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什么是職校？

職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)校簡稱“職(zhi)校”，中等專業(ye)學(xue)校的(de)(de)一(yi)種分支。指以職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓、提(ti)升勞動力(li)就業(ye)水(shui)平為主的(de)(de)學(xue)校，是中國(guo)特(te)色(se)辦(ban)學(xue)模式的(de)(de)產物(wu)。通過技(ji)(ji)(ji)術培(pei)訓可以增強市場就業(ye)競爭力(li)，通過技(ji)(ji)(ji)能(neng)考核(he)，合格(ge)后可以得到國(guo)家(jia)認(ren)可的(de)(de)職(zhi)業(ye)資格(ge)證書和中專學(xue)歷。

職校具(ju)有針(zhen)對性，注重實際動手操作能力(li)的(de)培養，學員技(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)提高(gao)。國家技(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)才比較(jiao)稀缺，國家很重視技(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)才的(de)培養，技(ji)(ji)術(shu)(shu)學校畢業的(de)技(ji)(ji)工稱為藍領(ling)，工資待遇一般(ban)較(jiao)高(gao)，特別技(ji)(ji)術(shu)(shu)經驗比較(jiao)豐富的(de)技(ji)(ji)師(shi)，我們成為高(gao)級藍領(ling)，企業一般(ban)都比較(jiao)緊缺這(zhe)樣的(de)人(ren)才。

什么是技校?

技(ji)工(gong)學(xue)校簡(jian)稱(cheng)“技(ji)校”。 技(ji)工(gong)學(xue)校與中(zhong)等(deng)專(zhuan)業(ye)學(xue)校(中(zhong)專(zhuan))，職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中(zhong)(職(zhi)(zhi)高(gao))一樣，等(deng)同于(yu)高(gao)中(zhong)層次學(xue)歷。技(ji)校屬于(yu)中(zhong)華人(ren)民共和(he)國人(ren)力資源和(he)社會保障(zhang)部(bu)主管，招生層次包括初中(zhong)畢業(ye)生、高(gao)中(zhong)畢業(ye)生。中(zhong)技(ji)屬于(yu)中(zhong)等(deng)教育,而高(gao)技(ji)屬于(yu)較高(gao)等(deng)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教育，等(deng)同于(yu)大學(xue)專(zhuan)科。

技工(gong)(gong)學校(xiao)畢業(ye)頒人(ren)力資源(yuan)和社會(hui)保障(zhang)局(廳)印制(zhi)的(de)技工(gong)(gong)學校(xiao)畢業(ye)證(zheng)書(shu)和初級(ji)，中(zhong)級(ji)、高級(ji)或以上職(zhi)業(ye)資格證(zheng)書(shu)。

技工學校(xiao)開設的專業(ye)學制(zhi)(zhi)一(yi)般(ban)分：一(yi)年(nian)制(zhi)(zhi)、兩年(nian)制(zhi)(zhi)、三年(nian)制(zhi)(zhi)、四(si)年(nian)制(zhi)(zhi)、五年(nian)制(zhi)(zhi)等(deng)。技工學校(xiao)培養人才更注重(zhong)專業(ye)技能的提高，培養的一(yi)般(ban)為實(shi)用型人才。

中(zhong)級技校通常是在九年制義務教育(yu)結束后(hou)進行，在級別上(shang)相(xiang)當于高(gao)中(zhong)，但普通高(gao)中(zhong)側(ce)重基礎知識(shi)的(de)傳授，畢(bi)業后(hou)一般(ban)參加普通高(gao)考，是為升入(ru)大學做準備(bei)。而中(zhong)級技校更(geng)重視專業技能(neng)的(de)培訓，畢(bi)業后(hou)一般(ban)都已經掌握了相(xiang)應(ying)的(de)職業技能(neng)，步入(ru)社會可以勝(sheng)任(ren)某種職業。

怎么選擇職業學校

1、你(ni)要清楚自(zi)(zi)己對哪(na)些專業(ye)(ye)感(gan)興(xing)趣。職業(ye)(ye)學(xue)校專業(ye)(ye)很(hen)多，選擇自(zi)(zi)己喜歡的專業(ye)(ye)才會有熱情去學(xue)習，當(dang)然也必須考慮所學(xue)專業(ye)(ye)對自(zi)(zi)己今(jin)后就業(ye)(ye)的影響。

2、看學(xue)校(xiao)的教學(xue)內容，專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)(ke)程與(yu)理論(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)程的比重是否(fou)合理。現在很(hen)多中專(zhuan)(zhuan)學(xue)校(xiao)都是以理論(lun)課(ke)(ke)(ke)(ke)程為主，專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)(ke)程每個(ge)星期只有(you)幾節課(ke)(ke)(ke)(ke)，甚(shen)至有(you)的學(xue)校(xiao)第一(yi)年都是在上高(gao)中的課(ke)(ke)(ke)(ke)程，你(ni)想(xiang)想(xiang)這(zhe)樣下來，專(zhuan)(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)(ke)程能上幾節課(ke)(ke)(ke)(ke)，能學(xue)到(dao)什(shen)么(me)東(dong)西？有(you)的學(xue)生報了汽(qi)車美(mei)容，還上多個(ge)與(yu)之無關的課(ke)(ke)(ke)(ke)程內容，一(yi)個(ge)人(ren)什(shen)么(me)都懂得一(yi)點(dian)皮毛，倒不如精通(tong)這(zhe)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業。

3、教學(xue)內(nei)容是(shi)(shi)(shi)否實用(yong)。很(hen)多學(xue)校教的(de)內(nei)容都是(shi)(shi)(shi)按(an)照書本上的(de)編寫內(nei)容，甚至有的(de)書本出版時(shi)間是(shi)(shi)(shi)好幾年前的(de)，你想當(dang)今社(she)會技術(shu)更新很(hen)快，如(ru)果在學(xue)校學(xue)不到最新的(de)技術(shu)，那去單位去工作，那就成(cheng)為落伍者(zhe)了。

總而言之，在選擇職業學校的時候，一定要小心謹慎，三思而后行，多咨詢多了解，還可以向專業人士詢問業內知名的職業技術學校，綜合考察(cha)，選(xuan)擇了好(hao)的職業學校，一定能夠在短短的時(shi)間里學到豐富的知識與技能，幫助我們更好(hao)，更快的走向(xiang)成(cheng)功.