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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期是人(ren)(ren)生智力發(fa)展(zhan)的關(guan)鍵期，抓緊(jin)早(zao)期教育(yu)(yu)，可以(yi)(yi)提(ti)高學習效果。此外，人(ren)(ren)類大(da)(da)腦(nao)的發(fa)育(yu)(yu)在(zai)0-6歲是關(guan)鍵期，通過(guo)早(zao)教可以(yi)(yi)更好地促(cu)進大(da)(da)腦(nao)發(fa)育(yu)(yu)，開發(fa)自身潛能。早(zao)教還可以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起相處，跟(gen)其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)進行交流互動，通過(guo)專業的指(zhi)導，提(ti)前引(yin)導寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的人(ren)(ren)際技能，讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準確(que)的表(biao)達，促(cu)進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的情感健(jian)康發(fa)展(zhan)。

早教班適合多大孩子

一(yi)般來說孩(hai)子0-6歲(sui)這段時間(jian)內是開發各種潛力的最佳時機(ji)，早教(jiao)機(ji)構(gou)則(ze)傾向(xiang)于接收0-3歲(sui)的寶寶，畢竟3歲(sui)之后就可(ke)以上幼兒園了(le)。

不過，不同階段的(de)(de)孩子(zi)(zi)適(shi)合不同的(de)(de)早教課程。4歲(sui)(sui)之前比較(jiao)適(shi)合語言的(de)(de)開(kai)發，也是口語發展的(de)(de)最佳時(shi)間(jian)段；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)孩子(zi)(zi)對(dui)形狀和顏(yan)色(se)豐(feng)富的(de)(de)東(dong)西比較(jiao)有興趣，可以(yi)(yi)開(kai)發培養(yang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可以(yi)(yi)鍛煉(lian)孩子(zi)(zi)的(de)(de)觀察力(li)(li)和想象(xiang)力(li)(li)；孩子(zi)(zi)的(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)(yi)及對(dui)音樂賞析(xi)的(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)(de)時(shi)間(jian)去培養(yang)，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可以(yi)(yi)開(kai)始樂器(qi)的(de)(de)一些培養(yang)，不過要(yao)根據孩子(zi)(zi)的(de)(de)實際情況，有些孩子(zi)(zi)可以(yi)(yi)推遲或(huo)者提早培養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通(tong)過早教機構(gou)的宣(xuan)傳資料來了解他的教育理念是否(fou)尊重孩子個性的發展(zhan)，是否(fou)有扎實(shi)的理論(lun)功(gong)底(di)和長期的教育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要(yao)實地考(kao)察。看(kan)(kan)看(kan)(kan)環境，是(shi)否(fou)把寶寶的(de)(de)安(an)全(quan)考(kao)慮得(de)比較周到，要(yao)有(you)基本的(de)(de)安(an)全(quan)通道和針對(dui)孩子(zi)的(de)(de)安(an)全(quan)措施，玩具(ju)、教具(ju)要(yao)安(an)全(quan)、衛生，環境要(yao)舒(shu)適、明快、整(zheng)潔。玩具(ju)、教具(ju)品種的(de)(de)數(shu)量、質量，也能表現出(chu)早教機構(gou)的(de)(de)專業性。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長(chang)在和老師接觸時，只要(yao)提(ti)幾(ji)個專業(ye)的問題(ti)或就(jiu)自己孩子目(mu)前發展的特點(dian)進行交(jiao)流(liu)，就(jiu)會檢驗(yan)出老師的水(shui)平。同(tong)時，還需(xu)考察的是早教(jiao)中心(xin)對寶寶的關(guan)愛(ai)程度(du)、工作人員對孩子是否有(you)愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老(lao)師進行(xing)交談(tan)，向老(lao)師了解這個月齡的(de)(de)孩子(zi)教(jiao)學內容(rong)及(ji)安(an)排(pai)(pai)，考(kao)察課(ke)程(cheng)(cheng)編排(pai)(pai)是(shi)否(fou)考(kao)慮(lv)了孩子(zi)個性(xing)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)需要(yao)，是(shi)否(fou)適合(he)(he)孩子(zi)月齡發(fa)展(zhan)。在課(ke)程(cheng)(cheng)編排(pai)(pai)上要(yao)有連貫(guan)性(xing)，由(you)淺及(ji)深，隨著孩子(zi)的(de)(de)成(cheng)長，有針對(dui)(dui)孩子(zi)年(nian)齡的(de)(de)特(te)色(se)課(ke)程(cheng)(cheng)。同(tong)時家長也要(yao)了解自己的(de)(de)孩子(zi)，選擇符合(he)(he)孩子(zi)個性(xing)發(fa)展(zhan)的(de)(de)單項特(te)色(se)課(ke)程(cheng)(cheng)，有針對(dui)(dui)性(xing)地選班能挖掘孩子(zi)的(de)(de)潛力(li)。

5、定期活動

好的(de)(de)早(zao)教(jiao)機(ji)構應(ying)該能(neng)夠定(ding)期舉辦屬于孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)聚(ju)會(hui)，給孩(hai)子(zi)(zi)提供(gong)一個(ge)展現自(zi)(zi)己(ji)、表現自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)舞臺，給孩(hai)子(zi)(zi)參(can)加團(tuan)體活動的(de)(de)機(ji)會(hui)，得(de)到(dao)家庭以外(wai)的(de)(de)交往訓練。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機(ji)構的價格應(ying)該適中，要(yao)考慮自己家庭的承受能(neng)力，并非(fei)越貴越好，只(zhi)要(yao)適合自己的孩子就是(shi)最好的。

7、交通便捷

上早教(jiao)課的(de)孩(hai)(hai)子(zi)都比較小，如果路(lu)途比較遠，在路(lu)上耗費孩(hai)(hai)子(zi)太多的(de)體力(li)，會(hui)影響上課的(de)效(xiao)果，在同等條件下應(ying)該選擇一個(ge)離自己家(jia)相(xiang)對(dui)比較近的(de)早教(jiao)機構。如果能有接送寶寶的(de)車(che)，就更好了(le)，免(mian)去了(le)嚴(yan)寒酷暑的(de)折磨。