語(yu)言(yan)表(biao)(biao)達(da)與(yu)溝通(tong)(tong)是(shi)人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)交往(wang)的(de)(de)橋梁,而用高情(qing)商的(de)(de)語(yu)言(yan)表(biao)(biao)達(da)和共情(qing)地溝通(tong)(tong)是(shi)交往(wang)的(de)(de)藝術(shu)。每(mei)個人(ren)因出生的(de)(de)家(jia)庭、生長的(de)(de)環境、接(jie)受(shou)的(de)(de)教育和成長的(de)(de)閱歷都(dou)不同,因此(ci)在交往(wang)溝通(tong)(tong)中很容易出現分歧。有(you)時候你所(suo)想(xiang)的(de)(de)和你表(biao)(biao)達(da)出來的(de)(de),以(yi)及最后讓別人(ren)感受(shou)到的(de)(de)完全不一樣,誤(wu)會就因此(ci)產(chan)生。所(suo)以(yi)懂得語(yu)言(yan)表(biao)(biao)達(da)與(yu)溝通(tong)(tong)技巧很重要(yao),下(xia)面買購(gou)小編就來教你能說會道做最好的(de)(de)自己(ji)。
尤其是有些(xie)人(ren)的人(ren)際交往(wang)經驗比較少(shao),缺少(shao)良好的溝通、交流(liu)的機會,也有些(xie)人(ren)特(te)別自卑、焦慮、內(nei)向,這(zhe)些(xie)問題(ti)都容(rong)易出現表達能力較差的問題(ti)。
理(li)解是(shi)表(biao)(biao)達(da)的基礎,如果(guo)一(yi)個人在語(yu)(yu)言貧乏的環境中(zhong)成(cheng)長,語(yu)(yu)言理(li)解能(neng)力很差(cha),當然也不可能(neng)有很好的語(yu)(yu)言表(biao)(biao)達(da)能(neng)力。
社恐是比較常見的(de)一種心(xin)理疾病,主(zhu)要表現(xian)就(jiu)是在社交(jiao)場合變得焦(jiao)慮、緊張、敏感、害怕出(chu)丑、害怕別人關注自(zi)己,這時就(jiu)會不能夠(gou)很(hen)好的(de)表達自(zi)己,甚至無(wu)法說話等問題。
根據你(ni)在職場或生活(huo)中(zhong)面臨的實際問題(ti),為(wei)你(ni)提(ti)供全面的解決(jue)技巧,每天訓練一項口才,針對性更強,指導性更好(hao)。
是成(cheng)(cheng)千上萬的(de)(de)真實故事(shi)所總結(jie)的(de)(de)成(cheng)(cheng)功精(jing)髓,收集了許多解(jie)除煩惱、走向(xiang)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)秘訣,按照書(shu)中的(de)(de)方法(fa)和建議去(qu)行動(dong),相信你會有所改變(bian)。
介(jie)紹了怎樣(yang)演講、怎樣(yang)說話等內容,是人生勵志的(de)奠(dian)基(ji)巨著,暢(chang)銷百年的(de)超級(ji)經典(dian)書籍(ji),maigoo小編覺得它可以教會(hui)你如何成為最(zui)受歡迎的(de)人。
源(yuan)自溝通(tong)(tong)(tong)實(shi)戰專家的(de)多(duo)年經驗,為我們(men)提(ti)(ti)煉出5分鐘速成(cheng)溝通(tong)(tong)(tong)高手的(de)訣(jue)竅(qiao),通(tong)(tong)(tong)過(guo)入門、提(ti)(ti)高、進(jin)階、實(shi)戰四(si)步,鍛成(cheng)一把溝通(tong)(tong)(tong)金鑰(yao)匙。
如(ru)果談話(hua)的(de)對(dui)方,為某事特別憂愁、煩惱時,就(jiu)(jiu)應該(gai)首先以體諒(liang)的(de)心(xin)情(qing)說:“我理解你的(de)心(xin)情(qing),要(yao)是我,我也(ye)會(hui)這(zhe)樣。”這(zhe)樣,就(jiu)(jiu)會(hui)使對(dui)方感(gan)到你對(dui)他(ta)的(de)感(gan)情(qing)是尊(zun)重(zhong)的(de),才能形成一種同情(qing)和(he)信任的(de)氣氛,從而,使你的(de)勸告也(ye)容易奏效。
會傾(qing)聽的人才能贏得別人更(geng)(geng)多(duo)的好感,結識更(geng)(geng)多(duo)的朋友(you)。職(zhi)場人士一定(ding)要(yao)善于傾(qing)聽他(ta)人的意見和(he)建議,不(bu)能脫離團體(ti),獨斷獨行,而(er)傾(qing)聽也是尊重(zhong)他(ta)人的最(zui)大體(ti)現,不(bu)僅可以使(shi)工作氛圍(wei)更(geng)(geng)加(jia)的和(he)諧(xie),而(er)且表現了自己的素(su)質(zhi)和(he)修養。
一個人(ren)(ren)在自己(ji)或自己(ji)熟悉的(de)環(huan)境中(zhong)比加別人(ren)(ren)或陌(mo)生(sheng)的(de)環(huan)境中(zhong)的(de)談話更有說(shuo)服力(li);為此(ci),他可以(yi)在業余(yu)時間(jian)內利用(yong)“居家優勢”,也(ye)可以(yi)在別人(ren)(ren)無(wu)戒備的(de)自然(ran)的(de)心理狀態(tai)下講話,哪怕(pa)是只言片語,也(ye)可能(neng)獲得意想(xiang)不到的(de)收獲。
書(shu)中不僅(jin)深(shen)入系(xi)統(tong)地向我(wo)們(men)闡述(shu)了傾聽對于關系(xi)的重(zhong)要性,也(ye)提出了具體的使用技(ji)巧,同時(shi)添加了簡單實用的練(lian)習,理論和實際運(yun)用結合的系(xi)統(tong)講解(jie)。
在(zai)這(zhe)本《紐約時報》排行榜的經(jing)典暢銷書中,你將會通(tong)過豐(feng)富且極其生活(huo)化的案(an)例一步(bu)步(bu)地(di)學會怎么和人溝(gou)通(tong)。
書中既關(guan)注有關(guan)人際(ji)溝(gou)通的(de)理論介紹(shao),也(ye)加入(ru)了豐富實用的(de)閱讀材料,如果你在尋找一(yi)本(ben)結構(gou)清晰、內容有吸引力、表(biao)述(shu)簡(jian)潔(jie)的(de)人際(ji)溝(gou)通書籍(ji),MAIGOO小(xiao)編推(tui)薦這一(yi)本(ben)。
凝聚(ju)了(le)(le)劉墉(yong)先(xian)生三(san)十多(duo)(duo)年關(guan)于講話、溝通(tong)的(de)諸多(duo)(duo)心得與豐富經驗,所有理論都被巧妙蘊涵(han)于生動(dong)有趣(qu)的(de)小故(gu)事(shi)之中,生動(dong)有趣(qu)地講述了(le)(le)對青年讀者(zhe)極富實用(yong)價值和啟迪意(yi)義(yi)的(de)諸多(duo)(duo)溝通(tong)技巧,讀之如沐春風。
包括(kuo)了解聽眾,熟悉主題和(he)內容(rong),搜集素材和(he)資料(liao),準(zhun)備(bei)演講稿,作(zuo)適當的(de)演練等。無(wu)論是(shi)女士(shi)還(huan)是(shi)男士(shi),整齊、清潔、利落、自信的(de)儀容(rong)是(shi)作(zuo)為一個演講者必須(xu)具(ju)備(bei)的(de)形象。
越是(shi)關注恐(kong)懼(ju),恐(kong)懼(ju)也會越是(shi)被放大,所以忘掉恐(kong)懼(ju),腦海中(zhong)應該去設想自(zi)己認為自(zi)己最成功演講(jiang)時的情景,想象自(zi)己在演講(jiang)中(zhong)口吐蓮花,思路(lu)清晰,氣勢磅礴(bo)、感情豐富。
包(bao)括開(kai)場白的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),結尾的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),立論(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),舉例的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),反駁的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),幽默的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),鼓(gu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),語(yu)音的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu),表情動(dong)作的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)等等,使演講具備邏輯的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量和藝(yi)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量。
面(mian)部表情(qing)一定要真誠,應(ying)與演講內(nei)容(rong)相(xiang)吻(wen)合,不要因為緊(jin)張而使其走樣(yang),以觀眾為重,不要把注意力(li)放在(zai)自己身(shen)上;讓身(shen)體(ti)放松,想辦法擴散并減輕(qing)施加在(zai)身(shen)體(ti)上的緊(jin)張情(qing)緒。
目光交流的范圍應覆蓋全場(chang)(chang),讓場(chang)(chang)上(shang)的大多數(shu)觀(guan)眾對你(ni)所講的內容產(chan)(chan)生(sheng)共鳴,對你(ni)產(chan)(chan)生(sheng)認同(tong);演講時要注意與觀(guan)眾互動(dong),這樣可以(yi)渲染(ran)場(chang)(chang)上(shang)的氛(fen)圍,增強感染(ran)力。
采用一(yi)種“投其所好”的(de)戰術,從順向(xiang)的(de)角度,向(xiang)對(dui)方(fang)發(fa)起一(yi)場心理(li)攻勢,在(zai)順向(xiang)過程(cheng)中化解對(dui)方(fang)的(de)攻勢,發(fa)現對(dui)方(fang)的(de)破綻,捕捉突破的(de)戰機,從而出(chu)其不意地戰勝(sheng)對(dui)方(fang)。
在(zai)辯論過(guo)程中出(chu)現觀(guan)點的矛(mao)盾是(shi)不(bu)可避免的,竭力擴大(da)對方(fang)的矛(mao)盾,擴大(da)對方(fang)的觀(guan)點裂痕,迫(po)使對方(fang)陷入窘境(jing),使之自顧(gu)不(bu)暇,無力進攻自己。
找一(yi)個相似的(de)(de)事物(wu)所(suo)具有的(de)(de)屬性或特點,來證明對方(fang)(fang)(fang)詰難(nan)的(de)(de)荒謬。這是一(yi)種以曲為直的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa),在達(da)到反駁(bo)目的(de)(de)地(di)同時,讓對方(fang)(fang)(fang)能心平(ping)氣(qi)和地(di)接受你的(de)(de)觀點。
洞(dong)察對(dui)方(fang)的荒謬論(lun)點,就要(yao)看對(dui)方(fang)的論(lun)點是否(fou)真實(shi),其論(lun)據是否(fou)有能力支持論(lun)點,推理過程是否(fou)符合(he)邏(luo)輯;如果(guo)結論(lun)是否(fou)定(ding)的,就要(yao)把對(dui)方(fang)的荒謬觀點引申開來。
辯論者為了(le)(le)更形象、更明了(le)(le)地表達(da)觀點,往(wang)往(wang)會編造或借用一些小(xiao)故(gu)事,由(you)此及彼(bi)使得某些深奧的道理從簡單的故(gu)事中體現(xian)出來。這種由(you)于不便直說本意,而(er)借助類比(bi)物(wu)闡(chan)明本意的方法(fa),就是我們(men)所說的聯類比(bi)物(wu)術(shu)。
良好的(de)開(kai)場(chang)白,是主(zhu)持人(ren)一(yi)場(chang)節目的(de)關鍵,它可以確定基調(diao)、營造氣氛(fen)、表明主(zhu)旨、溝通感(gan)情、使全場(chang)人(ren)人(ren)情緒沸(fei)騰起來,注意力集(ji)中(zhong)起來,造成一(yi)種(zhong)全場(chang)和鳴共振的(de)態勢,從而保證活動的(de)順利開(kai)展。
主持(chi)(chi)一(yi)場(chang)晚會或活動(dong),一(yi)般(ban)都要(yao)在期間進(jin)行(xing)搭橋連接,起到承上啟下的(de)作用(yong),便于主持(chi)(chi)人的(de)內容順暢(chang)的(de)進(jin)行(xing)下去,使(shi)整(zheng)個活動(dong)連成一(yi)個有(you)機的(de)整(zheng)體(ti)。這就要(yao)求主持(chi)(chi)人必須事先做好(hao)充分的(de)準(zhun)備,了解(jie)并熟(shu)悉主持(chi)(chi)的(de)內容,有(you)序(xu)掌(zhang)控節(jie)目的(de)進(jin)行(xing)。
一個成功的(de)(de)主持(chi)人最(zui)大的(de)(de)特點恐(kong)怕就是(shi)遇驚不(bu)變(bian),隨(sui)機應變(bian)能左右逢源,靈巧變(bian)通能快捷思考,準確判(pan)斷,巧妙地(di)調整(zheng)表(biao)達方(fang)式。當現場發(fa)生爭執時要(yao)會圓場,把爭論雙(shuang)方(fang)的(de)(de)注意力轉移到別的(de)(de)地(di)方(fang),或將(jiang)雙(shuang)方(fang)的(de)(de)意見(jian)進行清理(li)和歸(gui)納,做出公正(zheng)合(he)理(li)的(de)(de)評價(jia)。
主(zhu)持(chi)(chi)人是活動的(de)(de)指揮者和組織者,是聯系(xi)說話(hua)者、表演(yan)者與聽眾(zhong)、觀眾(zhong)的(de)(de)紐帶,與受眾(zhong)的(de)(de)關系(xi)不是領導和下屬,而(er)是知心(xin)朋友。因此主(zhu)持(chi)(chi)人要(yao)以民主(zhu)、平等的(de)(de)態度(du)來主(zhu)持(chi)(chi)節目,不但(dan)要(yao)口語化(hua)、大眾(zhong)化(hua),而(er)且要(yao)生活化(hua),要(yao)像拉家常一樣與受眾(zhong)親(qin)切交談。
不同(tong)的活(huo)動和內容(rong),必須采用不同(tong)的主(zhu)持(chi)語(yu)言(yan)(yan)形式(shi)和語(yu)言(yan)(yan)風格(ge),這是活(huo)動內容(rong)本身(shen)的個性(xing)決定的。主(zhu)持(chi)慶典、儀(yi)式(shi)等較嚴肅(su)的內容(rong),語(yu)言(yan)(yan)要(yao)(yao)平穩(wen)、莊重;主(zhu)持(chi)體育(yu)方(fang)面的內容(rong)要(yao)(yao)激越鏗鏘(qiang)、有力度;主(zhu)持(chi)少兒方(fang)面的活(huo)動要(yao)(yao)親切感人,聲音可以帶(dai)幾分稚嫩。
我(wo)們每個人都不可能脫離(li)社(she)會(hui)而(er)獨(du)立存(cun)在,也沒有誰生來就明白為(wei)人處事(shi)的道理,不同(tong)的人對待事(shi)情以...
“書(shu)籍是人類(lei)進(jin)步的(de)階(jie)梯”,古(gu)今(jin)中外,擁有數不(bu)清的(de)優秀經典名著,讓(rang)中西方人類(lei)文(wen)明展于(yu)咫尺(chi)。鑒(jian)...
古今(jin)中(zhong)外(wai),在歷史的(de)長河中(zhong),誕生過無(wu)數的(de)文(wen)人(ren)墨客,他(ta)們在文(wen)學作品中(zhong)傳達自己的(de)思想(xiang)和理念;他(ta)們...
國(guo)學班(ban),即教(jiao)授(shou)中(zhong)華(hua)傳統文(wen)化的(de)班(ban)級。與普通教(jiao)育不同(tong),普通教(jiao)育重在知(zhi)識技能的(de)學習(xi)培訓,而國(guo)學教(jiao)...
隨著(zhu)我(wo)們不斷地學(xue)習,了解(jie)的文學(xue)知識也越來越豐(feng)富(fu),文學(xue)涵養也一步(bu)(bu)步(bu)(bu)提高。了解(jie)了古今中外文人(ren)墨(mo)...
翻譯(yi)(yi)是不同語(yu)言的溝通橋梁。翻譯(yi)(yi)知識體(ti)系匯總了英語(yu)翻譯(yi)(yi),翻譯(yi)(yi)證書,翻譯(yi)(yi)工作,中(zhong)英翻譯(yi)(yi),日語(yu)翻...