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創辦于1984年，由浙江省政協舉辦、省教育廳主管的社會力量辦學本科高校，現有杭州拱宸橋與紹興楊汛橋兩個校區，學科種類齊全，涵蓋醫學、文學、經濟學、管理學、理學、法學、工學、藝術學，形成了基礎扎實、多學科協調發展的學科專業體系。學校堅持人才強校戰略，師資力量雄厚，致力于高級應用型人才培養，注重對外交流合作。

浙江樹人(ren)(ren)(ren)大學（浙江樹人(ren)(ren)(ren)學院(yuan)）創辦(ban)(ban)于1984年，是一所由浙江省政協舉辦(ban)(ban)、省教(jiao)育廳主管的(de)社會(hui)力量(liang)辦(ban)(ban)學本科(ke)高校。辦(ban)(ban)學36年來(lai)，學校辦(ban)(ban)學質(zhi)量(liang)穩步提升，社會(hui)聲(sheng)譽不(bu)斷(duan)提高，已培養出8萬余名專業(ye)知識扎實、動手能力強、人(ren)(ren)(ren)文(wen)素質(zhi)好(hao)、具有(you)吃苦耐勞精神(shen)的(de)社會(hui)主義(yi)建設人(ren)(ren)(ren)才。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有杭(hang)州(zhou)拱(gong)宸橋與紹(shao)興楊汛橋兩個校(xiao)(xiao)區，占地1230余畝，總(zong)建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)約65萬(wan)平方(fang)米。設有院士領導的樹蘭(lan)國際醫學(xue)(xue)院等12個二級學(xue)(xue)院，在校(xiao)(xiao)生1.7萬(wan)余人。教學(xue)(xue)儀器設備總(zong)值(zhi)約2.2億元，圖(tu)書(shu)館藏書(shu)184萬(wan)余冊，電子圖(tu)書(shu)約96萬(wan)余種(zhong)。2015年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被確定(ding)為浙江省應(ying)用型試點示范建(jian)(jian)設學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)為引導(dao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)涵蓋醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等8大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)門(men)類，形成了基(ji)礎扎實(shi)、多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)協調發(fa)展(zhan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)體系。有(you)4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，教(jiao)育部(bu)白俄羅斯國(guo)別(bie)與區域研(yan)(yan)究(jiu)中心(xin)和省(sheng)(sheng)(sheng)現代(dai)服務業(ye)(ye)研(yan)(yan)究(jiu)中心(xin)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)部(bu)級(ji)研(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)，2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)行業(ye)(ye)平臺(tai)(tai)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)新團隊，25個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)校(xiao)級(ji)研(yan)(yan)究(jiu)機構及平臺(tai)(tai)。開設(she)(she)(she)49個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)本科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。其中1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)國(guo)家(jia)特(te)(te)色(se)(se)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)優(you)勢專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)優(you)勢建(jian)(jian)設(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)新興特(te)(te)色(se)(se)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，3個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)特(te)(te)色(se)(se)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。有(you)4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)(shi)范(fan)中心(xin)，2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)重點示(shi)(shi)范(fan)中心(xin)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)項(xiang)目(mu)，10個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)虛擬仿真實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目(mu)。基(ji)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)交叉融合發(fa)展(zhan)的(de)戰略需要，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)正加快建(jian)(jian)設(she)(she)(she)交叉科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、“醫工(gong)信”研(yan)(yan)究(jiu)及現代(dai)服務業(ye)(ye)基(ji)地(di)等平臺(tai)(tai)。

學校(xiao)堅(jian)持人(ren)(ren)才強校(xiao)戰略。現有(you)教(jiao)職工1200人(ren)(ren)，其中專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師近800人(ren)(ren)，博(bo)士(shi)200余(yu)人(ren)(ren)，博(bo)士(shi)占(zhan)比26.5%，正(zheng)高(gao)(gao)職稱教(jiao)師近100人(ren)(ren)。目前，學校(xiao)聘用了(le)中國(guo)工程(cheng)院院士(shi)、外籍(ji)院士(shi)、國(guo)家教(jiao)學名師、國(guo)家杰(jie)青、享受國(guo)務院特(te)殊津貼專(zhuan)(zhuan)家等高(gao)(gao)層次(ci)人(ren)(ren)才10余(yu)人(ren)(ren)，為學生(sheng)的成長成才和(he)學校(xiao)的建設發(fa)展提供強有(you)力的人(ren)(ren)才保障(zhang)。

學校致力于高級應用型人才培養。建有院士領銜的“樹蘭國際護理學院”、“紹興黃酒學院”、“萬科隨園養老學院”、“綠城智慧物業學院”、“鋼結構綠筑行業學院”等12個行業學院，通過校政企協同，產科教融合，大力提高學生的學習能力、應用能力和發展能力。建有校外實習實訓基地261個，其中國家大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個；省級產教融合示范基地2個，教育部高教司“企業支持的產學合作協同育人項目”49項。學(xue)校注重專業(ye)教育與雙創(chuang)教育的有機(ji)融合，建(jian)有“一(yi)園三區兩空間(jian)一(yi)中心”的大(da)學(xue)生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)實踐空間(jian)，畢業(ye)生就業(ye)率保持(chi)在97%以上。

學(xue)校(xiao)(xiao)堅持(chi)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)引導(dao)，不斷深化(hua)立德樹人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)。有(you)2個全(quan)國黨(dang)建(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)樣(yang)板(ban)支部，入選全(quan)國民(min)辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)特色項目建(jian)(jian)(jian)設(she)基地(di)、省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)黨(dang)建(jian)(jian)(jian)“雙創”工(gong)作(zuo)(zuo)示范高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)、標桿院(yuan)系、樣(yang)板(ban)支部的培(pei)育(yu)(yu)創建(jian)(jian)(jian)單位，獲(huo)批2個浙江省高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)思(si)政名師工(gong)作(zuo)(zuo)室。通過構建(jian)(jian)(jian)兩校(xiao)(xiao)區一體(ti)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)格局(ju)，以“新思(si)想導(dao)航”工(gong)程、“四(si)季樹人(ren)”校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)、班團成才堡壘(lei)建(jian)(jian)(jian)設(she)、“易班”平(ping)臺建(jian)(jian)(jian)設(she)等為載(zai)體(ti)形(xing)成“三全(quan)育(yu)(yu)人(ren)”機(ji)制。

學(xue)校(xiao)(xiao)注重(zhong)開(kai)放辦學(xue)。與(yu)英國(guo)(guo)、法國(guo)(guo)、美國(guo)(guo)、加拿大、白俄羅斯、日(ri)本、韓國(guo)(guo)、澳大利(li)亞、斯里蘭卡(ka)、泰國(guo)(guo)等(deng)國(guo)(guo)家以及我(wo)國(guo)(guo)香港(gang)、澳門、臺灣等(deng)地區(qu)的(de)(de)70多所院校(xiao)(xiao)和機構建立了友好合作關系。學(xue)校(xiao)(xiao)重(zhong)視人(ren)才培養，鼓勵有志繼(ji)續學(xue)習深(shen)造的(de)(de)畢(bi)業生報(bao)考研究生，每年選拔一定數量的(de)(de)優秀學(xue)生赴境外高校(xiao)(xiao)學(xue)習。

學校始(shi)終(zhong)不(bu)忘“為國(guo)植賢(xian)”的(de)(de)初心，牢記“立德樹(shu)人(ren)”的(de)(de)使命，秉承(cheng)“崇德重智、樹(shu)人(ren)為本”校訓，主動(dong)服(fu)務區域經濟社會(hui)(hui)發展(zhan)和(he)國(guo)家戰(zhan)略舉措(cuo)，力爭成(cheng)為新(xin)時代展(zhan)示社會(hui)(hui)力量辦學的(de)(de)“重要窗口(kou)”。