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早教行業簡介

為什么要早教

幼兒期(qi)(qi)是人(ren)(ren)生智力發展的關鍵期(qi)(qi)，抓緊早(zao)期(qi)(qi)教育(yu)，可以提(ti)高學習效果(guo)。此外(wai)，人(ren)(ren)類(lei)大(da)腦(nao)的發育(yu)在0-6歲是關鍵期(qi)(qi)，通(tong)(tong)過早(zao)教可以更好地促進(jin)(jin)大(da)腦(nao)發育(yu)，開發自身潛能。早(zao)教還(huan)可以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)一起相處(chu)，跟其他(ta)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)進(jin)(jin)行(xing)交流(liu)互動，通(tong)(tong)過專(zhuan)業的指導(dao)，提(ti)前引導(dao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的人(ren)(ren)際技能，讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)準(zhun)確的表(biao)達，促進(jin)(jin)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的情(qing)感健康(kang)發展。

早教班適合多大孩子

一般來(lai)說孩子(zi)0-6歲(sui)(sui)這(zhe)段時間內(nei)是開發(fa)各種潛力的(de)最佳時機，早(zao)教機構則傾向于接收0-3歲(sui)(sui)的(de)寶寶，畢竟(jing)3歲(sui)(sui)之(zhi)后就(jiu)可以上幼兒園了。

不過(guo)(guo)，不同階段(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)適合不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)早(zao)教課程。4歲(sui)(sui)之前比較(jiao)適合語(yu)言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)發，也是口語(yu)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)佳時間(jian)段(duan)；2-3歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)(zi)對(dui)形狀和顏色豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西比較(jiao)有興(xing)趣(qu)，可以(yi)(yi)開(kai)發培(pei)(pei)養(yang)孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)天賦，也可以(yi)(yi)鍛(duan)煉孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察力(li)(li)和想象(xiang)力(li)(li)；孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽力(li)(li)以(yi)(yi)及對(dui)音樂賞析的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)在3歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)去培(pei)(pei)養(yang)，4歲(sui)(sui)到5歲(sui)(sui)可以(yi)(yi)開(kai)始樂器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些培(pei)(pei)養(yang)，不過(guo)(guo)要根(gen)據孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情況，有些孩子(zi)(zi)可以(yi)(yi)推(tui)遲或者(zhe)提早(zao)培(pei)(pei)養(yang)。

早教中心怎么選擇

1、教育理念

通過早(zao)教機構(gou)的(de)(de)宣傳資料來了解他(ta)的(de)(de)教育理念是否尊重孩(hai)子個性的(de)(de)發展，是否有(you)扎實(shi)的(de)(de)理論(lun)功底和長期的(de)(de)教育實(shi)踐經驗。

2、環境舒適

要實地考(kao)察(cha)。看(kan)看(kan)環境(jing)，是否把寶寶的安全考(kao)慮得(de)比(bi)較周到(dao)，要有基本的安全通道和針對孩子的安全措施，玩具(ju)、教具(ju)要安全、衛生，環境(jing)要舒適、明快、整潔。玩具(ju)、教具(ju)品種(zhong)的數量、質量，也(ye)能(neng)表現出早教機(ji)構的專(zhuan)業性(xing)。

3、師資力量

在選擇早教中心的時候，師資水平是最重要的衡量標準之一。家長在和老師接觸(chu)時，只要提(ti)幾個專業的問題或就(jiu)自(zi)己孩(hai)子目前發(fa)展的特點進行交流，就(jiu)會檢驗出老師的水平。同時，還(huan)需考察的是早教中心(xin)對(dui)寶(bao)寶(bao)的關愛(ai)程度、工(gong)作人員(yuan)對(dui)孩(hai)子是否有(you)愛(ai)心(xin)。

知名的早教中心無論是設備還是師資力量上都比普通的早教中心好。早教中心哪個好？小編推薦全國十大早教機構排行。

4、課程設計

可以與老師進行(xing)交談，向老師了解(jie)這個月齡的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)教學內容(rong)及(ji)安排(pai)，考察(cha)課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)是否考慮(lv)了孩(hai)(hai)子(zi)個性(xing)(xing)化發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)需要，是否適合孩(hai)(hai)子(zi)月齡發(fa)(fa)展。在課(ke)程(cheng)編(bian)排(pai)上要有連貫性(xing)(xing)，由淺及(ji)深，隨著孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)成長，有針對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)年齡的(de)(de)(de)特(te)色課(ke)程(cheng)。同時家(jia)長也要了解(jie)自己(ji)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，選(xuan)擇符合孩(hai)(hai)子(zi)個性(xing)(xing)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)單(dan)項特(te)色課(ke)程(cheng)，有針對(dui)性(xing)(xing)地選(xuan)班能(neng)挖掘孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)潛力。

5、定期活動

好(hao)的(de)(de)早教機構(gou)應該(gai)能夠定期舉辦屬于孩子(zi)(zi)的(de)(de)聚會，給孩子(zi)(zi)提供一個展現自(zi)己、表現自(zi)己的(de)(de)舞臺(tai)，給孩子(zi)(zi)參加(jia)團體活動的(de)(de)機會，得到(dao)家庭以外的(de)(de)交往訓練(lian)。

6、價格合理

其實，早教(jiao)機構(gou)的價格應該(gai)適中，要(yao)考慮自(zi)己家(jia)庭的承受能力，并非越貴越好，只要(yao)適合(he)自(zi)己的孩子就是最(zui)好的。

7、交通便捷

上早(zao)(zao)教課的(de)孩子(zi)都比(bi)較(jiao)小，如果路途(tu)比(bi)較(jiao)遠，在路上耗費(fei)孩子(zi)太多的(de)體力，會影響(xiang)上課的(de)效(xiao)果，在同等條件(jian)下應該(gai)選擇一個離自己家相(xiang)對比(bi)較(jiao)近的(de)早(zao)(zao)教機構(gou)。如果能有接送寶寶的(de)車，就更好(hao)了，免去(qu)了嚴(yan)寒酷暑的(de)折磨。