一、網絡游戲的利
通(tong)過一些益智(zhi)類的網絡游戲,可以(yi)提(ti)高(gao)智(zhi)力,反應能力;玩網(wang)絡游戲(xi)(xi)可(ke)以(yi)(yi)相對(dui)的(de)(de)緩(huan)解疲勞;可(ke)以(yi)(yi)接觸不同的(de)(de)人(ren),了解人(ren)性的(de)(de)另一(yi)(yi)面(mian),也(ye)可(ke)以(yi)(yi)交到很好的(de)(de)朋友;玩網(wang)絡游戲(xi)(xi)對(dui)于心態的(de)(de)調整和(he)提升是(shi)一(yi)(yi)個很好的(de)(de)渠道;可(ke)以(yi)(yi)培養一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)團(tuan)隊意識;能帶(dai)來快樂,產生快感。部分玩網(wang)絡游戲(xi)(xi)的(de)(de)玩家可(ke)以(yi)(yi)帶(dai)來額外(wai)的(de)(de)收入,貼補日常開銷。
二、網絡游戲的弊
過度的玩網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲(xi)(xi)會(hui)影響(xiang)工(gong)作、生(sheng)活、學習;長(chang)時間(jian)玩帶(dai)(dai)有充值類型的網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲(xi)(xi),會(hui)產生(sheng)不(bu)良的攀比心理,給生(sheng)活帶(dai)(dai)來不(bu)必要(yao)的負擔(dan);沉迷于(yu)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲(xi)(xi)會(hui)降(jiang)低我們的生(sheng)活質量(liang);陷入(ru)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)世界的漩渦無法自拔,人(ren)性產生(sheng)扭(niu)曲,現(xian)實世界與網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)世界合并化(hua);長(chang)久地玩網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)游(you)戲(xi)(xi)對身體的健康有一(yi)定的影響(xiang)。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首先幫助孩子(zi)建立正常的生活作息(xi),因為有(you)能力過規律的生活,就(jiu)代表擁有(you)自制(zhi)能力,當孩子(zi)有(you)了自制(zhi)能力,他們就(jiu)更(geng)有(you)心理籌碼擺脫網癮(yin)。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的(de)(de)經驗,會導致(zhi)自信的(de)(de)感(gan)受,當孩(hai)子(zi)的(de)(de)鍛煉規劃能(neng)夠不斷(duan)地(di)實行(xing)的(de)(de)時(shi)候(hou),他就每天累積了一(yi)些自信感(gan)受。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知(zhi)道他有能力放松(song)自己的時候,面對壓力他就更輕松(song)自在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩子(zi)沒(mei)做到承諾的事(shi),也可(ke)以(yi)適時(shi)地做一些懲(cheng)罰,而這個懲(cheng)罰最(zui)好是孩子(zi)事(shi)前就同意的。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接下來就慢(man)(man)慢(man)(man)地引導他(ta)(ta)們安排其(qi)他(ta)(ta)的生活(huo)重(zhong)心,包括了人際互動的機會,嗜好的培養等(deng)等(deng)。自然(ran)就慢(man)(man)慢(man)(man)壓縮了上網的時間,當生活(huo)重(zhong)心從網絡,擴展到了其(qi)他(ta)(ta)層面,孩子就會感(gan)興趣(qu)做些其(qi)他(ta)(ta)的改變嘗試(shi)。這(zhe)需要一些過程,父母(mu)親(qin)千萬(wan)不能太(tai)著急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方式之一是(shi)在經濟能力(li)允許的情(qing)況下上(shang)個輔導班或(huo)者找一個家教,幫(bang)孩子(zi)(zi)把落后(hou)的功課(ke)補上(shang),讓孩子(zi)(zi)對(dui)回學(xue)校和同學(xue)一起學(xue)習,感到較有把握而充滿信心(xin)。告訴孩子(zi)(zi),什么時候他想回學(xue)校讀書,父母都會提供(gong)他所需要的協助。