早教是什么意思

廣義(yi)(yi)指(zhi)從(cong)人出(chu)生到小學以(yi)前(qian)(qian)階段的(de)(de)教(jiao)育，狹義(yi)(yi)主(zhu)(zhu)要指(zhi)上述(shu)階段的(de)(de)早(zao)(zao)期學習(xi)。一些國家出(chu)現提前(qian)(qian)開(kai)始學習(xi)讀、寫、算，提前(qian)(qian)開(kai)始正式教(jiao)育的(de)(de)探討和(he)實驗。但另有(you)人主(zhu)(zhu)張早(zao)(zao)期教(jiao)育應重在(zai)發展智(zhi)力。還有(you)人認(ren)為早(zao)(zao)期教(jiao)育應向前(qian)(qian)延伸(shen)到出(chu)生以(yi)前(qian)(qian)的(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)胎教(jiao)。家庭教(jiao)育對早(zao)(zao)期教(jiao)育有(you)重大影響。

早期(qi)教育(yu)是指(zhi)孩(hai)子在(zai)0-6歲這個階段,根據孩(hai)子(zi)生(sheng)理和心理發展的特點(dian)以及(ji)敏感期的發展特點(dian),而進行有(you)針(zhen)對性的指導和培養,為孩子多元智(zhi)能(neng)和(he)健康人格(ge)(ge)的培(pei)養打下良(liang)好的基礎，側重(zhong)開發兒童的潛能(neng)，促進兒童在語言、智(zhi)力(li)、藝術(shu)、情感、人格(ge)(ge)和(he)社會性等方面(mian)(mian)的全面(mian)(mian)發展。

對(dui)于早期(qi)教育兒(er)童年齡的分界，學(xue)界有以下兩種看法：早期(qi)教育廣義指從人出(chu)生到6歲入(ru)小(xiao)學以(yi)前階段的教育，對0-6歲兒童進行的以(yi)促進其身心和(he)諧發(fa)展為目的的教(jiao)育而一般幼兒在(zai)3歲進入幼兒園，所(suo)以(yi)3-6歲(sui)兒(er)童的早(zao)期教育(yu)又稱(cheng)了幼兒(er)教育(yu)。狹義主要指0-3歲幼兒階段的(de)早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是(shi)(shi)身(shen)(shen)體(ti)平(ping)衡發展的需要，可以讓寶寶得到健(jian)壯的身(shen)(shen)體(ti)。健(jian)康的身(shen)(shen)體(ti)是(shi)(shi)人生幸福的基礎。早(zao)期教(jiao)育是(shi)(shi)以身(shen)(shen)體(ti)健(jian)康教(jiao)養為基礎的，各(ge)種動(dong)作與體(ti)能訓練是(shi)(shi)早(zao)教(jiao)的重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦健康發育的(de)價需要，可讓寶寶獲得充沛的(de)腦力。新出生(sheng)寶寶的(de)腦重是成人的(de)1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的腦重接近成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發展的搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得(de)高(gao)度(du)的智力。人(ren)腦有1000億個神經(jing)(jing)元組合而成(cheng)，神經(jing)(jing)元之間的聯系要(yao)靠外(wai)界環境的刺(ci)激，年齡越小，智力(li)發展越快(kuai)。如果成(cheng)熟智商是100%，那么(me)0-4歲寶寶的智商是5%，智力的不同結構(gou)與功(gong)能，通過訓練才(cai)能使用嬰兒智力開發更(geng)有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我(wo)個性成(cheng)長的(de)需要可讓(rang)寶寶具有美好的(de)個性，注重寶寶們(men)的(de)個性化(hua)(hua)差異與個性化(hua)(hua)成(cheng)長知要，是早(zao)期(qi)教育的(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是(shi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)健康成長的(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶寶具有(you)健全的(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)(ge)，人(ren)的(de)(de)力(li)量來自(zi)(zi)智力(li)，更來自(zi)(zi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)。幼兒(er)時期是(shi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)心智成長的(de)(de)關鏈(lian)期，開闊的(de)(de)心胸，寬厚(hou)的(de)(de)品(pin)德、堅強(qiang)的(de)(de)意志，崇高的(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)心態，堅定(ding)的(de)(de)勇(yong)氣都需要(yao)在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰兒和諧成長的(de)(de)需要，可讓寶寶具(ju)有智慧的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發展在(zai)嬰幼兒階(jie)段(duan)已(yi)開(kai)啟，對愛的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構(gou)成了人的(de)(de)精神(shen)領域。