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學校簡介

在京密(mi)運河之濱(bin)，百望山下，座落著一所占(zhan)地37.5畝(mu)（25000平方米(mi)）、校(xiao)園開闊、整潔優美、設施先進(jin)的小學校(xiao)——東北旺中(zhong)心(xin)小學。

有著(zhu)半個(ge)多世(shi)紀建校史的中心校（前稱馬(ma)連(lian)洼小學）積淀了(le)(le)深厚的底蘊，形成了(le)(le)敬業、愛生、嚴謹、求實(shi)的教(jiao)風。學校有教(jiao)職工(gong)50人(ren)，是一個(ge)團(tuan)結向上、積極進取、勇于創(chuang)新的群(qun)體。他（她）們中，有北京(jing)市“紫金(jin)杯(bei)”優(you)秀班(ban)主任，有區級(ji)先進教(jiao)育工(gong)作(zuo)者(zhe)(zhe)，有海(hai)淀區“世(shi)紀杯(bei)”評(ping)優(you)課一等(deng)獎獲得者(zhe)(zhe)，有區級(ji)學科(ke)帶頭(tou)人(ren)和骨干教(jiao)師(shi)，更有一批中心級(ji)的學科(ke)帶頭(tou)人(ren)……

在積極推(tui)進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)工作中(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)取得了顯(xian)著的(de)(de)成績，被(bei)評為海淀區首批教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)先進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，課改(gai)實驗基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，課改(gai)先進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，并多次被(bei)評為科技先進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，體育(yu)(yu)先進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，藝術先進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，實驗教(jiao)(jiao)學(xue)先進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)……。中(zhong)(zhong)心(xin)小學(xue)發(fa)揮著教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示范、教(jiao)(jiao)研(yan)中(zhong)(zhong)心(xin)和(he)(he)進修基地的(de)(de)三個作用，帶動和(he)(he)促進本地區小學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)整體水平不斷提高。

在學校的(de)特色教(jiao)育(yu)中，以(yi)防震減(jian)災(zai)教(jiao)育(yu)為突破口(kou)，先后組(zu)織了(le)一系(xi)列的(de)教(jiao)育(yu)活動。2004年10月成為全(quan)國(guo)第一所(suo)校園避難場所(suo)；2004年12月被認(ren)定為海淀區(qu)第一所(suo)防災(zai)減(jian)災(zai)科(ke)普教(jiao)育(yu)基地；2005年7月被評(ping)為全(quan)國(guo)首批(pi)防震減(jian)災(zai)科(ke)普教(jiao)育(yu)基地。

為適應(ying)現(xian)(xian)代化教(jiao)(jiao)育的發展，學(xue)校加大硬件(jian)建(jian)設的投入，除配備常規(gui)的音樂(le)、美(mei)術、自然、書法等專用教(jiao)(jiao)室，還建(jian)有計算(suan)機教(jiao)(jiao)室、平板電(dian)腦(nao)互動(dong)教(jiao)(jiao)室、校園電(dian)視臺演播室、多(duo)功能廳等，所有教(jiao)(jiao)室全部實現(xian)(xian)網(wang)絡化和多(duo)媒(mei)體(ti)化……

先進的設施(shi)，優(you)美的環境，高(gao)素質的師資，為孩子們的學習(xi)成長(chang)提供了(le)良好的條件。“讓每個孩子成才，為學生的終(zhong)身發展奠(dian)基。”是我們的辦學理念。

深化改革促發展，與時(shi)俱進創一流。東北旺中心(xin)小學的(de)明(ming)天，必(bi)將更(geng)加燦(can)爛與輝煌(huang)。

辦學特色

為了深化教(jiao)育改革(ge)，走特色(se)辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)道路，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確立“生態(tai)(tai)教(jiao)育”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念來統領全校(xiao)工作，每學(xue)(xue)(xue)期各(ge)項(xiang)工作計劃(hua)以此為依(yi)據(ju)。在生態(tai)(tai)哲學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)相關理(li)論指導(dao)下，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育達(da)到均衡(heng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)即：師(shi)生良好的(de)(de)(de)工作、學(xue)(xue)(xue)習狀態(tai)(tai)；強壯(zhuang)健(jian)康的(de)(de)(de)身(shen)心狀態(tai)(tai)；規范民主的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)狀態(tai)(tai)；積極自主的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習狀態(tai)(tai)；和諧(xie)穩(wen)定的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)狀態(tai)(tai)。從而優化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育生態(tai)(tai)，使教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，“三項(xiang)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)”都具備可持(chi)續發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)勢態(tai)(tai)。

在學校的特色教(jiao)育(yu)(yu)中，以防震(zhen)減災教(jiao)育(yu)(yu)為突破口，先后(hou)組織了(le)一系列(lie)的教(jiao)育(yu)(yu)活動。2004年10月成為全國(guo)第一所(suo)校園避難場所(suo)；2004年12月被認定為海淀(dian)區第一所(suo)防災減災科普(pu)教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地；2005年7月被評為全國(guo)首批(pi)防震(zhen)減災科普(pu)教(jiao)育(yu)(yu)基(ji)地。