早教是什么意思

廣(guang)義(yi)指從人(ren)出(chu)生到小學以前階段(duan)的教(jiao)育(yu)，狹義(yi)主(zhu)要指上述階段(duan)的早期(qi)(qi)學習。一些(xie)國(guo)家出(chu)現提(ti)前開(kai)始學習讀(du)、寫、算(suan)，提(ti)前開(kai)始正(zheng)式(shi)教(jiao)育(yu)的探討(tao)和實(shi)驗。但另有人(ren)主(zhu)張早期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)應重在發展智力。還有人(ren)認(ren)為(wei)早期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)應向前延伸到出(chu)生以前的母親(qin)懷孕期(qi)(qi)的胎教(jiao)。家庭教(jiao)育(yu)對(dui)早期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)有重大(da)影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這個階(jie)段,根據孩子生理和心理發(fa)展的特點(dian)以及敏(min)感期的發(fa)展特點(dian),而進行有針(zhen)對性的(de)指導和(he)培(pei)養,為孩(hai)子多元智能和健康人(ren)格的培養打下良好的基礎，側重開發兒(er)童(tong)的潛能，促進兒(er)童(tong)在語言、智力(li)、藝術、情感、人(ren)格和社會性(xing)等(deng)方面的全面發展(zhan)。

對于(yu)早期(qi)教育兒童年齡的(de)分(fen)界，學界有(you)以下兩種(zhong)看法(fa)：早期(qi)教育廣義指從人出生到6歲(sui)入小學以前階段的教育，對0-6歲兒(er)童(tong)進行的以促進其身心和諧(xie)發展為目的的教(jiao)育而(er)一般幼兒(er)在3歲進入幼兒園，所(suo)以3-6歲兒(er)(er)童的早期教育(yu)又稱了幼兒(er)(er)教育(yu)。狹義主要(yao)指(zhi)0-3歲幼(you)兒(er)階段的(de)早(zao)期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是(shi)身體(ti)平衡發展(zhan)的(de)(de)需要，可(ke)以讓寶寶得到(dao)健壯的(de)(de)身體(ti)。健康(kang)的(de)(de)身體(ti)是(shi)人(ren)生(sheng)幸福的(de)(de)基礎。早期教(jiao)育是(shi)以身體(ti)健康(kang)教(jiao)養為基礎的(de)(de)，各種動(dong)作與體(ti)能訓(xun)練是(shi)早教(jiao)的(de)(de)重要內(nei)容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健(jian)康發育的價需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)獲得充沛的腦力(li)。新(xin)出生(sheng)寶(bao)寶(bao)的腦重是成人的1/4； 6個月寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腦重接近成人的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人的3/4，早教就(jiu)是(shi)要保證寶(bao)寶(bao)大(da)腦(nao)的健康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早教是(shi)智力(li)全面發展的(de)搖(yao)籃，可讓寶寶獲得高(gao)度的(de)智力(li)。人腦有1000億(yi)個神經(jing)元組合(he)而成，神經(jing)元之間(jian)的(de)聯系(xi)要靠外(wai)界環境的(de)刺激，年(nian)齡越小，智力發展越快(kuai)。如(ru)果成熟智商是100%，那么0-4歲寶寶的智商是5%，智力(li)的不同(tong)結構與功能(neng)，通(tong)過訓練才能(neng)使用嬰兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個(ge)性(xing)(xing)(xing)成長(chang)的需要可(ke)讓寶寶具有美(mei)好的個(ge)性(xing)(xing)(xing)，注重寶寶們的個(ge)性(xing)(xing)(xing)化差異與個(ge)性(xing)(xing)(xing)化成長(chang)知(zhi)要，是早期(qi)教育的主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)(ren)格(ge)健(jian)康成長的(de)搖籃，可讓(rang)寶寶具有健(jian)全的(de)人(ren)(ren)格(ge)，人(ren)(ren)的(de)力量來自(zi)智力，更來自(zi)人(ren)(ren)格(ge)。幼(you)兒時期(qi)(qi)是人(ren)(ren)格(ge)心智成長的(de)關鏈期(qi)(qi)，開闊(kuo)的(de)心胸(xiong)，寬(kuan)厚的(de)品德、堅強的(de)意志，崇高的(de)情操，寧靜的(de)心態，堅定(ding)的(de)勇氣都需要在此階(jie)段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒(er)和諧成長的(de)需要，可讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)具有(you)智慧的(de)精(jing)神。人的(de)精(jing)神發展在(zai)嬰幼兒(er)階段已開啟(qi)，對愛的(de)執著、對善的(de)熱愛，對美的(de)追求構成了人的(de)精(jing)神領(ling)域。