隨著消費者觀念的轉變,學習桌這類新型(xing)的功(gong)能性(xing)學習(xi)(xi)用(yong)品逐漸受(shou)到市場(chang)和消(xiao)費者(zhe)的青睞,學習(xi)(xi)桌(zhuo)行(xing)(xing)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)前景(jing)可觀,越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多人(ren)想(xiang)要加(jia)入學習(xi)(xi)桌(zhuo)行(xing)(xing)業(ye),那(nei)么(me)加(jia)盟代(dai)理(li)學習(xi)(xi)桌(zhuo)行(xing)(xing)業(ye)怎(zen)么(me)樣(yang),行(xing)(xing)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢(shi)如何?Maigoo小編在文中整理(li)了學習(xi)(xi)桌(zhuo)行(xing)(xing)業(ye)的發(fa)(fa)展(zhan)趨勢(shi),告訴(su)您加(jia)盟代(dai)理(li)學習(xi)(xi)桌(zhuo)行(xing)(xing)業(ye)怎(zen)么(me)樣(yang)。
學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)是一種(zhong)新(xin)型、科學(xue)(xue)(xue)、人性、實用(yong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習輔助工具,適(shi)用(yong)于(yu)3-18歲兒童到青少年,桌(zhuo)子高度(du)可升降(jiang)調(diao)節(jie)、桌(zhuo)面可自由傾斜。學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)是由人體(ti)工程學(xue)(xue)(xue)、人體(ti)力學(xue)(xue)(xue)、人體(ti)生(sheng)理學(xue)(xue)(xue)三大(da)學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)深入(ru)研究(jiu),并結合人體(ti)視覺原理、色(se)彩學(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)等,經過無數次的(de)(de)數據采集、試驗與論(lun)證(zheng)后制成的(de)(de)工具,學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)與傳(chuan)統書桌(zhuo)是兩個完全不同的(de)(de)概念,學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)是更為現代化和(he)智能化的(de)(de)新(xin)型工具。
孩子的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)一直(zhi)是大多(duo)數家(jia)庭(ting)普遍(bian)重(zhong)視(shi)的(de)(de)(de)問題,對(dui)于(yu)(yu)(yu)(yu)有(you)利于(yu)(yu)(yu)(yu)孩子學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌也(ye)成為了眾多(duo)家(jia)長(chang)所(suo)熱(re)衷(zhong)購買的(de)(de)(de)熱(re)門學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)工具(ju),這(zhe)也(ye)推動了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌行業(ye)的(de)(de)(de)向前(qian)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。隨著(zhu)我國落實(shi)二胎、三胎政策,青(qing)少(shao)年兒童數量(liang)的(de)(de)(de)增(zeng)加(jia)(jia)帶動了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌市(shi)場(chang)需求量(liang)的(de)(de)(de)飛速增(zeng)加(jia)(jia),并(bing)且家(jia)長(chang)對(dui)于(yu)(yu)(yu)(yu)孩子的(de)(de)(de)教育投入和(he)工具(ju)使(shi)用方面(mian)(mian)都(dou)在(zai)加(jia)(jia)大消費支出,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌行業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)前(qian)景可觀。但是隨著(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌市(shi)場(chang)競爭逐(zhu)漸激烈,中小型企(qi)業(ye)研發(fa)能(neng)力不足、研發(fa)周期過長(chang)、產(chan)品同(tong)質化嚴重(zhong)的(de)(de)(de)問題成為了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌行業(ye)目前(qian)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需要突破的(de)(de)(de)瓶頸,并(bing)且學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌行業(ye)尚未形成真(zhen)正有(you)影(ying)響力的(de)(de)(de)領軍龍頭(tou)企(qi)業(ye),還(huan)處(chu)于(yu)(yu)(yu)(yu)群雄角逐(zhu)的(de)(de)(de)局面(mian)(mian),所(suo)以總體來(lai)(lai)說(shuo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌行業(ye)還(huan)有(you)很大的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)上升空間,商業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)潛力大,因此越來(lai)(lai)越多(duo)人看好學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌市(shi)場(chang),展(zhan)(zhan)(zhan)示出強烈的(de)(de)(de)加(jia)(jia)盟意愿。
青(qing)少年(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)健康成長(chang)一直是政(zheng)府及(ji)社(she)會大眾(zhong)所重(zhong)(zhong)點(dian)關心的(de)(de)(de)(de)問題(ti),助力青(qing)少年(nian)兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)產(chan)(chan)品(pin)也(ye)成為了行(xing)業發(fa)展的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點(dian)對象。近年(nian)來(lai),有關學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)(de)(de)(de)標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)不(bu)斷制(zhi)定出臺,例如(ru)《兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)》、《人體(ti)工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅要求》、《家用兒(er)(er)童(tong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅》等,相關標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)落實推行(xing),消費者在購買學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)產(chan)(chan)品(pin)時不(bu)僅有了標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)參(can)照,并且很(hen)大程(cheng)度上也(ye)整頓(dun)了學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)行(xing)業產(chan)(chan)品(pin)質量參(can)差不(bu)齊(qi)的(de)(de)(de)(de)亂象,學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)行(xing)業的(de)(de)(de)(de)發(fa)展也(ye)逐漸規范化和標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)化。
由于學(xue)(xue)(xue)習桌是(shi)較(jiao)為新(xin)型的(de)(de)(de)(de)功能(neng)(neng)(neng)(neng)性學(xue)(xue)(xue)習用品,所(suo)以目前學(xue)(xue)(xue)習桌的(de)(de)(de)(de)市場(chang)認知度(du)和普及率有(you)待提(ti)升,學(xue)(xue)(xue)習桌還有(you)較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)可(ke)挖掘的(de)(de)(de)(de)消(xiao)費市場(chang)。近年(nian)(nian)(nian)來,有(you)關青少年(nian)(nian)(nian)兒童(tong)的(de)(de)(de)(de)消(xiao)費支出逐年(nian)(nian)(nian)遞增,隨著80、90后逐漸成為消(xiao)費市場(chang)上的(de)(de)(de)(de)主力(li)軍,年(nian)(nian)(nian)輕的(de)(de)(de)(de)消(xiao)費主力(li)軍對于學(xue)(xue)(xue)習桌這(zhe)類(lei)新(xin)型的(de)(de)(de)(de)功能(neng)(neng)(neng)(neng)性學(xue)(xue)(xue)習用品的(de)(de)(de)(de)接受(shou)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)和認可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)更高,所(suo)以在消(xiao)費升級的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下,學(xue)(xue)(xue)習桌的(de)(de)(de)(de)市場(chang)容量還有(you)待進一步擴大,學(xue)(xue)(xue)習桌市場(chang)發展前景廣闊。
目前,我國的學(xue)習桌(zhuo)行業(ye)處(chu)于成熟發展的階段,所以(yi)學(xue)習桌(zhuo)行業(ye)尚未形成真(zhen)正(zheng)有影響(xiang)(xiang)力(li)的領軍龍(long)頭企業(ye),還(huan)處(chu)于群雄(xiong)角逐(zhu)的局面。面對這樣的景象,學(xue)習桌(zhuo)各品牌想要搶占市場份額,成為真(zhen)正(zheng)讓(rang)消費者有記憶點和影響(xiang)(xiang)力(li)的品牌,就得(de)依靠(kao)品牌的研(yan)(yan)發能力(li),通過加大(da)生產研(yan)(yan)發投入,縮短研(yan)(yan)發周期(qi),形成品牌的競(jing)爭優(you)勢,才能更好(hao)的擴大(da)市場占有率,因此研(yan)(yan)發能力(li)也成為了品牌的核心競(jing)爭力(li)。
近(jin)年來,隨著科學(xue)技(ji)(ji)術的(de)飛速發(fa)展(zhan),智能已經成為大多數行業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)重點(dian),對于學(xue)習(xi)(xi)桌行業(ye)來說,消(xiao)費者對智能化和(he)科技(ji)(ji)化需求的(de)日益高漲,推動著學(xue)習(xi)(xi)桌產品朝(chao)著科技(ji)(ji)智能的(de)方向發(fa)展(zhan),例如桌椅(yi)的(de)升降、椅(yi)背的(de)調節、亮度的(de)明暗等等,都(dou)在(zai)符合人體工(gong)學(xue)設計的(de)前(qian)提下(xia),以科技(ji)(ji)智能為主導,努力提升使用時的(de)便捷(jie)性和(he)舒適性,并且在(zai)科技(ji)(ji)智能的(de)帶(dai)領下(xia),學(xue)習(xi)(xi)桌的(de)多功能用途還(huan)有(you)很大的(de)發(fa)展(zhan)上(shang)升空間,科技(ji)(ji)智能也賦予了學(xue)習(xi)(xi)桌產品新時代的(de)特性。