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中國人民大學附屬小學
0 票數:0 #小學#
1954年,在中國人民大學黨委的支持下,人大籌建了一所寄宿制職工子弟小學,定名為“中國人民大學職工子弟小學”。在“全面發展,辦有特色”的辦學思想指導下,以教學生學會做人為重點,開展德育工作。在文化課的學習上,著力于“打好基礎,發展智力,培養能力”。在進行教學改革的同時,舉辦各種讀書活動和知識技能競賽,激發學生的學習興趣,增強學習的主動性,使學生得到全面的發展。在文體工作方面,開展了大量的活動,寓教于樂。
  • 院校隸屬: 海淀區
  • 創建時間: 1954年
  • 學校代碼: 2111000430
  • 學校地址: 北京(jing)市(shi)海淀(dian)區藍靛廠路(lu)18號(hao)
詳細介紹 PROFILE +

被孩子們自豪(hao)地稱為“藍天下(xia)最美麗的(de)校園”的(de)中國人(ren)民大學附屬(shu)小學創(chuang)(chuang)辦(ban)于(yu)1954年(nian),多年(nian)來,學校以“創(chuang)(chuang)造適(shi)合于(yu)兒童發展(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)環境”為辦(ban)學思(si)想。2005年(nian)學校由人(ren)民大學院內遷(qian)至世(shi)紀城新址,在鄭(zheng)瑞芳校長的(de)引領下(xia),學校實現了跨越(yue)式發展(zhan),創(chuang)(chuang)造適(shi)合每個(ge)孩子發展(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)。

根(gen)據(ju)2013年(nian)統計,人大附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)一(yi)校(xiao)三址,326名(ming)教(jiao)職(zhi)工,123個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班,4783名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。本校(xiao)區(qu)(qu)為(wei)(wei)2—6年(nian)級;東校(xiao)區(qu)(qu)原是(shi)銀燕小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),在(zai)(zai)2013年(nian)正(zheng)式(shi)成(cheng)為(wei)(wei)我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)區(qu)(qu),現為(wei)(wei)一(yi)年(nian)級;西(xi)校(xiao)區(qu)(qu)原是(shi)京西(xi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),在(zai)(zai)2014年(nian)正(zheng)式(shi)成(cheng)為(wei)(wei)我校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)區(qu)(qu),為(wei)(wei)1—6年(nian)級。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施完備,七(qi)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)環境獨具特色(se)。美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)“彩(cai)虹校(xiao)門”不僅(jin)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)標志性建筑(zhu),更是(shi)七(qi)彩(cai)教(jiao)育理念(nian)和七(qi)彩(cai)附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)精神的(de)(de)(de)(de)領航。樓梯的(de)(de)(de)(de)墻壁上印有全校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)七(qi)彩(cai)小(xiao)(xiao)手(shou)印,500多平方(fang)米的(de)(de)(de)(de)園林(lin)式(shi)圖書館,開放式(shi)專業教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)“學(xue)(xue)(xue)(xue)術苑”、“水藝芳”游泳(yong)館、“毛毛蟲”充氣(qi)乒(ping)乓球館等。附(fu)(fu)小(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)感受著(zhu)七(qi)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活空(kong)間,沐(mu)浴著(zhu)多元(yuan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化(hua),享受著(zhu)多元(yuan)的(de)(de)(de)(de)七(qi)彩(cai)教(jiao)育,綻放著(zhu)師生(sheng)(sheng)多元(yuan)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)幸福之花。

率(lv)先在全市取(qu)消寒暑假作業開展(zhan)的(de)(de)(de)小課題研究、滿(man)足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)需求的(de)(de)(de)畢(bi)業課程、小豆包課程、陽光體育(yu)(yu)節(jie)、彩(cai)(cai)(cai)虹(hong)藝術節(jie)、創(chuang)新(xin)科技(ji)節(jie)等(deng)激發(fa)了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)興趣,給(gei)予(yu)了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)充(chong)分的(de)(de)(de)自(zi)主發(fa)展(zhan)空間,培養了孩(hai)子的(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)意識(shi)、實踐(jian)能(neng)力。七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)德育(yu)(yu)鑄就著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)幸福人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng);七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)課程點(dian)亮著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)智慧人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng);七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)社團造(zao)就著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)高雅人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng);七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)環境(jing)成就著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)快樂人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng);七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)評價激勵著(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做自(zi)信的(de)(de)(de)我;七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)節(jie)日引導著(zhu)(zhu)(zhu)師生(sheng)(sheng)(sheng)做感恩的(de)(de)(de)我。打造(zao)了七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)德育(yu)(yu)、七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)課程、七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)社團、七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)環境(jing)的(de)(de)(de)“七(qi)(qi)彩(cai)(cai)(cai)教育(yu)(yu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)特(te)色,榮(rong)獲(huo)了“北京(jing)市最具(ju)影響力的(de)(de)(de)小學(xue)”、海淀區“辦學(xue)理(li)念最為(wei)深(shen)厚的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)”及“課程設置(zhi)最適合學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)”等(deng)百余項榮(rong)譽(yu)。

為(wei)實現義(yi)務教育(yu)均(jun)衡發展,踐行教育(yu)公(gong)平,創立七彩教育(yu)同(tong)盟、暑期義(yi)務支教,承辦(ban)海(hai)淀區銀燕小(xiao)學、開辦(ban)門頭(tou)溝京(jing)西校(xiao)(xiao)區,自(zi)2003年(nian)來以(yi)來,校(xiao)(xiao)長先后22次在全國、市(shi)、區大會上做典型(xing)發言,接待長期或短期國內外教育(yu)同(tong)行來校(xiao)(xiao)參觀、學習、交流、培訓等近萬名,使人(ren)大附小(xiao)的優質教育(yu)資源不斷輻射,起(qi)到積極的引領及示范作用,為(wei)基(ji)礎(chu)教育(yu)做出(chu)了應有的貢獻。

海淀區學校特色建設(she)“四(si)個十工程” 評(ping)選活(huo)動中,“辦(ban)學理念最(zui)(zui)為深厚(hou)的(de)學校”評(ping)審(shen)專(zhuan)家在(zai)進(jin)校考察附(fu)(fu)小(xiao)后(hou),從(cong)心底里(li)流淌出(chu)這(zhe)樣的(de)評(ping)價:“彩虹門呈現的(de)赤、橙(cheng)、黃(huang)、綠、青、藍、紫,寓(yu)意(yi)著(zhu)中國人(ren)(ren)民大(da)學附(fu)(fu)屬小(xiao)學‘愛(ai)校、陽光、厚(hou)德、堅(jian)韌、創新、包(bao)容、凝聚(ju)’的(de)七彩精神。無論是(shi)隨(sui)班就讀的(de)全納教育(yu),還是(shi)海納百川的(de)七彩教育(yu)聯盟,人(ren)(ren)大(da)附(fu)(fu)小(xiao)一(yi)直在(zai)傳遞(di)溫暖,傳遞(di)感動,傳遞(di)希望。擁抱是(shi)人(ren)(ren)大(da)附(fu)(fu)小(xiao)通(tong)用的(de)語言,七彩德育(yu)鑄就幸福人(ren)(ren)生,七彩課堂點亮(liang)智慧人(ren)(ren)生。在(zai)這(zhe)里(li),流淌著(zhu)蓬(peng)勃的(de)正能量。前(qian)進(jin)的(de)姿勢(shi),永遠是(shi)人(ren)(ren)大(da)附(fu)(fu)小(xiao)最(zui)(zui)美麗的(de)姿勢(shi)。”

成(cheng)立初(chu)期,共(gong)有24名學(xue)(xue)(xue)(xue)生。1958年(nian)歷經(jing)先后(hou)(hou)兩次遷址,最(zui)后(hou)(hou)坐(zuo)落在西郊(jiao)人(ren)(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)院內。 首(shou)任校長由呂晶同志擔(dan)任。附(fu)(fu)小遷至西郊(jiao)后(hou)(hou),人(ren)(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)委(wei)為(wei)加(jia)強小學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)力量,派1937年(nian)參加(jia)革命、熟(shu)悉小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育的(de)(de)(de)黨(dang)委(wei)委(wei)員申玲同志為(wei)校長。在申玲校長的(de)(de)(de)帶(dai)領(ling)下(xia),形成(cheng)了領(ling)導(dao)、教(jiao)師(shi)團結一致,愛校如家(jia),愛生如子(zi)的(de)(de)(de)光榮傳統,奠定(ding)了以后(hou)(hou)人(ren)(ren)大(da)(da)(da)附(fu)(fu)小的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)基調。 1978年(nian)中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)復校,附(fu)(fu)小正(zheng)式(shi)定(ding)名為(wei)“中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)(fu)屬小學(xue)(xue)(xue)(xue)”,從此附(fu)(fu)小迎來了蓬勃發(fa)展的(de)(de)(de)春天。在人(ren)(ren)民大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)和各(ge)級(ji)黨(dang)委(wei)的(de)(de)(de)關懷(huai)下(xia),重新(xin)組(zu)建領(ling)導(dao)班子(zi)和教(jiao)師(shi)隊伍,人(ren)(ren)大(da)(da)(da)附(fu)(fu)小開始了教(jiao)育改革新(xin)的(de)(de)(de)征(zheng)程。

特別值得(de)附(fu)小(xiao)人自(zi)(zi)豪的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi),附(fu)小(xiao)建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初期(qi)曾得(de)到了(le)吳玉(yu)章、成(cheng)仿吾(wu)等老(lao)(lao)(lao)一(yi)輩(bei)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)家(jia)(jia)、教育(yu)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)關(guan)懷;吳玉(yu)章是(shi)(shi)(shi)(shi)同盟會(hui)會(hui)員,參(can)(can)加過推翻清(qing)政(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)辛亥革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming),在“八一(yi)”南昌起義中(zhong)(zhong)擔(dan)任革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)委(wei)員會(hui)委(wei)員兼(jian)秘書(shu)長(chang),曾任延安魯迅文(wen)藝學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)院長(chang);解放后(hou)先后(hou)擔(dan)任華北大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和中(zhong)(zhong)國人民(min)(min)(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang),是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)黨德高(gao)望重的(de)(de)(de)“五老(lao)(lao)(lao)”之一(yi)。每(mei)(mei)逢“六(liu)一(yi)”兒(er)童節,吳老(lao)(lao)(lao)都會(hui)親自(zi)(zi)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)向孩子(zi)(zi)們祝賀(he)節日(ri),向老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)表示慰(wei)問(wen),十(shi)分關(guan)心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)。50年(nian)代,吳老(lao)(lao)(lao)在主持“文(wen)字(zi)改(gai)革(ge)(ge)委(wei)員會(hui)”工作(zuo)期(qi)間(jian),曾組織附(fu)小(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)“注音(yin)識字(zi),提前(qian)讀(du)寫”的(de)(de)(de)教科(ke)(ke)研實驗,并取得(de)了(le)豐碩的(de)(de)(de)成(cheng)果。成(cheng)仿吾(wu)是(shi)(shi)(shi)(shi)新文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)開(kai)拓者之一(yi),參(can)(can)加了(le)舉世聞名(ming)的(de)(de)(de)二萬五千(qian)里(li)長(chang)征,在他擔(dan)任中(zhong)(zhong)國人民(min)(min)(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)期(qi)間(jian),同樣十(shi)分關(guan)注附(fu)小(xiao)的(de)(de)(de)建設,關(guan)心師(shi)(shi)生(sheng)們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作(zuo)和生(sheng)活。中(zhong)(zhong)國人民(min)(min)(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)袁寶華更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)關(guan)心附(fu)小(xiao)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan),為附(fu)小(xiao)親筆(bi)題詞(ci)…… 在老(lao)(lao)(lao)一(yi)輩(bei)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)家(jia)(jia)、教育(yu)家(jia)(jia)和人大(da)(da)(da)(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導的(de)(de)(de)關(guan)懷下,附(fu)小(xiao)領導和全(quan)體教師(shi)(shi)銳意改(gai)革(ge)(ge),開(kai)拓進取,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平不(bu)斷提高(gao)。同時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)大(da)(da)(da)(da)力提倡教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu),以全(quan)面(mian)育(yu)人為宗旨,創造適合(he)于每(mei)(mei)個兒(er)童發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)教育(yu)環境,使教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)不(bu)斷提高(gao)。中(zhong)(zhong)國人民(min)(min)(min)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也是(shi)(shi)(shi)(shi)王自(zi)(zi)健(jian)、曾子(zi)(zi)墨、高(gao)寶玉(yu)等人的(de)(de)(de)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

1983年獲(huo)北(bei)(bei)京市教(jiao)育(yu)系統先進單位稱號,1993年,被評為(wei)北(bei)(bei)京市先進學(xue)校。1996年人大附小(xiao)(xiao)被命名(ming)為(wei)“北(bei)(bei)京市足球傳(chuan)統校。” 隨著教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革的(de)(de)不斷深入,附小(xiao)(xiao)進一步明確了自己的(de)(de)辦學(xue)宗旨:“創造適合(he)于兒童發展(zhan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)環(huan)境(jing)”,積極組織教(jiao)研工作,與北(bei)(bei)京市教(jiao)科所合(he)作,開展(zhan)了“小(xiao)(xiao)學(xue)生素質綜合(he)評價”的(de)(de)實驗研究——這就是(shi)日后聞(wen)名(ming)全國(guo)基礎教(jiao)育(yu)界,掀(xian)起新時代(dai)教(jiao)改(gai)潮流的(de)(de)“學(xue)生質量綜合(he)評價”。

中國夢·少年(nian)夢——六一(yi)兒(er)童節師(shi)生作品展

恰(qia)逢“六(liu)一(yi)”國(guo)際兒(er)童(tong)節(jie)到(dao)來之(zhi)際,中國(guo)人民(min)大學附屬小學 “中國(guo)夢·少年(nian)夢——紀念‘六(liu)一(yi)’國(guo)際兒(er)童(tong)節(jie)暨(ji)師生美術(shu)作(zuo)品展” 于2014年(nian)5月27日在中國(guo)國(guo)家博物館開幕。

習(xi)總(zong)書記曾提出“為每個青少年(nian)播種(zhong)夢(meng)(meng)想、點燃夢(meng)(meng)想,讓更多青少年(nian)敢于有(you)夢(meng)(meng)、勇于圓夢(meng)(meng)、勤(qin)于追夢(meng)(meng)”。 2014 年(nian)人大附小(xiao)迎(ying)來 60周年(nian)華(hua)誕(dan)。作(zuo)為教育工(gong)作(zuo)者,更是(shi)有(you)責(ze)任讓偉大的(de)“中(zhong)國夢(meng)(meng)”根植于孩子(zi)心中(zhong),因此,校方(fang)特別選擇了習(xi)總(zong)書記暢(chang)想中(zhong)國夢(meng)(meng)的(de)地方(fang)——中(zhong)國國家博(bo)物(wu)館(guan)舉辦(ban)此次展(zhan)覽,這(zhe)也是(shi)國家博(bo)物(wu)館(guan)首次為小(xiao)學(xue)生舉辦(ban)的(de)美術展(zhan)覽。

多年來,人(ren)大附(fu)小始終以(yi)“創造適合于兒童(tong)發(fa)展(zhan)的(de)教(jiao)育環境(jing)”為辦學思想,走出(chu)了(le)一條(tiao)成就(jiu)師(shi)生多樣化成長的(de)七彩教(jiao)育之(zhi)路。全校5000余(yu)師(shi)生歷時三年創作了(le)近6000件作品,此次展(zhan)覽精選出(chu)3160件作品,以(yi)夢(meng)之(zhi)源、夢(meng)之(zhi)心(xin)、夢(meng)之(zhi)遠、夢(meng)之(zhi)魂四(si)個版塊(kuai),描繪了(le)我們當下美(mei)好的(de)生活,抒發(fa)了(le)師(shi)生們對幸福夢(meng)想的(de)追(zhui)求。

第一部(bu)分439件作(zuo)品,通過(guo)兒童畫(hua)(hua)(hua)、黑白線描畫(hua)(hua)(hua)、版畫(hua)(hua)(hua)、水彩畫(hua)(hua)(hua)、丙(bing)烯畫(hua)(hua)(hua)、剪紙、泥(ni)塑等藝術形式(shi),展現了多彩、獨特(te)的(de)校園生活。

第(di)二(er)部分209件作(zuo)(zuo)品,全部由廢舊材料創(chuang)造而成,構思獨特。這些引人深思的(de)(de)作(zuo)(zuo)品,不(bu)僅(jin)凸顯了人大附小(xiao)生(sheng)態(tai)(tai)文明、低碳環保與藝術(shu)教育(yu)的(de)(de)有機結合,而且也是師(shi)生(sheng)踐行十八大提出的(de)(de)“建設(she)生(sheng)態(tai)(tai)文明社會”理念的(de)(de)體現,凝聚了師(shi)生(sheng)們對(dui)國家、社會以(yi)及地球和人類的(de)(de)大愛(ai)與責任。其中(zhong),還(huan)有回遷農民子女、外來(lai)務工子女、自閉癥、感統失調的(de)(de)隨班就讀(du)孩子的(de)(de)作(zuo)(zuo)品。俄(e)羅斯(si)大使參贊孔諾夫先生(sheng)曾贊嘆這些作(zuo)(zuo)品不(bu)僅(jin)是中(zhong)國的(de)(de),也是世界的(de)(de),并(bing)邀請孩子們于(yu)2014年暑期到俄(e)羅斯(si)舉辦展覽。

第三部(bu)分(fen)由60米畫卷構成(cheng),是孩(hai)子們在七彩校園里(li)“敢于有夢、勇于圓(yuan)夢、勤(qin)于追夢”的志向和愿景。

第(di)四部分書(shu)法(fa)和(he)國畫作品(pin)457件,是師生弘揚(yang)中華傳統文化的縮影(ying),作者中不僅有(you)在(zai)校師生,還有(you)退休教師及教師家屬,年齡最(zui)小的只有(you)6歲,最(zui)大的74歲。其(qi)中《論(lun)語》系列作品(pin)選自《論(lun)語》中的八則,作品(pin)高3米(mi)(mi)、寬(kuan)6米(mi)(mi),由206位(wei)同學用(yong)大篆(zhuan)書(shu)寫而(er)成。

特別值(zhi)得(de)關注的(de)(de)(de)是,此次展(zhan)(zhan)覽新聞發布(bu)會由學生(sheng)自(zi)主(zhu)主(zhu)持舉(ju)辦(ban),開幕式上600位(wei)學生(sheng)代(dai)表(biao)(biao)同(tong)時現(xian)場書(shu)法(fa),作為(wei)附小書(shu)法(fa)教育特色與(yu)成果的(de)(de)(de)匯報。之(zhi)后,部分(fen)師生(sheng)代(dai)表(biao)(biao)于2014年(nian)(nian)8月14日(ri)—18日(ri)暑期應邀赴(fu)俄(e)羅斯及美(mei)國(guo)進行(xing)書(shu)法(fa)、繪畫(hua)藝術巡展(zhan)(zhan)及現(xian)場書(shu)法(fa)展(zhan)(zhan)示,同(tong)時進行(xing)學生(sheng)作品拍賣活動,全部所得(de)將(jiang)按(an)學生(sheng)意(yi)愿回報捐贈給社(she)會。相(xiang)信(xin)通(tong)過這些舉(ju)措(cuo),可以更加深(shen)入(ru)、有效(xiao)地在廣(guang)大(da)(da)青少年(nian)(nian)中開展(zhan)(zhan)“我的(de)(de)(de)中國(guo)夢”主(zhu)題教育實(shi)踐活動,用中國(guo)夢的(de)(de)(de)遠大(da)(da)理(li)想(xiang)激發青少年(nian)(nian)的(de)(de)(de)歷(li)史責任感,讓(rang)每個青少年(nian)(nian)都為(wei)實(shi)現(xian)中國(guo)夢做(zuo)出自(zi)己應盡的(de)(de)(de)力量(liang)。

“筑(zhu)夢有我,為美麗北京加油(you)”

在(zai)建校六十周年的開(kai)學典禮上(shang),由北京衛視和(he)華夏銀行(xing)等部門共同(tong)發起的“筑夢(meng)有我—為美麗北京加油”大型(xing)公益(yi)新聞行(xing)動之“環保藝起來”活動的啟動儀式,于2014年9月1日在(zai)人大附小舉行(xing)。

由北京(jing)電視(shi)臺文藝頻(pin)道和我校共同策劃(hua)實施的(de)“環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)藝起來”公益活(huo)動旨在倡(chang)導將(jiang)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)與(yu)藝術、環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)與(yu)時尚相結合,以現代藝術作(zuo)品的(de)形式將(jiang)這一(yi)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)理念展現出(chu)來。力(li)圖改善人(ren)們印象中傳統(tong)的(de)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)方式,提高(gao)人(ren)們關注環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)的(de)熱(re)情,吸(xi)引更多人(ren)身體力(li)行參與(yu)環(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)活(huo)動。

活動(dong)(dong)現(xian)(xian)場,主(zhu)持人(ren)春妮介紹了(le)此(ci)次(ci)“環保藝起來”活動(dong)(dong)的(de)(de)公益(yi)任(ren)務,將由文(wen)藝頻道(dao)主(zhu)持人(ren)和(he)人(ren)大(da)(da)附(fu)小師生(sheng)(sheng)(sheng)共同創(chuang)作(zuo)一幅巨型現(xian)(xian)代藝術作(zuo)品,此(ci)作(zuo)品將在活動(dong)(dong)的(de)(de)收官儀式中(zhong)(zhong)贈送(song)給活動(dong)(dong)主(zhu)辦(ban)方,作(zuo)永久收藏。除此(ci)之外,活動(dong)(dong)現(xian)(xian)場人(ren)大(da)(da)附(fu)小師生(sheng)(sheng)(sheng)講(jiang)述了(le)國博及赴俄(e)羅(luo)斯(si)展覽中(zhong)(zhong)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)環保藝術作(zuo)品背后的(de)(de)故事。附(fu)小師生(sheng)(sheng)(sheng)廢舊材料創(chuang)作(zuo)的(de)(de)藝術作(zuo)品讓俄(e)羅(luo)斯(si)人(ren)震撼!展覽不僅弘揚了(le)中(zhong)(zhong)國傳統文(wen)化,更是把學校的(de)(de)辦(ban)學理念,把孩子(zi)們心中(zhong)(zhong)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態夢(meng)想,把我們對地球的(de)(de)責任(ren),傳遞給國人(ren)以及世界,這也正是人(ren)大(da)(da)附(fu)小師生(sheng)(sheng)(sheng)在用自(zi)己的(de)(de)實際(ji)行動(dong)(dong)踐行社會主(zhu)義核(he)心價(jia)值(zhi)觀。

文藝頻道主(zhu)持人(ren)曹滌非、陳(chen)競(jing)、顧陽、龔寧、向(xiang)真、陳(chen)晨、鄧(deng)旭、謝蘊(yun)青、應(ying)嘉瑞還走上舞臺,參與了(le)環(huan)保材料有獎競(jing)猜的(de)游(you)戲環(huan)節,與學(xue)生(sheng)互動,現場氛圍既(ji)歡(huan)快(kuai)又熱烈。

在活(huo)動(dong)的最(zui)后,主辦方領(ling)導和我校(xiao)(xiao)鄭校(xiao)(xiao)長共同(tong)為(wei)此次活(huo)動(dong)揭幕(mu)并將現場氣氛推向高潮。

此(ci)次(ci)活動(dong)向(xiang)全社會宣傳環(huan)保(bao)意識(shi),“環(huan)保(bao)藝起來(lai)”公益新聞行動(dong)除了地面活動(dong)外,還將拍(pai)攝制(zhi)作環(huan)保(bao)藝術作品創作的全過(guo)程,以(yi)微紀錄片(pian)的形(xing)式在北(bei)京電(dian)視臺文藝頻道(dao)宣傳時段滾動(dong)播出。

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