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一、網絡游戲的利

通過一些益智類的(de)網絡(luo)游戲，可以提高智力，反應能力；玩網絡游(you)戲可(ke)(ke)以(yi)(yi)相(xiang)對的(de)(de)緩解疲(pi)勞；可(ke)(ke)以(yi)(yi)接觸不同的(de)(de)人，了解人性(xing)的(de)(de)另一面，也可(ke)(ke)以(yi)(yi)交到很好的(de)(de)朋(peng)友；玩網絡游(you)戲對于心態的(de)(de)調整和提升(sheng)是(shi)一個很好的(de)(de)渠道；可(ke)(ke)以(yi)(yi)培養一個人的(de)(de)團隊意識；能帶來快(kuai)樂，產生快(kuai)感。部分(fen)玩網絡游(you)戲的(de)(de)玩家可(ke)(ke)以(yi)(yi)帶來額外的(de)(de)收入(ru)，貼補日常(chang)開(kai)銷。

二、網絡游戲的弊

過度的(de)(de)玩(wan)網絡(luo)游戲(xi)會(hui)影(ying)響(xiang)工作、生(sheng)活、學習；長(chang)時間玩(wan)帶有充值類型的(de)(de)網絡(luo)游戲(xi)，會(hui)產生(sheng)不良(liang)的(de)(de)攀比心(xin)理，給(gei)生(sheng)活帶來不必要的(de)(de)負擔(dan)；沉迷(mi)于網絡(luo)游戲(xi)會(hui)降低(di)我們(men)的(de)(de)生(sheng)活質量；陷入網絡(luo)世界(jie)的(de)(de)漩渦無(wu)法自拔，人性產生(sheng)扭曲，現實(shi)世界(jie)與網絡(luo)世界(jie)合并化；長(chang)久地玩(wan)網絡(luo)游戲(xi)對身體的(de)(de)健康有一定的(de)(de)影(ying)響(xiang)。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。

首先幫助(zhu)孩子(zi)建立正常的生(sheng)活作(zuo)息，因為有(you)能力(li)過規律的生(sheng)活，就代表擁(yong)有(you)自制(zhi)能力(li)，當(dang)孩子(zi)有(you)了自制(zhi)能力(li)，他們(men)就更有(you)心(xin)理籌碼(ma)擺脫網(wang)癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正面的經驗，會導致自(zi)信的感受(shou)，當孩子(zi)的鍛煉規劃能夠不斷地實行(xing)的時候(hou)，他就每天累(lei)積(ji)了一些(xie)自(zi)信感受(shou)。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知道他(ta)有能力(li)放松自(zi)己的時候，面對壓力(li)他(ta)就更(geng)輕(qing)松自(zi)在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一(yi)(yi)孩子(zi)沒做到承諾的事(shi)，也可以適時地做一(yi)(yi)些(xie)懲罰(fa)，而這個懲罰(fa)最好是孩子(zi)事(shi)前就同意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接(jie)下來就慢慢地引導他(ta)們安排其(qi)(qi)他(ta)的生活重心，包括(kuo)了(le)人際互動的機會，嗜好的培養等等。自然就慢慢壓縮(suo)了(le)上網的時間，當(dang)生活重心從網絡(luo)，擴(kuo)展到了(le)其(qi)(qi)他(ta)層面，孩子就會感(gan)興趣做(zuo)些其(qi)(qi)他(ta)的改變嘗試。這需要一(yi)些過程(cheng)，父母(mu)親千萬不(bu)能太著急。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好(hao)的(de)(de)方(fang)式之一是在經濟能(neng)力允許(xu)的(de)(de)情況下(xia)上(shang)個輔(fu)導班或者(zhe)找一個家教(jiao)，幫孩(hai)子把(ba)落后(hou)的(de)(de)功課(ke)補上(shang)，讓孩(hai)子對回(hui)(hui)學(xue)校(xiao)和(he)同學(xue)一起學(xue)習，感到較有把(ba)握而充(chong)滿信心。告訴孩(hai)子，什么(me)時(shi)候(hou)他想回(hui)(hui)學(xue)校(xiao)讀(du)書，父母都(dou)會提供他所需(xu)要的(de)(de)協助(zhu)。