早教是什么意思

廣義指(zhi)從(cong)人(ren)出(chu)生到小(xiao)學以前(qian)階段(duan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，狹義主(zhu)要(yao)指(zhi)上述階段(duan)的(de)早(zao)期學習。一(yi)些國家出(chu)現(xian)提前(qian)開(kai)始學習讀、寫、算，提前(qian)開(kai)始正式教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)探討(tao)和實驗。但另有人(ren)主(zhu)張早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)應(ying)重在(zai)發展智力。還有人(ren)認為早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)應(ying)向前(qian)延伸到出(chu)生以前(qian)的(de)母(mu)親懷孕(yun)期的(de)胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)對早(zao)期教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)有重大影響(xiang)。

早期教(jiao)育(yu)是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩子生理和(he)心理發(fa)展(zhan)的(de)特點以及(ji)敏感期的(de)發(fa)展(zhan)特點,而進(jin)行有針對性的指導(dao)和培(pei)養,為孩子多(duo)元智能和(he)健康(kang)人格的培養打下良好的基礎(chu)，側重(zhong)開發兒(er)童(tong)(tong)的潛能，促進兒(er)童(tong)(tong)在語言、智力、藝術、情感(gan)、人格和(he)社會(hui)性等方面的全面發展。

對于早期教(jiao)育兒童年齡的分界，學界有以下(xia)兩種看(kan)法(fa)：早期教(jiao)育廣(guang)義指從人出生到6歲入小(xiao)學(xue)以前階段的教育，對0-6歲兒童(tong)進行的(de)以促進其身心和諧發(fa)展為目(mu)的(de)的(de)教育而一般幼兒在3歲進入幼兒(er)園，所以3-6歲兒童的早期教(jiao)育又(you)稱了幼兒教(jiao)育。狹(xia)義主要指0-3歲幼兒階段(duan)的(de)早(zao)期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)(jiao)是身體(ti)(ti)(ti)平衡發展(zhan)的需要，可以讓寶寶得(de)到健壯的身體(ti)(ti)(ti)。健康(kang)(kang)的身體(ti)(ti)(ti)是人(ren)生幸福(fu)的基(ji)礎(chu)。早期教(jiao)(jiao)育是以身體(ti)(ti)(ti)健康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)養為基(ji)礎(chu)的，各種動(dong)作與(yu)體(ti)(ti)(ti)能訓(xun)練是早教(jiao)(jiao)的重要內(nei)容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)健(jian)康發育的(de)價需要，可讓寶寶獲得充沛(pei)的(de)腦(nao)力。新出(chu)生寶寶的(de)腦(nao)重是(shi)成人的(de)1/4； 6個月寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)接近成人的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為(wei)成人的3/4，早教就是要保證寶(bao)寶(bao)大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教(jiao)是(shi)智力全面發展的(de)搖籃，可讓寶寶獲得高度的(de)智力。人腦有1000億個神(shen)經元組合而成，神(shen)經元之間的(de)聯系要靠外界環境(jing)的(de)刺激(ji)，年(nian)齡越(yue)小，智(zhi)力發展越(yue)快。如果成熟智(zhi)商是(shi)100%，那么0-4歲(sui)寶寶的智商(shang)是(shi)5%，智(zhi)力的不同結構與功能(neng)，通過訓練才能(neng)使用(yong)嬰兒智(zhi)力開發更(geng)有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早(zao)教(jiao)是自(zi)我個(ge)性成長的需(xu)要(yao)可讓寶寶具有美好的個(ge)性，注重(zhong)寶寶們的個(ge)性化差異(yi)與個(ge)性化成長知要(yao)，是早(zao)期教(jiao)育的主要(yao)任(ren)務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)(ren)格健康(kang)成長的(de)(de)(de)(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)具有健全的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)力量來自智力，更來自人(ren)(ren)格。幼兒時(shi)期(qi)是人(ren)(ren)格心(xin)智成長的(de)(de)(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚(hou)的(de)(de)(de)(de)品(pin)德(de)、堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)意(yi)志，崇高的(de)(de)(de)(de)情操，寧(ning)靜的(de)(de)(de)(de)心(xin)態，堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)勇氣都需(xu)要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰(ying)(ying)兒和諧成長(chang)的需要，可讓寶寶具(ju)有智慧的精神。人(ren)的精神發展在(zai)嬰(ying)(ying)幼兒階段(duan)已開啟，對愛(ai)的執著、對善的熱愛(ai)，對美的追(zhui)求(qiu)構成了人(ren)的精神領域。