10歲以上男孩學什么樂器好

如果是為了適應男孩的個性，建議選學卡祖笛（會哼歌就會吹）、豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴。如果孩子比較愛鬧，也可以學打擊樂器，如架子鼓等。

理由：男孩(hai)子一般直率(lv)粗(cu)框，情感外向爽朗，性(xing)情也相(xiang)對(dui)急(ji)(ji)迫，因(yin)此適合他們學習的(de)(de)樂器從順應(ying)其性(xing)格方面(mian)來(lai)講，應(ying)該是(shi)入門容易上(shang)手快(kuai)，歡騰奔(ben)放容易彰顯其個性(xing)的(de)(de)樂器。在上(shang)面(mian)推薦的(de)(de)樂器中(zhong)，最容易上(shang)手，幾(ji)分鐘就(jiu)(jiu)有效果的(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)卡祖笛，只(zhi)要會哼歌就(jiu)(jiu)能演奏！很適合性(xing)情急(ji)(ji)躁的(de)(de)男孩(hai)作(zuo)為入門級的(de)(de)樂器。

豎笛、口風琴、電子琴、尤克里里、吉他、鋼琴也都(dou)比較(jiao)陽(yang)剛大氣，入(ru)門較(jiao)容易，適合男孩(hai)子一步一步深入(ru)學習和進(jin)階。

如果(guo)是為了陶冶性情，改變性格(ge)，建議選學葫蘆絲(si)、洞簫、笛子、二胡、古箏、琵琶、古琴、小提(ti)琴。因(yin)為這(zhe)幾種樂器比較偏向(xiang)于女性化，通過(guo)學習(xi)及演奏，可以(yi)使急躁的情緒得以(yi)控(kong)制(zhi)，強化性格(ge)中平和沉著，三思(si)而后行(xing)，理智處事的修養。

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簡單實用的樂器學習方法

1、卡祖笛

演奏方(fang)法：用(yong)比較寬(kuan)闊的(de)一側含(han)入(ru)口，用(yong)嗓子(zi)哼(heng)哼(heng)，放大聲(sheng)帶聲(sheng)音(yin)即可，不要(yao)吹氣。

演奏建議：該笛屬于(yu)客串(chuan)樂(le)器，用于(yu)一首(shou)曲子中間穿插一段感覺(jue)尤(you)(you)佳（尤(you)(you)其是用在爵士樂(le)里）。

2、豎笛

呼吸(xi)(xi)方(fang)法(fa)：初學豎(shu)笛時，氣(qi)息(xi)應作(zuo)為一個難點。吸(xi)(xi)氣(qi)要從鼻(bi)子和嘴(zui)角吸(xi)(xi)氣(qi)，吸(xi)(xi)到胸部(bu)和腰部(bu)，小(xiao)腹微微向里收，以使(shi)演奏是(shi)有(you)氣(qi)息(xi)支持的。為使(shi)學生感受氣(qi)息(xi)的運用，可以把學生分成若干小(xiao)組(zu)，運用對(dui)比法(fa)使(shi)學生感受用不同(tong)的氣(qi)息(xi)吹奏

豎笛(di)所產生(sheng)(sheng)效(xiao)果(guo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同。比如(ru)：把(ba)學生(sheng)(sheng)分成(cheng)若(ruo)干組(zu)(zu)，有的(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)感受把(ba)一(yi)張小(xiao)紙片放在嘴前(qian)，用(yong)(yong)氣息(xi)把(ba)它(ta)(ta)吹(chui)動而不(bu)(bu)能(neng)把(ba)它(ta)(ta)吹(chui)跑，或體驗(yan)把(ba)小(xiao)蠟燭(zhu)吹(chui)動而不(bu)(bu)能(neng)吹(chui)滅；有的(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)體驗(yan)吹(chui)肥(fei)皂(zao)不(bu)(bu)要把(ba)它(ta)(ta)吹(chui)爆(bao)；有的(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)感受把(ba)空中的(de)(de)(de)(de)小(xiao)羽毛吹(chui)浮在空中而不(bu)(bu)落(luo)到地上；有的(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)感受用(yong)(yong)力把(ba)大氣球(qiu)吹(chui)起來(lai)等等。通過(guo)聽(ting)辨各組(zu)(zu)用(yong)(yong)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)氣息(xi)演奏出的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果(guo)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同，使學生(sheng)(sheng)對豎笛(di)氣息(xi)的(de)(de)(de)(de)運用(yong)(yong)有了初(chu)步了解，為進一(yi)步掌握豎笛(di)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)演奏方法做好鋪墊。

指法：因為只有8個孔(kong)，所(suo)以直(zhi)笛(di)在吹奏遠(yuan)關系調時，指法極(ji)為復雜不便。長笛(di)有20多個復雜(za)的(de)按(an)鍵和音孔，似乎看起來比直笛復雜(za)得多。其實(shi)按(an)鍵越多，指(zhi)法(fa)(fa)就越有規則，所以長笛的(de)半音指(zhi)法(fa)(fa)遠比豎笛簡單。

基本演奏技(ji)法：單吐是(shi)用(yong)舌(she)尖(jian)頂住上牙(ya)的牙(ya)根，用(yong)氣息輕輕地把舌(she)尖(jian)沖開，待聲音發出(chu)后舌(she)尖(jian)有彈性地返回到(dao)原來(lai)的位置，這(zhe)時舌(she)尖(jian)就像(xiang)一個通(tong)氣閥(fa)門，如果我們讓它(ta)發出(chu)聲音就像(xiang)發“嘟”音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)感覺。在有連線的(de)(de)地(di)方(fang)只有第一個(ge)音(yin)(yin)(yin)采用(yong)單吐(tu)的(de)(de)技法，后面(mian)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)不再做吐(tu)音(yin)(yin)(yin)，只接(jie)前面(mian)“嘟”音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)尾音(yin)(yin)(yin)發出“嗚”音(yin)(yin)(yin)，整個(ge)連線里(li)面(mian)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)就像“嘟嗚”的(de)(de)。

演(yan)奏技巧：六(liu)孔(kong)和(he)八孔(kong)，吹(chui)的(de)(de)時(shi)候按住(zhu)(zhu)的(de)(de)孔(kong)是不(bu)一樣的(de)(de)，八孔(kong)吹(chui)時(shi)，大(da)多部(bu)分音要(yao)按住(zhu)(zhu)，在(zai)八孔(kong)豎(shu)笛(di)的(de)(de)教學中，培養學生正確(que)的(de)(de)演(yan)奏姿勢，對于學生養成良好的(de)(de)演(yan)奏習慣是很重要(yao)的(de)(de)。正確(que)的(de)(de)演(yan)奏姿勢是：身體保持正直，眼睛平視，肩部(bu)放松且自(zi)然下垂。笛(di)口(kou)處放入口(kou)中不(bu)要(yao)太深，使笛(di)口(kou)不(bu)要(yao)頂住(zhu)(zhu)牙齒為好。左手在(zai)上、右手在(zai)下，左手的(de)(de)拇(mu)指(zhi)封堵豎(shu)笛(di)的(de)(de)背孔(kong)－－也稱(cheng)高音孔(kong)或零孔(kong)。豎(shu)笛(di)的(de)(de)正面各音孔(kong)的(de)(de)名(ming)稱(cheng)從上至(zhi)下分別為1、2、3、4、5、6、7孔。左手的(de)二、三、四指封堵豎笛的(de)1、2、3孔(kong)(kong)(kong)（注(zhu)意(yi)左手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)小指(zhi)(zhi)自然地停(ting)在豎笛(di)的(de)(de)(de)(de)上方，不要置(zhi)于豎笛(di)的(de)(de)(de)(de)下側以免影響左手(shou)(shou)二、三、四指(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)靈活性），右手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)大(da)指(zhi)(zhi)置(zhi)于豎笛(di)的(de)(de)(de)(de)下側來(lai)穩固豎笛(di)，其余(yu)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)依次封堵(du)豎笛(di)剩下的(de)(de)(de)(de)幾(ji)個音孔(kong)(kong)(kong)。在用手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)封堵(du)豎笛(di)音孔(kong)(kong)(kong)時，應(ying)注(zhu)意(yi)要用手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)腹(fu)處封堵(du)音孔(kong)(kong)(kong)，以便音孔(kong)(kong)(kong)關閉嚴(yan)密，左手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)拇指(zhi)(zhi)要用靠(kao)近指(zhi)(zhi)尖部(bu)腹(fu)部(bu)封閉音孔(kong)(kong)(kong)，以利于高音孔(kong)(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)開(kai)閉。標準直笛(di)的(de)(de)(de)(de)制式頗為簡單，只(zhi)有8個音孔，通過(guo)按孔的不(bu)同(tong)組合可以得到2個半(ban)八度(du)以(yi)內的所(suo)有半(ban)音。所(suo)以(yi)直笛是(shi)12平均律樂器，可以吹(chui)奏24個(ge)大小調(diao)中的任何一(yi)個(ge)調(diao)性(xing)。

3、口風琴

口(kou)風(feng)琴可以不用(yong)吹(chui)管左手(shou)持琴，右(you)手(shou)彈奏，直接在吹(chui)口(kou)吹(chui)奏，也可以用(yong)吹(chui)管將琴平放(fang)在桌(zhuo)上(shang)，由(you)右(you)手(shou)演奏。

吹(chui)嘴材質一般采用(yong)無(wu)毒ABS塑料，提(ti)高了環保性和衛(wei)生性。

按教科書上的要(yao)求(qiu)，學習順序(xu)是從(cong)C調(diao)的(de)1、2、3開始，逐步加入56，再(zai)加入4和7，然后加(jia)入和及低音。教(jiao)學(xue)中要特別(bie)注(zhu)意(yi)使用合理(li)的指(zhi)法(fa)，但教(jiao)科(ke)書中出現的曲調不可能(neng)(neng)都標出指(zhi)法(fa)，在教(jiao)學(xue)時應詳(xiang)細標明指(zhi)法(fa)，最好能(neng)(neng)逐(zhu)步教(jiao)會學(xue)生自(zi)編指(zhi)法(fa)。

教(jiao)學中必須自始至終注(zhu)意正確的手形和(he)均勻的氣息(xi)，切不(bu)可猛吹，一(yi)下子將氣用(yong)完(wan)，而且過猛的用(yong)氣也容易損傷(shang)口風(feng)琴的簧片(pian)。

4、電子琴

在電(dian)子琴(qin)彈奏中，手(shou)指(zhi)、手(shou)腕、肘(zhou)部和上臂(bei)起(qi)到關(guan)鍵的作用。演奏時雖然手(shou)指(zhi)、手(shou)腕、前臂(bei)、上臂(bei)是(shi)一個(ge)完(wan)美的整體，各部位(wei)相協調來完(wan)成演奏，但(dan)是(shi)在演奏中它們有各其自身的特點和作用。

手(shou)(shou)指(zhi)。演奏時最(zui)直接。最(zui)前沿的(de)(de)(de)部位。它(ta)包括指(zhi)尖、第(di)一關節(jie)、第(di)二關節(jie)（掌關節(jie)），特點是敏感、快速、靈巧。而真正(zheng)控制手(shou)(shou)指(zhi)彈奏技術(shu)的(de)(de)(de)要害(hai)部位是第(di)三手(shou)(shou)指(zhi)技術(shu)的(de)(de)(de)嚴(yan)格訓(xun)練，即使水平較高的(de)(de)(de)學生，也仍然(ran)不(bu)可忽視手(shou)(shou)指(zhi)的(de)(de)(de)各種(zhong)細(xi)微的(de)(de)(de)觸(chu)鍵訓(xun)練。

手腕(wan)(wan)。演(yan)奏(zou)時的(de)(de)調(diao)節(jie)部位，它(ta)能(neng)很(hen)好地幫(bang)助手指(zhi)進行演(yan)奏(zou)。手腕(wan)(wan)的(de)(de)左右轉動，可(ke)幫(bang)助手指(zhi)調(diao)節(jie)重量，緩沖力量，避免生硬敲打，使演(yan)奏(zou)的(de)(de)聲音飽滿、好聽。訓練手腕(wan)(wan)的(de)(de)松弛、靈活和柔(rou)韌性，也是電子琴技術訓練中的(de)(de)重要環節(jie)。

前(qian)臂。較(jiao)靈活(huo)(huo)、較(jiao)有力(li)量(liang)的(de)(de)(de)(de)部(bu)(bu)位。用前(qian)臂力(li)量(liang)可(ke)以演奏(zou)強有力(li)的(de)(de)(de)(de)單音(yin)，也(ye)可(ke)較(jiao)靈活(huo)(huo)地演奏(zou)各(ge)種快速(su)有力(li)的(de)(de)(de)(de)和(he)弦、八度等音(yin)樂(le)段落。最(zui)(zui)快的(de)(de)(de)(de)八度進行(xing)，多(duo)數是(shi)(shi)靠前(qian)臂揮動(dong)(dong)來演奏(zou)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)彈(dan)奏(zou)八度時(shi)，如果(guo)從肘部(bu)(bu)到指(zhi)尖的(de)(de)(de)(de)整個(ge)手(shou)部(bu)(bu)能形成一(yi)個(ge)統一(yi)的(de)(de)(de)(de)整體，那么，肘關(guan)節就能夠進行(xing)最(zui)(zui)快的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)作，因為手(shou)腕不太靈活(huo)(huo)，它的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)作花費的(de)(de)(de)(de)時(shi)間多(duo)于前(qian)臂的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)作。而在(zai)最(zui)(zui)快的(de)(de)(de)(de)速(su)度中，前(qian)臂的(de)(de)(de)(de)揮動(dong)(dong)是(shi)(shi)非常小的(de)(de)(de)(de)，只是(shi)(shi)隨著速(su)度的(de)(de)(de)(de)減慢才加(jia)大。在(zai)彈(dan)奏(zou)連續(xu)的(de)(de)(de)(de)樂(le)句(ju)時(shi)，結合前(qian)臂力(li)量(liang)，也(ye)可(ke)使聲音(yin)更(geng)加(jia)豐滿、厚實。

上(shang)臂。演(yan)奏(zou)(zou)時最有力(li)量(liang)的(de)部位(wei)。用(yong)上(shang)臂可以演(yan)奏(zou)(zou)強(qiang)有力(li)的(de)和(he)弦、八度，能(neng)演(yan)奏(zou)(zou)出(chu)強(qiang)勁有力(li)、洪亮(liang)厚實的(de)音響。音樂的(de)強(qiang)奏(zou)(zou)、全奏(zou)(zou)和(he)高潮部分都需要結合上(shang)臂甚至全身的(de)力(li)量(liang)來(lai)(lai)演(yan)奏(zou)(zou)。演(yan)奏(zou)(zou)中(zhong)手腕、肘部、上(shang)臂的(de)自然協調是非(fei)常重要的(de)（整個手臂的(de)統一，在任何(he)情況下都是必需的(de)），它(ta)能(neng)幫(bang)助(zhu)手指奏(zou)(zou)出(chu)十分圓(yuan)潤(run)、豐滿、完美的(de)樂句來(lai)(lai)。