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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人生(sheng)智力發(fa)(fa)展的關鍵期，抓(zhua)緊(jin)早期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，可(ke)(ke)以提高學習效果(guo)。此外，人類大腦的發(fa)(fa)育(yu)(yu)在0-6歲(sui)是關鍵期，通過早教(jiao)(jiao)可(ke)(ke)以更好地促進(jin)大腦發(fa)(fa)育(yu)(yu)，開發(fa)(fa)自身(shen)潛能。早教(jiao)(jiao)還可(ke)(ke)以讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟其他寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進(jin)行交流(liu)互動，通過專(zhuan)業的指導(dao)，提前引導(dao)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人際(ji)技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的表達，促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情感健康發(fa)(fa)展。

早教班適合多大孩子

一般(ban)來說孩子0-6歲這段時(shi)間內是開發各(ge)種(zhong)潛力的最(zui)佳時(shi)機(ji)(ji)，早教(jiao)機(ji)(ji)構則傾向于(yu)接收0-3歲的寶寶，畢竟(jing)3歲之后就可(ke)以上幼兒園了。

不過(guo)(guo)，不同階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合不同的(de)(de)(de)(de)早教(jiao)課(ke)程。4歲之(zhi)前比(bi)較(jiao)適合語(yu)言的(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)，也是口語(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)最佳時間段(duan)；2-3歲的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對形(xing)狀和顏色豐富的(de)(de)(de)(de)東西比(bi)較(jiao)有(you)(you)興趣(qu)，可(ke)以(yi)開(kai)發(fa)培(pei)養(yang)(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)畫畫天(tian)賦，也可(ke)以(yi)鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和想象力(li)(li)；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)及對音樂賞(shang)析(xi)的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲到5歲的(de)(de)(de)(de)時間去培(pei)養(yang)(yang)，4歲到5歲可(ke)以(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)培(pei)養(yang)(yang)，不過(guo)(guo)要(yao)根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況，有(you)(you)些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)可(ke)以(yi)推遲(chi)或者提早培(pei)養(yang)(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早教(jiao)機構的宣傳資料(liao)來了解他(ta)的教(jiao)育理念是否尊重孩子個性的發展，是否有扎實的理論功底(di)和長期的教(jiao)育實踐(jian)經驗。

2、環境舒適

要(yao)實(shi)地考(kao)(kao)察(cha)。看(kan)看(kan)環境，是(shi)否把寶寶的安全(quan)考(kao)(kao)慮得比較周到，要(yao)有基本的安全(quan)通道和(he)針對(dui)孩子的安全(quan)措施，玩具、教(jiao)具要(yao)安全(quan)、衛生，環境要(yao)舒適、明(ming)快、整潔(jie)。玩具、教(jiao)具品種(zhong)的數(shu)量、質量，也能表現出(chu)早(zao)教(jiao)機構(gou)的專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家(jia)長(chang)在和老師(shi)接觸(chu)時，只要提幾(ji)個專業的問題(ti)或就自(zi)己孩(hai)子目前發(fa)展的特點(dian)進行交流，就會檢驗出老師(shi)的水(shui)平。同時，還需(xu)考察的是早(zao)教中心對(dui)寶寶的關愛程度、工作人員對(dui)孩(hai)子是否有(you)愛心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可(ke)以(yi)與老(lao)師進行交(jiao)談，向老(lao)師了解(jie)這個(ge)(ge)月(yue)(yue)齡(ling)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子教(jiao)學(xue)內容及安排(pai)，考察(cha)課(ke)(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)是(shi)否(fou)考慮了孩(hai)(hai)子個(ge)(ge)性(xing)(xing)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，是(shi)否(fou)適合(he)孩(hai)(hai)子月(yue)(yue)齡(ling)發展(zhan)。在課(ke)(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)上(shang)要(yao)(yao)有連貫性(xing)(xing)，由淺及深，隨(sui)著孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)成(cheng)長，有針對孩(hai)(hai)子年齡(ling)的(de)(de)(de)特(te)(te)色(se)課(ke)(ke)程(cheng)。同(tong)時家(jia)長也要(yao)(yao)了解(jie)自己的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子，選擇符合(he)孩(hai)(hai)子個(ge)(ge)性(xing)(xing)發展(zhan)的(de)(de)(de)單(dan)項特(te)(te)色(se)課(ke)(ke)程(cheng)，有針對性(xing)(xing)地選班能挖(wa)掘孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好的(de)早教機(ji)構應(ying)該能夠(gou)定期(qi)舉(ju)辦屬于孩(hai)子的(de)聚(ju)會，給(gei)孩(hai)子提供一個展現自己、表現自己的(de)舞臺，給(gei)孩(hai)子參(can)加團體活動的(de)機(ji)會，得到家庭以外的(de)交(jiao)往訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早教機構的價格應該適中(zhong)，要考慮自(zi)己家庭的承受(shou)能力，并非越貴越好(hao)，只(zhi)要適合自(zi)己的孩子就是最好(hao)的。

7、交通便捷

上(shang)(shang)早(zao)教(jiao)課的(de)孩(hai)子(zi)都比較(jiao)小，如(ru)果(guo)路途比較(jiao)遠，在(zai)路上(shang)(shang)耗費孩(hai)子(zi)太多的(de)體(ti)力，會影響(xiang)上(shang)(shang)課的(de)效果(guo)，在(zai)同等條件下(xia)應該選擇一個離自己家相對比較(jiao)近的(de)早(zao)教(jiao)機構(gou)。如(ru)果(guo)能有接送寶寶的(de)車，就更好了(le)，免去了(le)嚴寒酷暑(shu)的(de)折磨。