孩子幾歲開始學樂器

1、鋼琴：孩子開始學琴的最佳年(nian)齡應該以4-6歲為宜，這(zhe)個(ge)階段的孩子皮質(zhi)細胞(bao)基本(ben)分化完成(cheng)(cheng)，中樞神經系統(tong)更成(cheng)(cheng)熟(shu)，肌肉的發育(yu)也更加完善，這(zhe)些都為鋼(gang)琴的學習提(ti)供了良(liang)好的生理條件。

2、吉他：8-10歲這(zhe)個年齡(ling)段的(de)孩(hai)子(zi)就很適合(he)學吉他(ta)(ta)，這(zhe)時候的(de)孩(hai)子(zi)手(shou)比較大、更能(neng)吃苦，也更容易(yi)產生對吉他(ta)(ta)的(de)喜(xi)愛。

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3、架子鼓：孩(hai)子(zi)學架子(zi)鼓(gu)的最(zui)佳年(nian)齡段(duan)是6-8歲，這階段(duan)的孩(hai)子(zi)已經能(neng)完成標準動作，并能(neng)在學習中(zhong)，更多的鍛煉到思維以及手腳的配合。

4、小提琴：一般4-5歲(sui)開(kai)始學(xue)小提琴是最好的(de)，這時(shi)孩子的(de)思維能力可以理解老師的(de)語言，手指也有點力度，也不至于太晚，耽誤(wu)了小提琴演奏來說十分重(zhong)要的(de)韌帶訓練。

5、大提琴：大(da)提(ti)琴(qin)的(de)學習(xi)和小(xiao)提(ti)琴(qin)有些相似的(de)地方，但大(da)提(ti)琴(qin)的(de)入(ru)門學習(xi)會比小(xiao)提(ti)琴(qin)難上許多，又考(kao)慮到(dao)大(da)提(ti)琴(qin)外型較大(da)的(de)特點，一般是在(zai)6-8歲，孩子進入(ru)小(xiao)學后開(kai)始學習(xi)大(da)提(ti)琴(qin)比較好。

6、長笛：學(xue)習(xi)(xi)長笛(di)通常(chang)要求孩(hai)子垂直站立，脖頸挺直時(shi)，能做到水平狀握拿長笛(di)，同時(shi)左(zuo)臂(bei)能舒適地從胸前伸展，能做到這些的孩(hai)子年紀基本(ben)在9-12歲這個階段，并且這個時(shi)候，他們對音(yin)樂也(ye)有了一(yi)些了解，能夠更好的進行學(xue)習(xi)(xi)。

7、二胡：由于(yu)二胡入門比較難，比較枯燥，需要兒(er)童的(de)手指已經(jing)發(fa)育到一定的(de)程度，所以孩子學習(xi)二胡的(de)最佳年(nian)齡是5-8歲，這個時期孩子有(you)著較強(qiang)的(de)記憶力和模仿能力，能夠更有(you)效率(lv)的(de)學習(xi)二胡。

8、薩克斯：由于薩克(ke)斯(si)屬于吹奏樂器(qi)，所以需要(yao)氣息來支(zhi)持(chi)演奏，如果(guo)孩(hai)(hai)子年齡太小，肺(fei)活量(liang)不(bu)夠，學(xue)不(bu)會換氣，學(xue)習起來就會十(shi)分(fen)吃力；并且薩克(ke)斯(si)本身(shen)重(zhong)量(liang)和(he)體(ti)積都(dou)不(bu)小，太小的(de)孩(hai)(hai)子學(xue)習困難較大，所以建議7-8歲是孩(hai)(hai)子開始學(xue)習薩克(ke)斯(si)的(de)最(zui)佳(jia)時間。還有一個(ge)十(shi)分(fen)重(zhong)要(yao)的(de)標準，薩克(ke)斯(si)需要(yao)牙齒和(he)嘴唇的(de)配合，所以最(zui)好是在孩(hai)(hai)子前(qian)門(men)牙換過之后再(zai)開始學(xue)習更加合適。

孩子音樂啟蒙樂器選擇

1、孩子第一個樂器學什么好

從孩子的生(sheng)理特(te)征(zheng)和認知特(te)點而言(yan)，對于(yu)孩子的音樂啟蒙(meng)，應(ying)該優先(xian)考慮(lv)選(xuan)擇鍵盤樂器，比如：鋼琴、電子琴、手(shou)風琴等(deng)。其原(yuan)因在于(yu)：

（1）鍵盤樂(le)器(qi)音準固定，有助于孩(hai)(hai)子(zi)形(xing)成(cheng)正確(que)的(de)(de)音準辨別能(neng)力(li)。這類樂(le)器(qi)在學(xue)習的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，孩(hai)(hai)子(zi)很容易在自己的(de)(de)彈奏中(zhong)獲得穩(wen)定、準確(que)的(de)(de)音高感。如(ru)果讓孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習二(er)胡、小(xiao)提(ti)琴(qin)一(yi)類的(de)(de)弓弦樂(le)器(qi)，需要注意(yi)這類樂(le)器(qi)是沒(mei)有固定音高的(de)(de)，孩(hai)(hai)子(zi)學(xue)習這類樂(le)器(qi)需要靠(kao)自己的(de)(de)聽力(li)去較(jiao)音，不(bu)宜作為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)初(chu)學(xue)樂(le)器(qi)。而幼兒(er)階段孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)肺活量小(xiao)，學(xue)習吹奏樂(le)器(qi)有困難(nan)，所以最好不(bu)要選擇(ze)這類樂(le)器(qi)。

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（2）學習鋼琴或(huo)電(dian)子琴是雙(shuang)目、雙(shuang)手的(de)(de)操作，有利于培養協調能力(li)，可以開(kai)發左(zuo)右大腦功能，對孩子的(de)(de)聽覺(jue)、視覺(jue)、觸覺(jue)等多個感官的(de)(de)綜(zong)合作用，提高了孩子的(de)(de)觀察力(li)、理解力(li)、聽辨力(li)、記憶力(li)、想象力(li)等等，使孩子的(de)(de)智力(li)得到提高。

（3）不(bu)論(lun)選擇什么樂(le)器，最初(chu)都是(shi)(shi)側重視唱練(lian)耳，因為學(xue)(xue)習音樂(le)不(bu)只(zhi)是(shi)(shi)為了(le)學(xue)(xue)會演(yan)奏、演(yan)唱，而是(shi)(shi)學(xue)(xue)會欣賞音樂(le)。視唱練(lian)耳的最佳練(lian)習工具(ju)就是(shi)(shi)鋼琴等鍵盤樂(le)器。

（4）鍵盤類樂(le)器屬于(yu)西洋樂(le)器。西洋樂(le)器用的是五線譜(pu)，可以(yi)與國際接軌，以(yi)后轉學民族樂(le)器識簡(jian)譜(pu)就容易得多。

2、兒童樂器選擇注意

每(mei)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)樂(le)(le)器(qi)(qi)都有其自(zi)身的(de)魅力和學習的(de)價值。但并(bing)不是(shi)每(mei)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)樂(le)(le)器(qi)(qi)都能引(yin)起孩(hai)(hai)子同等(deng)的(de)興趣(qu)(qu)。在眾多(duo)的(de)樂(le)(le)器(qi)(qi)種(zhong)類(lei)中(zhong)，家長可以(yi)在平時(shi)讓孩(hai)(hai)子多(duo)接(jie)觸一(yi)(yi)(yi)些(xie)樂(le)(le)器(qi)(qi)：讓他們聽聽每(mei)種(zhong)樂(le)(le)器(qi)(qi)發出的(de)聲音，給他們看(kan)看(kan)那些(xie)樂(le)(le)器(qi)(qi)長得什(shen)么樣。在平時(shi)的(de)這些(xie)和孩(hai)(hai)子交流的(de)過(guo)程中(zhong)，您就可以(yi)觀(guan)察出，孩(hai)(hai)子對哪(na)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)或(huo)哪(na)一(yi)(yi)(yi)類(lei)樂(le)(le)器(qi)(qi)的(de)關注比較多(duo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)。因為(wei)興趣(qu)(qu)是(shi)孩(hai)(hai)子最好的(de)老師。

3、兒童選什么樂器好

適合孩子們選學的樂(le)器(qi)應該有(you)較(jiao)強的音樂(le)表現(xian)力、感(gan)染力和(he)相當的藝術演奏技巧，同時也有(you)大量的演奏作品和(he)較(jiao)完整的教(jiao)育體系。如管(guan)樂(le)器(qi)、弦樂(le)器(qi)、鍵盤樂(le)器(qi)等。