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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期(qi)是人生智力發(fa)(fa)展的(de)關(guan)鍵期(qi)，抓(zhua)緊早(zao)期(qi)教(jiao)(jiao)育，可以提高(gao)學(xue)習(xi)效果。此外，人類大(da)腦的(de)發(fa)(fa)育在0-6歲是關(guan)鍵期(qi)，通過早(zao)教(jiao)(jiao)可以更好地促(cu)進(jin)大(da)腦發(fa)(fa)育，開發(fa)(fa)自身潛能。早(zao)教(jiao)(jiao)還可以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其他寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流互動，通過專(zhuan)業的(de)指導，提前引(yin)導寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)人際技能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)準確的(de)表達，促(cu)進(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)情(qing)感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說孩子(zi)0-6歲這(zhe)段時間內是開發各種(zhong)潛(qian)力(li)的最佳時機，早(zao)教(jiao)機構則傾向于(yu)接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之(zhi)后就可以上幼兒(er)園(yuan)了。

不(bu)過，不(bu)同(tong)階段的(de)孩(hai)子(zi)適(shi)合不(bu)同(tong)的(de)早教課(ke)程(cheng)。4歲(sui)(sui)之(zhi)前比(bi)較適(shi)合語(yu)言的(de)開發(fa)，也(ye)是口語(yu)發(fa)展的(de)最佳(jia)時(shi)間(jian)段；2-3歲(sui)(sui)的(de)孩(hai)子(zi)對(dui)形狀和顏色豐(feng)富的(de)東西(xi)比(bi)較有(you)興趣，可以(yi)開發(fa)培(pei)(pei)養孩(hai)子(zi)的(de)畫畫天賦(fu)，也(ye)可以(yi)鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)的(de)觀察力和想象力；孩(hai)子(zi)的(de)聽力以(yi)及(ji)對(dui)音樂(le)賞析的(de)能力在(zai)3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)時(shi)間(jian)去培(pei)(pei)養，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可以(yi)開始樂(le)器(qi)的(de)一些培(pei)(pei)養，不(bu)過要根據孩(hai)子(zi)的(de)實際(ji)情況，有(you)些孩(hai)子(zi)可以(yi)推(tui)遲或者提早培(pei)(pei)養。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的(de)(de)宣傳(chuan)資料來了解(jie)他的(de)(de)教(jiao)育理念是否尊重孩(hai)子(zi)個性(xing)的(de)(de)發(fa)展(zhan)，是否有扎實(shi)的(de)(de)理論功底和長期的(de)(de)教(jiao)育實(shi)踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實地(di)考(kao)察。看看環境，是否(fou)把寶寶的(de)(de)安全考(kao)慮得比(bi)較周到，要(yao)(yao)有(you)基(ji)本(ben)的(de)(de)安全通道和針對孩(hai)子的(de)(de)安全措施，玩具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)要(yao)(yao)安全、衛(wei)生，環境要(yao)(yao)舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教(jiao)(jiao)具(ju)品種的(de)(de)數量、質量，也能(neng)表現出早教(jiao)(jiao)機構的(de)(de)專(zhuan)業(ye)性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在(zai)和老師接(jie)觸時(shi)，只要提(ti)幾個專(zhuan)業的問題或就(jiu)自(zi)己孩子(zi)目前發(fa)展的特點(dian)進行交流，就(jiu)會檢驗出老師的水(shui)平。同時(shi)，還需(xu)考察的是早教中(zhong)心對寶寶的關愛程度、工作人員(yuan)對孩子(zi)是否有愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與(yu)老(lao)師(shi)進行交(jiao)談，向老(lao)師(shi)了解這(zhe)個(ge)(ge)月齡(ling)(ling)(ling)的(de)孩(hai)子教學內容及安排(pai)，考(kao)察課程編排(pai)是否考(kao)慮了孩(hai)子個(ge)(ge)性(xing)化發展(zhan)的(de)需要，是否適(shi)合(he)孩(hai)子月齡(ling)(ling)(ling)發展(zhan)。在(zai)課程編排(pai)上(shang)要有連貫性(xing)，由淺及深，隨著(zhu)孩(hai)子的(de)成長，有針(zhen)對孩(hai)子年齡(ling)(ling)(ling)的(de)特色課程。同(tong)時家長也要了解自己的(de)孩(hai)子，選(xuan)擇符合(he)孩(hai)子個(ge)(ge)性(xing)發展(zhan)的(de)單項特色課程，有針(zhen)對性(xing)地選(xuan)班能挖(wa)掘孩(hai)子的(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早(zao)教機構應該能(neng)夠定期舉辦(ban)屬于孩(hai)(hai)子的(de)聚會(hui)，給孩(hai)(hai)子提供一(yi)個展現(xian)自己、表(biao)現(xian)自己的(de)舞臺，給孩(hai)(hai)子參(can)加(jia)團體活(huo)動的(de)機會(hui)，得(de)到家(jia)庭以外的(de)交(jiao)往(wang)訓練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應該適中，要(yao)考慮(lv)自己家(jia)庭的(de)承受能力，并非越(yue)貴越(yue)好(hao)，只要(yao)適合自己的(de)孩子就是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上(shang)早(zao)教(jiao)課的(de)孩子(zi)都比較小，如果路途比較遠，在路上(shang)耗費孩子(zi)太多的(de)體力，會影響上(shang)課的(de)效果，在同等條件下應該(gai)選擇一個離自己(ji)家相對比較近的(de)早(zao)教(jiao)機構。如果能有接(jie)送寶(bao)寶(bao)的(de)車，就更好(hao)了，免去了嚴寒酷(ku)暑的(de)折磨。