專科和本科有什么區別

1、培養方向的不同

通(tong)(tong)俗來講，大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)歷(li)跟本(ben)(ben)科(ke)學(xue)歷(li)的(de)最大區(qu)別就是(shi)一(yi)個偏向于實(shi)(shi)踐(jian)一(yi)個偏向于通(tong)(tong)識教(jiao)育。本(ben)(ben)科(ke)主(zhu)要是(shi)重視理(li)論，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)偏重于實(shi)(shi)踐(jian)。以相似(si)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)為例，本(ben)(ben)科(ke)叫酒店管理(li)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)統稱(cheng)為旅游(you)管理(li)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)理(li)論部分也(ye)有，實(shi)(shi)操課程偏多；本(ben)(ben)科(ke)也(ye)有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)這些實(shi)(shi)操課程，但理(li)論偏多。

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現在的社會(hui)，實操型人(ren)(ren)才依然(ran)緊缺，而理論性人(ren)(ren)才已經有點飽和了，所以(yi)目前來看(kan)，專科生對社會(hui)貢獻(xian)更(geng)大一點，當然(ran)這(zhe)個也是要分專業的。

2、專業設置的不同

有的專業，本科(ke)有，專科(ke)就沒有了，相(xiang)反情況依然存在，其本質(zhi)還是理(li)論性與(yu)實(shi)操性，宏觀(guan)與(yu)微(wei)觀(guan)的差別。

例如本科學校有宏觀意義上的旅游管理，到了專科學校就會微(wei)(wei)觀到(dao)酒店管理和(he)旅行(xing)社(she)管理這(zhe)(zhe)兩個專(zhuan)業；本(ben)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)宏(hong)觀意義上的(de)經濟學(xue)(xue)，到(dao)了專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)校(xiao)就有(you)(you)微(wei)(wei)觀意義上的(de)會計(ji)專(zhuan)業，等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，在此不一(yi)一(yi)列舉(ju)。而(er)像原子物理、生(sheng)物化學(xue)(xue)等(deng)(deng)一(yi)些高(gao)端學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)，專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)業里很難(nan)找(zhao)到(dao)，因為本(ben)科(ke)(ke)(ke)和(he)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)的(de)培養方向有(you)(you)差(cha)別，專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)主要為社(she)會提供可以直(zhi)接為社(she)會服務的(de)人才(cai)，學(xue)(xue)制短，且理論知識學(xue)(xue)習不如本(ben)科(ke)(ke)(ke)深入，這(zhe)(zhe)點(dian)和(he)第一(yi)點(dian)有(you)(you)些重(zhong)復。

3、社會待遇的不同

而(er)且，本(ben)科學(xue)(xue)歷往(wang)往(wang)比大專學(xue)(xue)歷社會認(ren)可(ke)度(du)要(yao)(yao)高，從各種考試資(zi)格學(xue)(xue)歷要(yao)(yao)求就可(ke)以看出，許多(duo)職業資(zi)格證書(shu)都要(yao)(yao)求本(ben)科起點，或者專科有更高的(de)工作年限要(yao)(yao)求。而(er)事業單位(wei)對專科來說就更難，例(li)如現(xian)在的(de)招教考試，大部分地區(qu)門檻都已經提高到本(ben)科了。甚至(zhi)現(xian)在的(de)但凡(fan)好一些的(de)民營(ying)企業，都要(yao)(yao)求本(ben)科以上(shang)學(xue)(xue)歷。

4、含金量

本科(ke)的(de)含(han)金量高一(yi)些。

專(zhuan)科一般指(zhi)大(da)學(xue)專(zhuan)科(高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan))教育(yu)，是高(gao)等教育(yu)的重要組成部分，是大(da)學(xue)的學(xue)歷(li)層次之一。在(zai)中國，大(da)學(xue)專(zhuan)科教育(yu)主要由(you)高(gao)職(zhi)(高(gao)等職(zhi)業技術學(xue)院)和(he)高(gao)專(zhuan)(高(gao)等專(zhuan)科學(xue)校(xiao))承(cheng)擔，部分本科高(gao)校(xiao)亦(yi)開設有專(zhuan)科。專(zhuan)科層次不頒發學(xue)位(wei)，畢業頒發專(zhuan)科畢業證書。

本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展(zhan)應(ying)用型(xing)本科教育。本科層次學生畢(bi)業后(hou)一般可獲(huo)本科畢(bi)業證(zheng)(zheng)書和學士學位(wei)證(zheng)(zheng)書，少數人(ren)因(yin)為(wei)成績或綜合評價未符合學術(shu)要求(qiu)，而只有大學本科畢(bi)業證(zheng)(zheng)書，沒有獲(huo)得學士學位(wei)證(zheng)(zheng)書。

專科和本科的文憑效力

1、國家機關和事業單位

國家機關和事業單(dan)位招聘都(dou)要求本科或以上學歷(li)，專科幾乎沒有(you)面試的(de)資(zi)格(ge)；還(huan)有(you)大家最(zui)關注(zhu)的(de)公務員考試，也要求學歷(li)為本科。如果是專科，會(hui)喪(sang)失很多(duo)好的(de)工作機會(hui)。

2、工資和晉升

規范單位(wei)基本(ben)都(dou)是按學歷(li)(li)定(ding)工資(zi)，本(ben)科(ke)工資(zi)比專科(ke)工資(zi)高一(yi)檔次(ci)。同時，學歷(li)(li)越高，晉升的機會也(ye)會更大(da)，不然即使自己的技能、經(jing)驗完全可以勝任(ren)，也(ye)沒有晉升資(zi)格。

3、關于考研

全國統招研究生，本科可以直接考取相關學校，而專(zhuan)科生只能(neng)在畢業滿(man)兩年(nian)后以(yi)同等(deng)學歷報考研究生，或專(zhuan)科畢業滿(man)5年(nian)報考統(tong)招研究生；專(zhuan)科生還(huan)會被要(yao)求發表(biao)論文，加試專(zhuan)業課，英(ying)語達到什么水平(ping)等(deng)；另(ling)外(wai)，在職獲取(qu)碩士(shi)學位還(huan)要(yao)有(you)學士(shi)學位，如果是專(zhuan)科，若想在職獲取(qu)碩士(shi)學位，機會相對很(hen)少。

4、職業資格證及職稱評定

目前，國內職(zhi)業資格證(zheng)的(de)報考條件都要(yao)(yao)求(qiu)本科以上學(xue)歷(li)，包括公證(zheng)員(yuan)、律師、法官和檢察官的(de)司法考試，還(huan)有現在中小學(xue)教師，都是要(yao)(yao)求(qiu)本科及以上學(xue)歷(li)。各類(lei)職(zhi)稱(cheng)評(ping)(ping)定(ding)(ding)也與學(xue)歷(li)掛鉤，在評(ping)(ping)定(ding)(ding)高級職(zhi)稱(cheng)時專科以下基本上沒(mei)有機會。想要(yao)(yao)評(ping)(ping)定(ding)(ding)高級職(zhi)稱(cheng)，只能先提升自(zi)身的(de)學(xue)歷(li)。