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PC網游行業簡介

一、網絡游戲的利

通過一些益智類的網絡游戲，可以提高智力(li)，反應能力；玩網絡游(you)戲(xi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)相對的(de)(de)(de)(de)緩(huan)解疲(pi)勞；可(ke)(ke)(ke)以(yi)接觸(chu)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)人，了解人性(xing)的(de)(de)(de)(de)另一(yi)(yi)面(mian)，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以(yi)交到很好的(de)(de)(de)(de)朋友；玩網絡游(you)戲(xi)對于心態(tai)的(de)(de)(de)(de)調整和提升(sheng)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)很好的(de)(de)(de)(de)渠道；可(ke)(ke)(ke)以(yi)培養一(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)團隊意識；能帶來快樂，產生快感。部分(fen)玩網絡游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)(de)玩家可(ke)(ke)(ke)以(yi)帶來額(e)外的(de)(de)(de)(de)收入，貼補(bu)日常開銷(xiao)。

二、網絡游戲的弊

過度的(de)(de)(de)玩網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲會(hui)影(ying)響工作、生活(huo)、學習(xi)；長時間玩帶有(you)充值類型的(de)(de)(de)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲，會(hui)產生不(bu)(bu)良的(de)(de)(de)攀(pan)比心理，給(gei)生活(huo)帶來不(bu)(bu)必要的(de)(de)(de)負擔；沉迷(mi)于(yu)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲會(hui)降低我們的(de)(de)(de)生活(huo)質量；陷(xian)入網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)世(shi)(shi)界的(de)(de)(de)漩渦無法自拔，人性產生扭曲，現實世(shi)(shi)界與(yu)網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)世(shi)(shi)界合(he)并(bing)化(hua)；長久(jiu)地玩網(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)游戲對身(shen)體的(de)(de)(de)健康(kang)有(you)一定的(de)(de)(de)影(ying)響。

三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦

1、首先，幫助孩子先恢復規律，再去想學習。

首先幫助孩子建立正常的生(sheng)活(huo)作息，因(yin)為(wei)有(you)能(neng)(neng)力(li)(li)過規律(lv)的生(sheng)活(huo)，就代表(biao)擁有(you)自(zi)制(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力(li)(li)，當孩子有(you)了自(zi)制(zhi)(zhi)能(neng)(neng)力(li)(li)，他(ta)們就更(geng)有(you)心理籌碼擺脫網癮。

2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。

網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉，甚至陪孩子一起鍛煉。正面的經驗(yan)，會導致自信的感(gan)受(shou)，當孩子的鍛煉規(gui)劃能夠不(bu)斷地(di)實行(xing)的時候，他(ta)就每天累積了一些自信感(gan)受(shou)。

3、教導孩子疏壓的技巧。

每個人都會面臨壓力，孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良，往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子知道他(ta)有能力放松(song)自己(ji)的時候(hou)，面(mian)對(dui)壓力他(ta)就更輕松(song)自在。

4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。

只要孩子做到了他們自己原先的規劃，每天鍛煉，正常作息，父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊，“孩子你太棒了！你說到做到，是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品，例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬一孩(hai)(hai)子(zi)沒做(zuo)到承諾的事，也可(ke)以適時地做(zuo)一些懲罰，而這個懲罰最好是孩(hai)(hai)子(zi)事前(qian)就同意的。

5、幫助孩子安排其他的生活重心。

接下來就(jiu)慢慢地引導他們安排其(qi)他的(de)(de)生活(huo)重心，包括了(le)(le)人(ren)際互(hu)動的(de)(de)機會，嗜好的(de)(de)培養等(deng)等(deng)。自然就(jiu)慢慢壓縮了(le)(le)上網(wang)的(de)(de)時間，當生活(huo)重心從(cong)網(wang)絡(luo)，擴展到(dao)了(le)(le)其(qi)他層面，孩子就(jiu)會感(gan)興(xing)趣做些其(qi)他的(de)(de)改(gai)變嘗(chang)試。這需要一些過(guo)程(cheng)，父母親(qin)千萬不能太著急(ji)。

6、提升孩子學習動機和自信。

接下來的任務，協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的(de)(de)方式之一是在經濟(ji)能力(li)允許的(de)(de)情況下上個輔導班或者找一個家教，幫孩(hai)子(zi)把(ba)落后的(de)(de)功課補(bu)上，讓孩(hai)子(zi)對回(hui)學校和同學一起(qi)學習(xi)，感到較有把(ba)握而(er)充滿信心。告訴孩(hai)子(zi)，什么(me)時候(hou)他想(xiang)回(hui)學校讀(du)書(shu)，父母都會提供他所需(xu)要的(de)(de)協助。