我們每個人都不(bu)可能脫(tuo)離社(she)會而(er)獨立存在,也沒有誰生來就明白為(wei)人處事的道理,不(bu)同的人對(dui)待事情以...
一般來說,一個人的名(ming)聲總(zong)是與一個人的品行(xing)、能力、成就有關,是人們對一個人的認識(shi)與評價。 好...
人(ren)生(sheng)的(de)進程永(yong)遠伴隨著各種情(qing)(qing)感,友(you)情(qing)(qing)、親情(qing)(qing)、愛情(qing)(qing),我們從(cong)交(jiao)友(you)開始到(dao)與人(ren)相知(zhi)相愛,最后到(dao)組建一...
文學藝(yi)術幫(bang)助我們更好地看清兩個(ge)世(shi)界(jie):一個(ge)是由大自(zi)然和人類社會組成的外部世(shi)界(jie);一個(ge)則是內(nei)在于...