皮球的分類

皮球是一種有彈性的空心球，多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。分真(zhen)皮球，橡膠球、Pu球和PVC球。

寶寶玩皮球的好處

第一、拍皮球(qiu)有利于寶寶對數(shu)字的敏感度加強，進而有利于數(shu)學的學習。因為孩子們在玩皮球(qiu)的時候，大(da)部分(fen)都(dou)是在比賽(sai)誰拍得多(duo)。

第二、拍皮球可以鍛煉孩子的節奏感，這也是為什么很多彈鋼琴的(de)寶寶在學(xue)習(xi)彈琴(qin)之前先要(yao)練習(xi)拍皮球(qiu)的(de)原因。

第三、孩(hai)子們在拍皮球的過(guo)程(cheng)中，可以將眼(yan)力、手力、腳力三者結(jie)合(he)起來(lai)，無疑是對肢體協調能力的一種鍛(duan)煉。

第四、拍(pai)皮球可以讓孩(hai)子(zi)懂得(de)時間(jian)(jian)的(de)可貴，在(zai)有限的(de)時間(jian)(jian)內能(neng)夠拍(pai)幾下其實就能(neng)在(zai)潛移(yi)默化中(zhong)讓孩(hai)子(zi)有一(yi)定(ding)的(de)時間(jian)(jian)觀念。

第五、拍皮球還(huan)可以(yi)培養(yang)寶寶積極樂觀的性格，在運動當中體會樂趣(qu)。

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怎么教孩子玩皮球？

在教孩子(zi)(zi)學拍(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)前(qian)(qian)，首先(xian)要讓孩子(zi)(zi)對球(qiu)(qiu)(qiu)產(chan)生興趣(qu)，然(ran)后再和孩子(zi)(zi)一起玩拍(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)游戲。爸爸可(ke)以針對孩子(zi)(zi)模仿力(li)強的(de)(de)特(te)點，先(xian)示范給孩子(zi)(zi)看，正確的(de)(de)姿(zi)勢是：兩(liang)腳左右(you)分開，雙腿微屈(qu)，手(shou)指(zhi)自然(ran)分開，屈(qu)肘拍(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)于胸前(qian)(qian)；用力(li)拍(pai)打球(qiu)(qiu)(qiu)的(de)(de)中間，讓球(qiu)(qiu)(qiu)彈(dan)起到一定高度后，再拍(pai)打一下，注意用力(li)要均(jun)勻，將以上動作(zuo)連貫(guan)進行(xing)，拍(pai)的(de)(de)次數越(yue)多(duo)越(yue)好。

單(dan)純的動(dong)作模(mo)仿和重(zhong)復練(lian)習，會讓孩子感到枯燥無味，容易疲勞，很快(kuai)就會對拍(pai)球失去(qu)興趣(qu)，因此，可(ke)以采取(qu)多樣化的拍(pai)球形式(shi)進(jin)行練(lian)習：

*幫接(jie)著拍(pai)的(de)游戲方(fang)式：你拍(pai)幾(ji)下，然(ran)后讓孩子(zi)接(jie)住繼續拍(pai)幾(ji)下，輪流拍(pai)球。大(da)人(ren)的(de)加入，肯定會調動孩子(zi)積(ji)極性的(de)。

*比(bi)賽的方式：如“看誰拍得多”的比(bi)賽，培養孩子競的爭(zheng)意識和(he)拼搏精(jing)神(shen)，讓孩子在競爭(zheng)中，鞏固提高拍球技能。

*唱兒歌的(de)(de)方式：“拍(pai)拍(pai)拍(pai)，拍(pai)皮球，拍(pai)得(de)輕，跳(tiao)(tiao)得(de)低，拍(pai)得(de)重，跳(tiao)(tiao)得(de)高，圓圓皮球跳(tiao)(tiao)呀跳(tiao)(tiao)。”邊拍(pai)球邊喝歌，提(ti)高孩子(zi)拍(pai)球的(de)(de)興趣，保持注(zhu)意(yi)力，避免(mian)孩子(zi)處于被動的(de)(de)狀態。

注意事項

在教孩子拍球的時候要循序漸進地教，一般來說：3-4歲的(de)孩子學(xue)習單手拍球；4-5歲的孩子學習(xi)左(zuo)右手輪(lun)流拍球(qiu)，邊(bian)走邊(bian)拍球(qiu)；5-6歲的孩子學習變換形式拍(pai)(pai)球(qiu)，如轉(zhuan)個(ge)圈拍(pai)(pai)幾個(ge)，拍(pai)(pai)一(yi)(yi)(yi)下(xia)單腿跨(kua)球(qiu)一(yi)(yi)(yi)次等，加(jia)跑邊(bian)拍(pai)(pai)球(qiu)。另外，場地(di)的選擇要(yao)在(zai)(zai)平(ping)坦的地(di)方，在(zai)(zai)安(an)全的前提下(xia)進行(xing)；孩子掌(zhang)握每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)動作，總是從不(bu)(bu)會到會，由生疏(shu)到熟練(lian)，必須經過多(duo)次反(fan)復才能(neng)在(zai)(zai)大腦皮層建立(li)條件反(fan)射(she)。因(yin)此，學拍(pai)(pai)球(qiu)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)堅持(chi)不(bu)(bu)懈，持(chi)之以恒。