中考如何報志愿

1、了解學生的成績，推算中考時能夠達到的區排名。具體做法是：首先，根據一模所在城區的分數段，結合加分情況折算區排名。如果有的學校存在明顯嚴判的情況，可適當提高一些名次。其次，判斷成績的穩定性。對于不擅長臨場發揮，波動較大的學生，排名要相對估低一些。最后，根據初三以來歷次大考的成績，判斷總體趨勢上升還是下降，并以此適當提高或降低名次。

2、根據區排名找到對應學校(xiao)。在確定孩(hai)子(zi)所處(chu)的區排名之后，根據歷年中考(kao)分數段以及(ji)各學校(xiao)錄取最低分，推算孩(hai)子(zi)是否能夠進入目標校(xiao)的錄取區間。

3、確(que)定三個志愿。三個(ge)志(zhi)愿應(ying)(ying)合理拉開檔次(ci)，具體來說：第一志(zhi)愿：比最優成(cheng)績所對應(ying)(ying)的學校更高(gao)一個(ge)檔次(ci)。第二(er)志(zhi)愿：與最優成(cheng)績相對應(ying)(ying)。第三志(zhi)愿：比最優成績低一級的(de)學校。需注意的(de)是，由于省份、地(di)(di)區的(de)不同，可(ke)填報志(zhi)愿數(shu)目也(ye)不同，一切以地(di)(di)區實際為準。

中考志愿填報方法

1、科學評估排名。根據校(xiao)內成(cheng)績(ji)榜單和地區成(cheng)績(ji)榜單評估考生在當地的(de)排名情(qing)況(kuang)。大多數地區的(de)中考志(zhi)(zhi)愿(yuan)是按(an)照一分一段的(de)原則(ze)進行錄取(qu)的(de)，因(yin)此獲得校(xiao)內成(cheng)績(ji)榜單，了(le)解考生的(de)排名情(qing)況(kuang)對于(yu)志(zhi)(zhi)愿(yuan)填報有(you)重(zhong)大意義。

2、仔細評估目標高中的情況。包括校園環境、師資力量、校風校紀、地理位置等。要從多方位對目標學校進行考察，充分考慮考生的意見。

3、了解當地指(zhi)(zhi)標(biao)到校(xiao)(xiao)改(gai)策。不同(tong)地區的不同(tong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有不同(tong)數量的指(zhi)(zhi)標(biao)到校(xiao)(xiao)名額，要充分了解考生(sheng)所在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的指(zhi)(zhi)標(biao)到校(xiao)(xiao)政策，做出最科學(xue)(xue)的填(tian)報決策。

4、保持良好的(de)心(xin)(xin)態(tai)。中考填報志愿只是求學路(lu)上的(de)一段旅程，保持良好的(de)心(xin)(xin)態(tai)才能從容面(mian)對(dui)今(jin)后的(de)各種挑戰。

中考志愿填報注意事項

1、中考(kao)(kao)如果不(bu)把本(ben)校(xiao)(xiao)或(huo)(huo)某校(xiao)(xiao)填(tian)(tian)在第一(yi)志愿(yuan)，不(bu)影響錄取(qu)。中招(zhao)錄取(qu)的(de)(de)原則是：德、智、體全(quan)面(mian)衡量，從高分(fen)到(dao)低分(fen)，按考(kao)(kao)生填(tian)(tian)報(bao)的(de)(de)志愿(yuan)順序擇優錄取(qu)。誤導(dao)或(huo)(huo)強迫考(kao)(kao)生必須把本(ben)校(xiao)(xiao)或(huo)(huo)某校(xiao)(xiao)填(tian)(tian)報(bao)在第一(yi)志愿(yuan)的(de)(de)做法是沒有(you)政策依(yi)據(ju)的(de)(de)，也是侵害考(kao)(kao)生權益的(de)(de)。(必(bi)須填(tian)報為第一(yi)志愿(yuan)的學校除(chu)外）

2、中考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)信息上交后不能更(geng)改。這是因為考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)填(tian)報(bao)志(zhi)愿(yuan)是在(zai)統一(yi)規定的(de)(de)(de)(de)時間(jian)內、在(zai)不知道所報(bao)學校的(de)(de)(de)(de)報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人數(shu)、不知道自己考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)分數(shu)的(de)(de)(de)(de)情況下進(jin)行的(de)(de)(de)(de)，而且(qie)每個考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)都希望爭取到更(geng)多的(de)(de)(de)(de)錄取機會(hui)，實現被最(zui)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)學校錄取的(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望。如果允(yun)許個別考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)得知學校報(bao)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人數(shu)、考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)成績等招生(sheng)(sheng)(sheng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)信后更(geng)改志(zhi)愿(yuan)信息，則(ze)將破(po)壞招生(sheng)(sheng)(sheng)錄取工作的(de)(de)(de)(de)公平、公正原則(ze)。為了維(wei)護廣大(da)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)利益，招生(sheng)(sheng)(sheng)部門規定，考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)信息一(yi)旦(dan)經確(que)認被采集后，任何人不得以任何理由更(geng)改考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)信息。