西(xi)安十大學前(qian)教(jiao)育榜單(dan)小編依據了幼(you)教(jiao)集團或教(jiao)育機構其(qi)母公司(si)的(de)(de)注冊資本,成立時(shi)間(jian),企業規(gui)模(分支機構或開設(she)(she)分園(yuan)的(de)(de)數量(liang)(liang)),辦(ban)學質量(liang)(liang)(環境(jing),硬(ying)件設(she)(she)施,師(shi)資,老師(shi)和(he)孩子(zi)比(bi)例,老師(shi)口碑和(he)負責程度(du)),其(qi)在(zai)學前(qian)教(jiao)育行業的(de)(de)影(ying)(ying)響力,所在(zai)地區影(ying)(ying)響力,全(quan)國范圍的(de)(de)影(ying)(ying)響力,社會知名度(du)和(he)美譽度(du),等多項指標(biao)綜合整(zheng)理而成西(xi)安早教(jiao)中心排行,提供給您以作參考,建(jian)議以實地考察為準,歡(huan)迎在(zai)末(mo)尾評論/批評指正。
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早教是什么意思
廣義指從(cong)人出生到小學以(yi)前(qian)階段的(de)(de)教(jiao)(jiao)育,狹(xia)義主要指上述階段的(de)(de)早(zao)(zao)期學習(xi)。一些國家出現提前(qian)開始學習(xi)讀、寫、算(suan),提前(qian)開始正(zheng)式教(jiao)(jiao)育的(de)(de)探討和實(shi)驗(yan)。但另有(you)人主張早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育應(ying)重(zhong)在發展智力。還有(you)人認為早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育應(ying)向前(qian)延伸到出生以(yi)前(qian)的(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育對早(zao)(zao)期教(jiao)(jiao)育有(you)重(zhong)大影響。
早期教育是指孩子在0-6歲這(zhe)個階段(duan),根據(ju)孩子(zi)生(sheng)理和心理發展(zhan)的特(te)點(dian)(dian)以及敏感期的發展(zhan)特(te)點(dian)(dian),而進行有針對性的指導和(he)培養(yang),為(wei)孩子多元智(zhi)能和健康(kang)人格(ge)的(de)培(pei)養打下良(liang)好的(de)基礎(chu),側重開(kai)發兒童(tong)的(de)潛(qian)能,促進兒童(tong)在語言(yan)、智(zhi)力、藝術、情感、人格(ge)和社會性等方面的(de)全面發展(zhan)。
對(dui)于早(zao)期(qi)教育(yu)兒童年齡的分界(jie),學界(jie)有以(yi)下(xia)兩種看法:早(zao)期(qi)教育(yu)廣(guang)義指從人出生到6歲(sui)入小學以前階段(duan)的教育,對0-6歲(sui)兒(er)(er)童進(jin)(jin)行的以促進(jin)(jin)其身(shen)心和(he)諧發(fa)展為目的的教育(yu)而一般(ban)幼兒(er)(er)在(zai)3歲進入幼兒園(yuan),所(suo)以3-6歲(sui)兒童的(de)早期教育(yu)又稱了幼(you)兒教育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段(duan)的早期學習(xi)。
早教的重要性是什么
1、保證身體強健
早教(jiao)是身(shen)體(ti)平衡發(fa)展的(de)(de)需要,可以讓寶寶得到健(jian)(jian)壯的(de)(de)身(shen)體(ti)。健(jian)(jian)康的(de)(de)身(shen)體(ti)是人(ren)生幸(xing)福的(de)(de)基礎。早期教(jiao)育是以身(shen)體(ti)健(jian)(jian)康教(jiao)養為(wei)基礎的(de)(de),各種動作與(yu)體(ti)能訓練是早教(jiao)的(de)(de)重要內容。
2、保證大腦健康發育
早(zao)教(jiao)是大(da)腦(nao)健康(kang)發育的(de)(de)價需要,可讓寶(bao)寶(bao)獲得充(chong)沛的(de)(de)腦(nao)力(li)。新出(chu)生寶(bao)寶(bao)的(de)(de)腦(nao)重是成(cheng)人的(de)(de)1/4; 6個月寶寶的腦重(zhong)接近(jin)成人的1/2; 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的(de)腦,為成人(ren)的(de)3/4,早教就是要保(bao)證寶寶大腦的(de)健康發育。
3、保證智力全面發展
早教是智力全(quan)面發展(zhan)的搖籃,可讓寶寶獲得高度的智力。人腦有(you)1000億(yi)個神經元(yuan)組(zu)合而成,神經元(yuan)之間的聯系要靠外界環境的刺激,年齡越小(xiao),智力發展越快。如果成熟智商(shang)是100%,那么0-4歲寶寶的(de)智商(shang)是(shi)5%,智(zhi)力的(de)不同(tong)結構與功能,通過訓練才能使用嬰兒智(zhi)力開發更有(you)效(xiao)。
4、保證自我個性成長
早教(jiao)是自我(wo)個(ge)(ge)性(xing)成長的需要可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具(ju)有美好的個(ge)(ge)性(xing),注重寶(bao)寶(bao)們的個(ge)(ge)性(xing)化(hua)差異與個(ge)(ge)性(xing)化(hua)成長知要,是早期教(jiao)育的主要任務。
5、保證人格健康成長
早教是(shi)人(ren)格健(jian)康成(cheng)(cheng)長的(de)搖(yao)籃,可讓寶寶具有健(jian)全(quan)的(de)人(ren)格,人(ren)的(de)力量來(lai)自(zi)智力,更來(lai)自(zi)人(ren)格。幼兒時期是(shi)人(ren)格心(xin)智成(cheng)(cheng)長的(de)關(guan)鏈期,開闊的(de)心(xin)胸,寬厚的(de)品德、堅強的(de)意志,崇高的(de)情操(cao),寧靜的(de)心(xin)態,堅定的(de)勇(yong)氣都需要在此(ci)階(jie)段莫基。
6、保證精神和諧成長
早(zao)教(jiao)是嬰兒(er)和(he)諧成(cheng)長的(de)(de)需要,可讓寶寶具有智慧的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)(shen)。人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)(shen)發展在嬰幼兒(er)階段已(yi)開啟,對(dui)愛(ai)的(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)熱(re)愛(ai),對(dui)美的(de)(de)追(zhui)求構成(cheng)了人(ren)的(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)(shen)領域。