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早教行業簡介

為什么要早教

幼(you)兒期是人生智力發(fa)展(zhan)(zhan)的關(guan)(guan)鍵(jian)期，抓緊早期教(jiao)育，可以提高學(xue)習效果。此外，人類大腦的發(fa)育在(zai)0-6歲是關(guan)(guan)鍵(jian)期，通過(guo)早教(jiao)可以更(geng)好地促(cu)進大腦發(fa)育，開發(fa)自身潛能(neng)。早教(jiao)還可以讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他(ta)(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他(ta)(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進行交流互動，通過(guo)專(zhuan)業的指導，提前引導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人際技(ji)能(neng)，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確的表達，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情感(gan)健康(kang)發(fa)展(zhan)(zhan)。

早教班適合多大孩子

一般來說孩子0-6歲這段時間內是開發各種潛力(li)的最佳(jia)時機，早教機構則傾向于接收0-3歲的寶寶，畢竟3歲之后(hou)就(jiu)可以上幼(you)兒園(yuan)了。

不(bu)(bu)過，不(bu)(bu)同階段的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)適合(he)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)之前比(bi)較適合(he)語(yu)言的(de)(de)(de)開(kai)(kai)發(fa)，也是口語(yu)發(fa)展的(de)(de)(de)最佳時間(jian)段；2-3歲(sui)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)對形狀(zhuang)和(he)(he)顏色(se)豐富的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)比(bi)較有興趣，可以開(kai)(kai)發(fa)培養(yang)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)畫畫天(tian)賦，也可以鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)觀察力和(he)(he)想象力；孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)聽力以及(ji)對音樂賞析的(de)(de)(de)能力在3歲(sui)到(dao)5歲(sui)的(de)(de)(de)時間(jian)去培養(yang)，4歲(sui)到(dao)5歲(sui)可以開(kai)(kai)始樂器(qi)的(de)(de)(de)一些培養(yang)，不(bu)(bu)過要根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)實際(ji)情況，有些孩(hai)子(zi)(zi)可以推(tui)遲或者(zhe)提早(zao)培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早(zao)教(jiao)機構的(de)宣傳資料(liao)來(lai)了解他的(de)教(jiao)育理念(nian)是否(fou)尊重孩子個(ge)性的(de)發展(zhan)，是否(fou)有扎(zha)實的(de)理論功(gong)底和長期(qi)的(de)教(jiao)育實踐經驗(yan)。

2、環境舒適

要(yao)(yao)實(shi)地(di)考察。看(kan)看(kan)環(huan)境，是否(fou)把寶寶的(de)(de)安全(quan)考慮得比較周到，要(yao)(yao)有基本的(de)(de)安全(quan)通(tong)道和針對孩子(zi)的(de)(de)安全(quan)措施，玩具(ju)(ju)(ju)、教具(ju)(ju)(ju)要(yao)(yao)安全(quan)、衛生，環(huan)境要(yao)(yao)舒適、明快、整(zheng)潔。玩具(ju)(ju)(ju)、教具(ju)(ju)(ju)品(pin)種的(de)(de)數量(liang)、質(zhi)量(liang)，也(ye)能表現出早教機構的(de)(de)專業性(xing)。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸時，只要提幾(ji)個專業的(de)(de)問(wen)題(ti)或就自己孩子(zi)目前發展的(de)(de)特點進(jin)行交流，就會(hui)檢驗出(chu)老師的(de)(de)水平(ping)。同時，還需考察的(de)(de)是早教中心對(dui)寶寶的(de)(de)關愛(ai)程(cheng)度、工作人(ren)員(yuan)對(dui)孩子(zi)是否有愛(ai)心。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師(shi)進行交談(tan)，向老師(shi)了解這個月齡的孩(hai)子(zi)(zi)教學內容及(ji)安排，考察課(ke)程(cheng)編排是(shi)否(fou)考慮了孩(hai)子(zi)(zi)個性(xing)(xing)化發展的需要(yao)，是(shi)否(fou)適(shi)合(he)(he)孩(hai)子(zi)(zi)月齡發展。在課(ke)程(cheng)編排上要(yao)有連貫性(xing)(xing)，由淺(qian)及(ji)深，隨著孩(hai)子(zi)(zi)的成長，有針對孩(hai)子(zi)(zi)年齡的特色課(ke)程(cheng)。同時家長也要(yao)了解自己的孩(hai)子(zi)(zi)，選擇符合(he)(he)孩(hai)子(zi)(zi)個性(xing)(xing)發展的單項特色課(ke)程(cheng)，有針對性(xing)(xing)地選班能(neng)挖(wa)掘孩(hai)子(zi)(zi)的潛力。

5、定期活動

好的(de)早教(jiao)機(ji)構應該能夠定期(qi)舉辦(ban)屬(shu)于(yu)孩子(zi)的(de)聚會，給孩子(zi)提(ti)供一個展現(xian)(xian)自己、表現(xian)(xian)自己的(de)舞(wu)臺，給孩子(zi)參加團體(ti)活動(dong)的(de)機(ji)會，得到家庭以(yi)外的(de)交(jiao)往(wang)訓(xun)練。

6、價格合理

其實，早教機構的(de)價格應該適(shi)中，要考慮自己家庭的(de)承受能力(li)，并非越貴(gui)越好(hao)，只要適(shi)合自己的(de)孩子就是最好(hao)的(de)。

7、交通便捷

上早教課(ke)的(de)(de)孩子都比(bi)較(jiao)(jiao)小(xiao)，如果(guo)(guo)路途(tu)比(bi)較(jiao)(jiao)遠，在(zai)路上耗費孩子太多的(de)(de)體力(li)，會影響(xiang)上課(ke)的(de)(de)效果(guo)(guo)，在(zai)同等條件(jian)下應該選擇一個(ge)離自己家相對比(bi)較(jiao)(jiao)近的(de)(de)早教機(ji)構(gou)。如果(guo)(guo)能有(you)接(jie)送寶寶的(de)(de)車，就更好了(le)，免去了(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)(de)折(zhe)磨。